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人教版新课标《高中体育与健康:全一册》教案全集


人教版高中体育必修全一册教案 班级:高一人数:48 人 教师: 地点:体育馆 指导老师: 时间: 一、指导思想: 根据《体育与健康》课程标准水平的目标,以人为本,树立“健康第一”的指导思想, 激发学生学习的兴趣和练习的欲望,充分调动学生的积极性和主动性,发挥其主体作用,让 学生在这样的氛围中,掌握体育的基本知识、技能和锻炼方法,全面发展学生的身体素质, 培养学生团队意识和集体关念。 二、教学目标: 1)认知目标:通过学习,能够激发学生对体育活动的兴趣和爱好,培养学生参与体育 锻炼的觉性和主动性。 2)技能目标:通过学习,同学们基本上能顺利完成跑位和掌握行进间四角传球的技术, 少数的同学能较好完成传接球的动作。 3)情感目标:同学之间建立和谐的人际关系,培养良好的团结协作的精神,让学生学 会在失败中吸取经验和教训,再进一步的获得成功,以此来增强他们进取心和自信心。 三、学情分析: 高中的学生正处在具有很高的求知欲望的阶段,篮球运动对他们来说具有很浓的兴趣, 他们渴望了解与掌握一定的运动技能, 但是还处在一个很初级的阶段。 四角传球对于他们来 说我相信是有一定难度的, 无论对于我还是对于学生来讲都是一个很大的挑战, 希望通过这 样一个内容的学习能够激发学生学习的强烈欲望和热情,在老师和学生双方的互教互学之 下,能够更好加强学生之间的人际交流和交往能力。 四、教学策略: 现学生在教学中的主体地位, 这也是我们在教学过程中往往容易忽略的问题。 所以我们 通过让学生看老师画板的讲解,动作的示范和讲解,观察动作使之有一个比较直观的了解, 并通过尝试练习,使学生发现自己的不足之处,再通过老师的质疑、启发、引导使学生不断 的吸取经验和教训。 接下来让学生再次尝试并且通过增加难度使学生不断改进技术动作, 加 强理解来提高学生练习过程中的成功率,促使学生身体的全面发展。最后通过《感恩的心》 的歌曲片段以手语的形式让学生在放松、愉悦的音乐心境下放松心情结束本课。 2 高中体育与健康课时教学计划 年级 高一四 人数 48 上课 日期 执教 老师 指导 老师 教学内容 篮球:学习行进间四角传球(新授) 田径:接力赛(复习) 认知目标:通过学习,激发学生对体育活动的兴趣和爱好,培养学生参与体育 锻炼的自觉性和主动性。 技能目标:同学们基本能顺利完成跑位和基本掌握行进间传球技术,少数同学 能较好完成传接球动作。 情感目标:同学之间建立和谐的人际关系,培养良好的团结协作精神,让学生 学会在失败中吸取经验和教训,再进一步获得成功,以此来增强他们的进取心 和自信心。 教学 难点 学生活动 篮球: 1 传接球的提前量 2 传 球时注意控制力量和落点 运动负荷 教学内容 教师指导 组织形式 时 间 次 数 达成目标 教学 重点 课 序 篮球: 1 侧身弧线跑动的路线 2 移动传接球和身体的协调配合 导 入 部 分 1、 课堂常规 ① 整理队形 ② 师生问好, 安 排见习生 ③ 导入本课 1 同学们好 2 宣布本节课的 内容和要求 3 组织热身活动 1 老师好 2 明确课的内容 和要求 3 要求:静、齐、 快 精神饱满 XXXXXX XXXXXX OOOOOO OOOOOO 2 △ 队列队形练习 1 组织练习 向左、右、后 2 提出要求 转 原地踏步走、 3 喊口令 起步走、立定 1 根据口令练习 2 要求: 注意力集 中、精神饱满 组织队形同上 3 实 践 与 体 验 一 热身: 绕球场 慢跑两圈 二 手腕、 脚踝关 节活动 三 球性练习: 1

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