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2014年一中民族团结计划


呼图壁县第一中学 2013-2014 学年第二学期民族团结教育工作计划
为进一步加强民族团结教育和反分裂反渗透教育,巩固社会主义教育阵地, 增强各族师生明辨是非的能力,提高政治鉴别力,创建平安、和谐校园。根据 上级部门对民族团结教育工作的要求和学校实际,特制定本学期工作计划: 一、指导思想 把民族团结教育活动与学习贯彻十八大精神和中央关于新疆工作的重要讲 话精神结合起来,与马克思主义“五观” 、新疆“三史” “四个认同”教育结合 起来,全面贯彻党的民族政策,巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,结 合我校实际工作,深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动,营造浓厚 的校园民族团结氛围。 二、工作目标 通过深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动,形成讲团结、促稳 定、促和谐的强大合力,维护社会和谐稳定,促进我校民族团结发展,确保学 校各项事业的正常有序开展。 三、具体措施 (一) 、主题宣传活动 1、进一步宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的意义,充分利用校园广 播积极宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的重要性,加大宣传力度,营造 氛围。每周利用校园广播站宣传民族团结好人好事,进行主题教育。 2、开展以“民族团结和反分裂反渗透教育”为主题的手抄报、黑板报比赛。 3、教学楼内悬挂、各班公示栏内张贴有关民族团结教育和反分裂反渗透教 育的内容。 4、征集民族团结教育小故事。 5、充分利用学校宣传橱窗及电子屏幕进行民族团结专题教育。 6、开展“手拉手、心连心”民汉班级结对子及联谊活动。 7、每天午检期间进行民族团结教育和反分裂反渗透教育。 8、充分利用升旗仪式国旗下主题讲话教育。 9、 注重培育选树民族团结典型。 继续开展 “魅力教师之民族团结教师” 、 “感

动校园十大学生之民族团结学生” 、每月之星“民族团结星级学生”的评选活动。 10、加强学习,提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认 识。学习有关民族政策和民族英雄事迹,把民族团结教育和反分裂反渗透教育 纳入到学校工作中,做到有计划、有领导、有布置,使民族团结教育和反分裂 反渗透教育工作依计划而行。 11、与学生签订《“崇尚科学精神 践行现代文化 维护祖国统一”承诺书》 , 与家长签订《“崇尚科学精神 践行现代文化 维护祖国统一”责任书》 ,维护社 会稳定,弘扬正气,抵御和防范极端宗教向校园的渗透。 12、假期督促学生认真如实填写《学生假期每日生活情况反馈表》及《学生 假期生活评价表》 ,开学按时收回,以便学校及时掌握学生假期活动动态,有针 对性地开展工作。 (二) 、主题教育课 1、利用每月的主题班会课和德育活动课,进行民族团结和反分裂反渗透专 题教育。各班开展“热爱伟大祖国、建设美好新疆”主题活动,对学生进行“三 个离不开”教育。使“三个离不开” 、 “四个认同” 、 “两个共同”等思想及马克 思主义“五观”教育和新疆“三史”知识入脑入心。 2、 充分利用每周一班会及午检时间, 及时处理民汉学生之间的矛盾或问题, 教师能够做到客观公正,一视同仁。 (三) 、切实做好把民族团结教育列入教育教学计划的工作 学校按上级教育部门要求将民族团结教育教材列入教育教学计划,教务处 按照各班级的实际排课情况每周安排一节民族团结教育课程,并将其作为重点 科目进行备课、授课,根据课程开展的情况,适时召开主题班会。德育处将不 定期进班抽查学习开展情况,以此进一步推动党的民族理论、民族政策和国家 法律、法规进课堂、进头脑的工作。在确保有完备的教材及师资,开足、上好 中学思想政治课和民族团结教育课程的基础上,加强两史一情的教育,让学生 通过学习了解新疆,了解党的民族政策,为维护新疆稳定,加强民族团结,反 对民族分裂奠定了良好的思想基础。我校将通过政治课、专题讲座、主题班会 和联谊活动等形式强化民族团结意识,长期开展崇尚科学、反对迷信、反对分 裂、加强民族团结的国情、区情教育,并将这些内容渗透到各科教学中,从思

想意识和价值观念上,进行正面教育。 (四) 、有效结合各类活动,寓“民族团结教育”于常规教育教学之中 1、学校将充分结合各类教育教学工作有效开展民族团结教育。在日常的双 语教学活动中,师生充分认识到“汉语是国语,以学好汉语为荣,以不会说国 语为耻”的教学原则,双语教学逐步向除维哈语文之外的理科课程用汉语授课 的模式过渡。师生利用课余时间交流意见,互相学习专业知识,有声有色的开 展双语教学。 2、学校充分发挥校园主阵地、课堂主渠道、教师主力军的作用,在广大师 生中深入开展爱国主义、民族团结及维护祖国统一、反对民族分裂和非法宗教 教育。以各种节日、纪念日、宣传日为契机,开展系列行之有效的教育活动。 在民汉班级、学生中结对子、交朋友,开展“我们是一家人” 、 “手拉手,心 连心”等联谊活动,共同参加阳光体育、趣味校运会、科技艺术节、冰雪节等 活动,使民汉师生成为一个大集体,形成合力,团结共处。 3、学校为巩固已形成的各民族师生和睦相处、团结进取的良好局面,进 一步加大增进民族团结工作的力度。学校继续实行民汉教师合室办公,各族学 生学习在一起,活动在一起;大力倡导民汉师生在工作上做战友,在生活中做 朋友的风尚,努力创设相互尊重、相互学习、相互关心、平等对待,共同提高 的良好氛围。

呼图壁县第一中学 2014 年 2 月 21 日


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