当前位置:首页 >> 教育学 >>

琼州学院


琼州学院 生物科学与技术学院学生综合测评试行办法 生物科学与技术学院学生综合测评试行办法 综合测评试行
第一章 总则
第一条 为了全面贯彻党的教育方针,鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新,引导学生 在知识、能力、素质诸方面协调发展,培养适应社会主义现代化建设要求的高素质 人才,根据高等学校培养目标和我校实际,特制订本办法。 设定的测评指标既是评 第二条 学生综合测评是对学生在校期间各方面表现的测评和评价。 价学生的基本根据,又是学生发展的导向目标。 第三条 学生综合测评应坚持公平、公正、公开的原则,采取定量测评与定性评价相结合、 过程测评与结果相结合、 记实测评与民主评议相结合的方法, 尽可能科学合理地反 映学生的实际素质状况。 第四条 学生综合测评的内容主要包括基本素质测评、课程学习成绩测评、实践与创新能力 测评三部分。 第五条 学生参加各类比赛、活动均要求有学院学生会办公室进行登记,以作为综合测评的 依据。 第六条 凡在本学院注册并参加全日制学习活动的本科、专科(高职)生,均应根据本办法, 以班级为单位进行测评。 第七条 学生综合测评按学年进行计算,在该学年之前取得的成绩、荣誉、奖励及处分不计 入本学年测评中。学生根据测评条例,认真填写《综合测评个人登记表》进行自评, 由班级成立综合测评评议小组进行审核,最后院团委成立评议小组,在院团委书记 的指导下进行复核,并进行公示。班级评议小组一般 5—9 人,由班长、团支书、若 干班委和若干普通同学组成,院团委评议小组 9—11 人,由院团委书记、若干名团 委委员和各班班长组成。

第二章 基本素质测评
第八条 基本素质是指学生在政治态度、思想观念、道德品质、人文修养、身心健康等方面 应具有的符合时代特征的基本品质,是学生世界观、人生观、价值观、道德观及其 行为表现等方面的综合体现。基本素质测评以 70 分为基本分,在此基础上再根据 个人表现进行相应的奖励加分和惩处扣分。 。对取得突出成绩受到表彰的先进集体、先进个人或者好人好事, 第九条 奖励加分(A1) 按下列各项加分, 但因同一原因获得不同的荣誉称号或表彰、 表扬的, 只计最高分, 不计累加分。 (一) 有见义勇为、舍己为人等事迹者(有经认定的事迹材料或书面证明) ,酌情加 5~20 分; (二) 有扶残助弱、拾金不昧、无偿献血等事迹者(有经认定的事迹材料或书面证明) , 加 2 分/次; (三) 学生党支部、班集体、团支部、学院社团等取得突出成绩受到学院以上组织表彰并 授予荣誉称号的,按表一加分。 表一 先进集体评分

国家级表彰 主要学生干部 其他学生干部 10 8

省级表彰 8 6

学校表彰 6 4

学院表彰 3 2

校、院通报表扬 1.5 1

成 员 5 3 2 1 0.5 (四) 取得突出成绩受到学院以上组织表彰的先进个人(如优秀共产党员、优秀共青团员、 优秀团干部、优秀学生干部等,不包括依据本办法评选的三好学生、优秀学生等以 及团学联、学生社团组织对其组成人员的表彰) ,按表二加分。 表二 先进个人评分
国家级表彰 10 省级表彰 8 学校表彰 5 学院表彰 2

(五) 行政班级测评德育分。按表三加分。 表三 行政班级 等 分 级 数 优秀 9-10 中等 6-8 一般 3-5

从以下几个方面进行德育测评: (1) 政治思想:政治立场坚定,思想要求上进,主动向党组织靠拢,主动学习党的方针 政策,认真上好“思想政治理论课” 加 0~2 分。 。 (2) 道德品质:诚实守信,谦虚谨慎,为人正直,办事公道;敬老爱幼,尊敬师长,团 结同学,乐于助人;服饰整洁,讲究卫生,举止得体。加 0~2 分。 (3) 行为规范:自觉遵守大学生行为准则,自觉遵守学校的各项规章制度,爱护公物, 节约水电,礼貌待人。加 0~2 分。 (4) 集体观念:顾全大局,有团结协作精神,关心集体,积极参加各项集体活动,维护 集体荣誉,个人利益服从集体利益,不做损害集体利益的事。加 0~2 分。 (5) 学习态度:学习态度端正,不迟到、不早退、不无故旷课,学习态度端正,谦虚好 学,刻苦认真,在努力完成各项学习任务中树立良好学风。加 0~2 分。 各班班级测评小组应针对各个同学的实际情况,认真审议、逐项酌情评分。德育项目得 分最高为 10 分。 (六) 无私奉献分。积极参加各种学校、社会公益活动、志愿者活动,每次加 0.5 分,最 高分为 5 分 。对违反校纪校规受到处分或通报批评者,或者必须参加而无故不 第十条 惩处扣分(A2) 参加教学和集体活动者(有正当原因并请假者除外) ,可按表四扣分。 表四 惩处扣分
留校察 看处分 15 记过 处分 10 严重警 告处分 7 警告 处分 5 恶意 欠费 4 校、院 通报批评 2 分/次 旷课或无故不 参加教学和集 体活动 1 分/次 宿舍长 2 分/次 宿舍成员 1 分/次 评为不合格宿舍

第十一 第十一条 基本素质总评分(记作 F1,F1≤100)为基本分与奖励得分(A1)之和减去惩处 扣分(A2) ,其计算公式为:

F1=70+A1-A2

第三章 课程学习成绩测评
课程学习成绩是指学生参加所选修专业教学计划规定的必修课程和选修课程的 学习并考核的成绩。成绩评定均采用百分制记分,60 分以上为及格,及格者才 能取得该门课程的得分。若课程成绩得分为优、良、及格、不及格,则分别换为 90、80、60 和 0 分。 第十三 第十三条 课程学习成绩测评(F2,F2≤100)全部采用加权成绩记分,其计算公式为: F2= 第十二 第十二条

∑ 成绩×学分 +∑
总学分

ni

(注: ∑

ni≤3 ——指选修纳入测评的必修课程和选修课程以外的其他课程并考核合格

所获得课程学分之和。 ) 第十四 按学期计算进行, 成绩上报教务处并录入 第十四条 课程学习成绩评定以教务处成绩为准, 后一律不予取消。

第四章 实践与创新能力测评
第十五条 工作、 科技和社会活动中所表现出的创新素养 第十五条 实践与创新能力是指学生在学习、 以及运用所掌握的知识分析和解决实际问题的能力,主要考察学生在科学技术、 社会工作、文学艺术、问题竞赛以及其他实践活动等方面获得的成果。以 50 分 为基本分,在此基础上再根据个人表现进行相应的奖励加分。 第十六 第十六条 实践与创新能力测评主要内容及其评分: (一) 出版著作(B1)公开出版学术、文学、艺术等著作的,按表五加分。不同著作可累 加记分,合著按作者实际承担的工作量记分。 表五 出版著作评分 独(合)著 10 万字以上 学术著作 文学、艺 2—8 12 8 5 3 2 术等著作 (二) 发表学术论文(B2)发表科技学术论文的,按表六加分。所有论文加分应有出版物 或录用通知证明,不同论文按篇数累计加分,被转载的论文按转载最高级刊物计分; 集体合作论文第一作者按满分计分,第二作者按相应项 60%计分,其他作者按相应 项 40%计分。刊物级别由学院按国家和学校有关规定认定。 表六 发表学术论文评分 国家权威期刊 SCI、SSCI、EI、ISTP 论文 国家核心期刊 40 24 学术刊物 12 文 集 5 术刊物 2 公开发行的 出版的学术论 合法的内部学 15 10 万字以下 3—10 10 万字以上 10 主(参)编 5 万字以上 7 1 万字以上 4 1 万字以下 3

(三) 科研成果与科技发明(B3) 。参加科学研究和科技学术活动,取得科研成果获奖或通 过鉴定的,或取得发明专利的,按表七加分,同一成果获不同级别奖励,只计最高 分,不累加;集体合作成果前三名作者按相应项计满分,其他作者按相应项减半计 分。成果获奖或鉴定等级由学院根据有关规定认定。 表七 科研成果与科技发明评分
等级 获 奖 成 果 一 二 三 四 发明成果 国家级 40 32 28 24 省市级 24 20 18 16 校级 16 14 12 10 大学生科技活动 全国性 20 16 12 8 省市级 16 12 10 6 校级 10 8 6 4

获国家发明专利每项加 30 分

(四) 学科与文体竞赛(B4)参加学科竞赛和文体获奖的,按表八加分。不同项目获奖可 累加计分。同一项目获不同等级奖,只计最高分,不累加;团体竞赛获奖,对其中 起主要作用者,按相应项计满分,起次要作用者,按相应项减半计分。其中文体竞 赛获奖累计加分不超过 24 分。 表八 学科与文体竞赛评分
名次 1 2~4 5~8 优秀奖 获奖等级 一 二 三 国际竞赛 40 32 24 1~10 全国竞赛 24 16 8 4 省(市)级竞赛 12 8 4 2 校级竞赛 8 4 2 1 院级竞赛 4 2 1 0.5

(五) 社会工作(B5)担任学生干部并履行工作职责的,视其责任大小和工作绩效按表九 酌情加分。工作绩效由上级对下级进行评定。担任学生干部不足一学期或担任职务 期间不履行工作职责的,可不计分;兼任多项职务的,以最高评分考核计分,不累 加计分。 表九 社会工作评分
校学生会正副 主席、 院学生党 小组组长、 团委 副书记、 院学生 会主席、 部长 副部长 干事 校团委、校学生会各部门,院团学联 各部门,学生党小组的学生干部 班级的学生干部 班长、 团支书 学习委员 其他班 委 宿舍长 学生社团的学 生干部 主要 干部 其他 干部

优 秀 良 好 一 般 12 16 20

16

12

8

12

8

12

8

12

8

4

8

4

8

4

8

4

1

4

1

4

1

(六) 社会活动(B6) 。积极参加公益活动、生产实习和社会实践活动以及其他社会活动, 被评为院级以上先进集体(包括文明宿舍) 、先进个人或积极分子的,或者撰写社会 调查报告、社会实践报告等获奖的,按表十加分。因同一事迹受到不同级别表彰的, 以最高级别表彰计分,不重复计分。本项累计加分不超过 10 分。 表十 社会活动评分
国家级 先进集体 负责人 成员 10 6 10 6~10 省(市)级 6 4 6 4~6 校级 4 2 4 2~4 院级 2 1 2 1~2

先进分子、积极分子 撰写调查报告、实践报告获奖

(七) 发表文学、艺术、新闻等作品(B7) 。在合法的刊物和媒体(网络媒体除外)上发表 文学、艺术、新闻等作品的,根据作品的质量按表十一酌情加分。所有作品加分应 有刊物或录用通知证明,不同作品可累加计分。同一作品被不同刊物和媒体发表或 转载的,只计最高分,不重复计分;集体合作作品的第一作者按相应项计满分,其 他作者按相应项减半计分。本项累计加分不超过 20 分。 表十一 发表文学、艺术、新闻等作品评分
其他公开发行的报 国家级权威报 刊或新闻媒体 省级重要报刊 或新闻媒体 刊或地方新闻媒 体、学校主办的公 开发行的报刊 8~15 4~8 2~4 0~2 0~2 学校主办的其 他报刊或媒体 学院主办的 内部刊物

(八) 外语水平 8) 取得国家大学英语四、 (B 。 六级考试合格或优秀证书者, 按表十二加分。 取得英语以外其他外语语种国家考试合格证书者,参照本评分标准酌情加分。其中 CET-4 优秀和 CET-6 通过不重复加分,其余可累加。 (于证书发放时间为准,加分只 在当学年度有效) 表十二 外语水平评分
CET-4 级合格 CET-4 级优秀 CET-6 通过 CET-6 优秀 英语口语考 试合格 4 英语口语考 试优秀 6 (425—499 分) (≥500 分) 4 6 (425—499 分) (≥500 分) 8 10

(九) 计算机水平(B9)取得海南省或国家计算机水平考试合格证书者,按表十三加分。 只计最高分,不累加。 表十三 计算机水平评分
一级 省级 国家级 2 4 二级 4 8 三级 6 12 四级 10 20

第十七条 分项累加, 由此累计所得总分即为实 第十七条 实践与创新能力测评采用记实加分的方法, 践与创新能力总评分(即作 F3, 3≤100) ,F ,其计算公式为 F3=50

+ ∑ Bi
i=1

9

其中,Bi 表示各测评项目评分值。

第十八 实践与创新结果, 一般应由学生本人提 第十八条 实践与创新能力测评按学年度进行计算。 供证明材料并自评计算得分,经班级测评小组进行核查评分后,报学院审核。必 要时可由学院核查鉴定并酌情裁定评分。 第十九条 在实践与创新能力测评中弄虚作假、虚报成果的,经核实或扣除所获得的评分, 并可视为基本素质测评不合格。

第五章 测评结果及其应用
第二十条 第二十条 每学年学生综合测评的最终结果(记作 F)是基本素质总评得分、课程学习成绩 总评得分、实践与创新能力总评得分的加权之和。其计算公式为: F=F1×15%+F2×70%+F3×15% 第二十一条 若有异议, 在一周内由学院核查后作出裁决。 第二十一条 测评结果经学院审核通过后公布。 第二十二条 第二十二条 测评结果体现学生综合素质的相对水平,作为下列各项工作的依据: (一) 评定各类奖学金的基本依据; (二) 评选优秀学生、三好学生、三好学生标兵、优秀毕业生等先进个人荣誉称号的基本 依据; (三) 评选先进班集体、先进班集体标兵等先进集体称号的基本依据; (四) 审核困难补助、减免学费的申请等学生资助项目的考查依据; (五) 毕业生就业推荐、与学生家长沟通等工作的基本依据; (六) 确定培养培养对象、审核学生入党、预备党员转正的基本依据; (七) 推荐免试研究生的参考依据。

第六章 附则
第二十三条 第二十三条 本办法由生物科学与技术学院学生工作办公室负责解释、修改。 扣分事项由学生书面申请, 报生物科学与技术学院学生工作 第二十四条 本办法未涉及加、 办公室讨论决定。 第二十五 第二十五条 本办法自颁布起试行。

琼州学院生物科学与技术学院 学生工作办公室 二〇一〇年三月五日


相关文章:
(完整版)琼州学院本科生毕业论文(设计)手册
(完整版)琼州学院本科生毕业论文(设计)手册 - 单片机论文,毕业设计,毕业论文,单片机设计,硕士论文,研究生论文,单片机研究论文,单片机设计论文
琼州学院计划财务处处长
琼州学院 2012 年度工作会议各单位、部门汇报顺序安排表 篇二:琼州学院公开招聘机关管理人员 附件 1 琼州学院公开招聘机关管理人员等岗位计划一览表 篇三:琼州...
到三亚高级技师学院参观考察总结
赴三亚高级技师学院及海南琼州学院 参观学习体会 6 月 26、27 日,在学校的大力支持下,在信息商贸系韩鸿 定主任的带领下我们一行二十人, 来到赴海南三亚高级...
琼州学院2016年硕士研究生招生简章
琼州学院 2016 年硕士研究生招生简章琼州学院是中国最南端唯一的一所由海南省政府和三亚市政府共建的全日制综合性应用 型省属本科院校。我校现有 1 个旅游管理...
琼州学院毕业论文格式
琼州学院毕业论文格式_管理学_高等教育_教育专区。琼州学院毕业论文格式20 届本科生毕业论文 毕业论文题目学 专学生姓班院: 业: 名: 级: 学号 职称 职称 最终...
...工作介入大学生心理健康教育的策略——以琼州学院社...
社会工作介入大学生心理健康教育的策略——以琼州学院社会工作专业为例 - 摘要:大学生心理健康出现问题非常普遍,传统的学生工作已无法完善地给予帮扶。社会 工作介入...
琼州学院毕业设计(论文)附件11
琼州学院毕业设计(论文)附件11_教育学_高等教育_教育专区。附件 11 琼州学院 (此字华文新魏初号) 20 届毕业设计(论文)工作总结(此字华文仿宋小一号) XXXX ...
琼州学院毕业设计(论文)模板(理工类)附件14
学生姓名: 班 级: 营养班 薛长风 指导教师姓名: 日期: 称的填写在第二 职称:助教职 副教授 琼州学院教务处 二○一三年六月制 目 录 第一部分 过程管理...
琼州学院三亚教师村项目建设告示
琼州学院三亚教师村项目情况告示经过较长时间的反复商讨与借鉴对比, 作为我院三亚校区 的重要组成部分——琼州学院三亚教师村, 又名琼州名仕苑或 琼州名仕花园, ...
琼州学院《计算机网络》填空总集
琼州学院《计算机网络》填空总集_理学_高等教育_教育专区。第一章 1.按网络的覆盖范围分类,以太网(Ethernet)是一种__局域网___。 2.如果网络系统中的每台计算...
更多相关标签: