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普通话课程教案《对话练习》


课时计划授课教案 教师: 课 授课日期 授课节次 授课班级 时 授 课 计 划 课题:对话练习 教学 目的 教学 重点 教学 难点 教学 准备 教学 方法 通过对话强化普通话的水平 注意字音的准确 对话的过程中不要家方言 课本、教案 比较法、练习法 1、 课堂组织: 5 分钟 2、复习旧课,导入新课: 15 提问“啊”的音变和儿化音 分钟 教 学 过 程

3、讲授新课: 55 分钟 第 1 页 共 2 页 课时计划授课教案 教师: 课 时 授 课 计 划 是同学们在对话的过程中提高普通话的水平,让老师在同学交流的过程中找出毛病并且 纠正问题。 对话内容: A 问 B 问题,所问的问题有: 1、 你最喜欢的人? 2、 你为什么喜欢她(他、它)? 3、 他的背景是什么? 4、 他对你的人生起到一个什么作用? 要求: 教 学 过 程 1、 同桌与同桌之间的问答。 2、 每位同学都要站起来回答问题。 3、 交流完一轮后要进行交换。 4、 在交流的过程中同学们认真的听,要对错的地方进行纠正。 4.归纳总结: 10 分钟 5.布置作业: 5 分钟 课堂笔记 教研组长签名: 教务科(盖章) 年 月 日 第 2 页 共 2 页

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