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价值决定价格教案


影响价格的因素教案
导入: 同学们,老师问下大家,平常对文化街水果的价格有没有关注啊?能不能 说出几种不同水果的价钱啊? 我们发现不同的水果有不同的价钱,就算是同一种水果,在不同时期也有 不同的价钱,也就是说价格不是一成不变的,有时高,有时低。到底是什么在影 响着价格的变化?这就是我们这节课要学习的:影响价格的因素。 进入新课:

一、供求影响价格<

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(一)具体因素

我们打开课本 P11 探究活动, 这里有 4 个镜头, 我们通过它们来思考一下是 什么在影响着价格的变化?(镜头一是气候因素,镜头二是时间因素,镜头三是 地域因素,镜头四是生产因素。 )除了这四个因素外,还有哪些因素也会影响价 格?(猪肉在信奉伊斯兰教的国家不畅销,因为伊斯兰教信徒是不允许吃猪肉, 猪肉的价格自然比较低,宗教信仰在影响价格;大家平时都很少吃粽子吧,可是 端午节那几天人人都在吃粽子, 粽子的销量一下子上去了,这和我们端午吃粽子 的风俗有关,可见风俗的因素也对价格产生影响。

(二)途径:供求关系
具体分析下这些因素, 我们会发现这些因素是通过改变供求关系而实现价格 变化的。供就是商品生产者的供给,求就是消费者的需求。假设商品生产者可以 供给 10 万只口罩,但这段时间恰巧爆发甲流,人们对口罩的需求增加到 15 万。 请同学们想象一下,有这么一个场景:商场里口罩只有几只,可是顾客却是熙熙 攘攘的, 交易过程会是怎么样的?如果你是这家店的老板,你会怎么做?这就必 然会导致商品的供不应求,大家都想买口罩,这就引起买者竞争,从而商家把价 格抬高,对卖家有利,形成卖方市场。 假设商品生产者可以供给 15 万台彩电,而消费者只需要 10 万台,这就导致 商品的供过于求, 但是生产厂家需要资金流通, 不想产品积压, 想把彩电卖出去, 这就引起卖者竞争,我们经常听到促销、大出血、跳楼价就是商家大搞价格战, 把价格降低,消费者获得实惠,对买方有利,形成买方市场。 同学们可以这样 识记:卖方市场,卖方有利;买方市场,买方有利。
供不应求 商品短缺 买主竞争 价格上涨 物以稀为贵 卖 者 有 利 供过于求 商品过剩 卖主竞争 价格下降 货多不值钱 买 者 有 利 卖 方 市 场 买 方 市 场

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请同学们来分析一下这个例子: 《大宅门》情境:七爷一行人在药材市场先是高价购买黄连 100 斤,继而放出口 风还需 1000 斤,并持币待购。各药商见有利可图纷纷收进黄连,结果几天内市 场上黄连泛滥,价格狂降,七爷等人此时购进大批黄连,节省了大批银两。黄连 价格变动的背后隐藏着什么奥秘呢?(供过于求,商品过剩,卖主竞争,价格下 降。 )

二 价值决定价格

(一)价值与价格的关系

供求关系影响着商品的价格,但是我们有没有发现:禽流感的时候,即使再 供过于求,鸡肉的价格再降价也好,都不会降到几毛钱一斤;非典时,即使再供 不应求,口罩的价格再涨价也好,都不会涨到几百元一个。 是不是说明商品的价格除了受到供求的影响外, 还有一种因素在决定着商品 的价格呢? 是什么因素决定价格既不能无限上涨也不能无限下跌?我们一起来探讨一 下。现在老师给大家出示这样几种商品,请同学们标出这些商品的大致价格(圆 珠笔 普通背包 MP4 步步高音乐手机) 好了,我们可以看到,同学们对不同的商品都给出了高低不等的价格,那么 大家是根据什么给出这些价位啊?价值。 很好,就是我们在第一章里提到过的价值,那么请大家回忆一下价值的概 念? 凝结在商品中无差别的人类劳动。所以从这里我们就可以看出,虽然价格 的变动受到供求关系的影响, 但价格最终是有价值决定的。也就是说价值是决定 着价格不能无限的变动的最终原因。这就是价格和价值的一个关系。 1、价值

决定

价格

那么价格又是价值的什么呢?我们说商品的价值是无法通过商品自身表现 出来,只能通过另一种东西相对表现出来,而在货币产生之后,商品的价值就是 通过货币表现出来的。 这种用货币表现出来的商品的价值就是商品的价格,因此 我们就可以很直接的得出价格是价值的货币表现。价值

货币表现

价格

那么接着, 从大家给出的商品的不同价格我们是不是可以看到,作为商品价 值大小的价值量和价格是什么关系呢?大家给出的手机的价格最高, 是因为它的 价值量最大是不是呢?也就说价值量越大,价格就越高;反之亦然。所以我们就 得出价值和价格的第二个关系, 在其他条件不变的情况下,价值量与价格是成正 比。 2、价值量与价格是成正比 既然商品的价值决定价格, 那又是什么决定 了商品的价值呢?我们接着追根溯源,探讨下这个问题。

2

我们说价值是凝结在商品中无差别的人类劳动,所以显而易见,商品的价值是由 劳动形成的,因此,商品的价值量就是由劳动量决定。而我们说衡量劳动的自然 尺度是劳动时间,所以价值量就是由劳动时间来决定。 生产一种商品所耗费的劳动时间越多,价值量就越大,价格就越高。那么 我用了 10 个小时生产了一支铅笔,老师要它标价 10 块钱。有哪位同学想买呢? 为什么不想买呢?哦,有同学说太贵了,我用 10 块钱就可以买到 20 多支,为什 么要用 10 块钱买一支呢。 但是这支铅笔是用了 10 小时做的,刚才不是说生产一 种商品所耗费的劳动时间越多, 价值量就越大,价格就越高吗?为什么同学们不 肯接受我的 10 块钱一支的铅笔呢? 商品的价值量是不是由生产商品的个别劳动时间决定的呢?我们知道每个 生产者的个别劳动时间是不同的: 有的用 0.1 小时生产一支铅笔, 有的用 1 小时, 有的用 3 小时,而我用了 10 个小时。那到底用谁的标准来衡量这支铅笔的价值 量呢?如果说谁耗费的时间多, 价值量就越大的话, 那我就不需要用先进的技术, 不用那么勤奋,可以慢慢来,这样价值量就大了,价格就高了。由个别劳动时间 来决定商品的价值量行不通。 很显然个别劳动时间是不同的,不能决定商品的价 值量, 商品的价值量要用一个统一的标准来衡量,这个标准就是社会必要劳动时 间。 所以说, (二)商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。那么什么是社 会必要劳动时间呢?请大家看下课本第 13 页,朗读下这个概念。 我们要把握这三个方面。首先,它指的是现有的社会生产条件,既不是过 去的,也不是将来的,我想这个比较好理解。比如说,现在手机的价格,一般都 在几百块到几千不等,可是放到 80 年代,我国刚开始研制手机,技术不成熟, 研发时间长,那时候的手机都是要几万块的。所以我们强调的是现有的。第二个 是社会正常的生产条件, 生产条件我们主要指的是劳动工具,而所谓的正常就是 在某一生产部门里,生产绝大部分的同类产品的条件。例如生产这张桌子,社会 上大部分的企业是用机器生产, 那么尽管有些企业还是用手工打造,我们仍说此 时社会正常的生产条件还是 手工 还是 机器生产? 很好, 那么什么是平均的劳动熟练程度和强度呢?就是绝大多数同类产品的 生产者的劳动技能水平和劳动紧张程度。大家可以简单这样理解,劳动技能水平 就是绝大部分生产同类产品的工人们在单位时间内所能生产的商品数量, 而劳动 紧张程度,就是大部分工人的日劳动时间。 1、现有的社会生产条件 2、社会正常的生产条件 3、社会平均的劳动熟练程

度和强度
相信通过刚才的讲解,同学们对社会必要劳动时间有了一定了解。我们已经

3

了解了不论企业的个别劳动时间是什么, 生产者用高于或低于社会必要劳动时间 生产, 最后商品的价值量只能按必要劳动时间计算,那是不是个别劳动时间对于 生产者就没有意义了呢?我们现在来看一个例子: 现有甲、乙、丙布匹生产商,同样生产一匹布,甲用时 8 小时,乙用 11 小 时,丙用时 12 小时,而市场上绝大多数用时 10 小时。问:能否由甲、乙、丙、 或任何一个生产商来确定一匹布的价格, 为什么?现在假设生产一匹布的情况为 1 小时 3 元,那么甲、乙、丙、生产一匹布的价值量应是多少?请进一步分析各 生产商的盈亏情况。如果你是丙,为了改变目前的状况,你会怎么做? (不能,因为商品的价值量只能由社会必要劳动时间来决定,不能由个别劳 动时间来决定。30 元,因为商品的价值量只能由社会必要劳动时间来决定,即 3 元×10=30 元。甲由于低于社会必要劳动时间,获利较大,处于有利地位,是 优胜者; ;乙由于接近社会必要劳动时间,获利很小,丙由于高于社会必要劳动 时间,亏损较大,处于不利地位,要被淘汰) 。从中可以看出,个别劳动时间对 具体商品生产者的影响:
个别劳动时间<社会必要劳动时间 个别劳动时间≥社会必要劳动时间 在竞争中处于有利地位( 盈利) 在竞争处于不利地位 ( 或不亏不盈)

对商品生产者来说, “时间就是金钱” ,他们为了要得到更多得利润,就会努 力地缩短自己的个别劳动时间, 使自己的个别劳动时间尽可能地低于社会必要劳 动时间。他为了达到这个目的,就必须努力地提高自己的劳动生产率。劳动生产 率的定义,大家看书本 14 页的名词点击。

(三)社会社会劳动生产率与商品价值量的关系
大家某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率, 就会导致生产该商品的社会 必要劳动时间缩短, 因为商品的价值是由社会必要劳动时间决定的,所以单位商 品的价值量就降低了。 可见, 单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率 成反比。

劳动生产率

社会必要劳动 时间

商品的价值量

单位时间生产 的商品数量

假设: 社会劳动 生产率一定 个别劳动生产 率提高一倍 社会劳动生产 率提高一倍

8 小时

16 元

1件

4 小时

16 元

2件

4 小时

8元

2件

4

每个生产者都在努力提高自己的劳动生产率,缩短个别劳动时间,以求获得更 多的额外收入, “效率就是生命” 。当这种商品的生产者普遍提高了劳动生产率, 生产该商品的社会必要劳动时间就减少,商品的价值量就降低,个别生产者的额 外收入也就消失了,生产者又要为进一步提高劳动生产率而努力。可见,生产某 种商品的社会必要劳动时间不是凝固不变的,它会随劳动生产率的变化而变化。 商品价值量由社会必要劳动时间决定, 社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反 比。

(四)价值规律及其表现形式
供求影响价格,价值决定价格。供求关系时时变化着,社会必要时间也不是凝 固不变的。所以价格也在不断变化着。我们知道,商品交换要求价值量对等,否 则交换就不会成功。货币产生后,交换就以价格相等形式进行。请个同学回答一 下,你在消费的过程中,发现价格有所变化,你会不会觉得不是等价交换啊?请 谈谈你最近一次开心的消费和不开心的消费。 (分析价格低于价值或价格高于价 值) 由于供求关系与价格是互相影响的,商品价格总是以价值为中心上下波动,不 会脱离价值无限上涨或下降。 (副板书 曲线图)从某一次交易活动来看,价格 与价值可能是不符的,但从较长时间来看,价格高于价值的部分和价格对于价值 的部分是可以相互抵消的,商品的平均价格与价值是相符的。因此,等价交换作 为一种原则、一种趋势和要求,始终被交换双方所遵循。 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定, 商品交换以价值量为基 础实行等价交换。这一经济原则就叫做价值规律。受供求关系影响,商品价格围 绕价值上下波动,是价值规律要求发生作用的具体表现。 课堂总结 我们这节课的知识点全都讲完了, 我们现在来回顾下本节内容讲述的主要知 识如下: 1、气候、时间、地域、生产条件、政策等因素通过改变供求状况来影响价格, 形成卖方市场和买方市场,卖方市场卖者有利,买方市场买方有利。 2、商品价格由价值决定,价值量由社会必要劳动时间决定,社会必要劳动时 间强调的是现有的、正常的生产条件和社会平均的劳动熟练程度和强度。 3、商品价值量值量与社会必要劳动时间成正比,与劳动生产率成反比。商品 生产者应努力缩短个别劳动时间,提高劳动生产率。 4、 社会必要劳动时间决定商品价值量,商品交换以价值量为基础实行等价交换, 是价值规律的基本内容,价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。 练习
[例 1] 下列说法正确地是 ( ) A. 供不应求,价格上涨,形成买方市场 B.供不应求,价格上涨,形成卖方市场 C. 卖方市场以卖者为主导,商品供应充足 D. 买方市场商品供过于求,价格上涨 答案:B [例 2] 商品价格( )
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A.由供求关系决定 B.是无限涨落的 C.由价值决定的 D.是无法确定的 答案:C [例 3] 一双皮鞋的社会必要劳动时间是 2 小时,若某鞋厂劳动生产率比同行业高出 一倍,则该厂生产的一双皮鞋的价值量是 ( ) A.2 小时 B.0.5 小时 C.1 小时 D.4 小时 答案:A

板书设计: 影响价格的因素 一、供求影响价格 (一)影响价格的具体因素——气候、时间、地域等 (二)影响价格的途径——供求 (三)供求关系与商品价格的变化 1、供不应求 ——卖方市场 2、供过于求 ——买方市场 二、价值决定价格 (一)价值与价格的关系 1、价值是价格的基础,价格是价值的货币表现 2、价值量与价格成正比 (二)单位商品价值量由社会必要劳动时间决定 1、社会必要劳动时间的含义——现有、正常、平均 2、社会必要劳动时间对生产者的意义——缩短劳动时间、提高劳动生产率 (三)单位商品价值量与社会劳动生产率的关系 价值量与社会劳动生产率成反比 (四)价值规律及其表现形式 1、内容 2、表现形式

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