当前位置:首页 >> 其它课程 >>

高一经典诵读活动方案


高一年级经典诵读比赛方案
一、活动的目的 本次活动, 旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式,弘扬祖国优秀的 传统文化, 让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传 统美德潜移默化的影响和教育, 提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心 和自豪感。 同时,以经典诗文诵读活动为载体,促进学生积淀文化底蕴,提升 教师设计活动能力,深化学校读书文化的教育。 二、活动的口号 读经典的书,做有理想的人。 三、活动的原则 直面经典,形式多样。 四、活动安排和措施 1、在阅读课,教师引导学生阅读,教给学生基本的阅读方法。进行经典吟 诵、演讲,分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。 2、利用双休日、节假日,倡导学生自主阅读一定量的诗文。 3、利用学习园地、手抄报、黑板报、等多种形式,展示经典佳句,营造诵 读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。 4、每日课前 5 分钟诵读形成常规,教师组织,学生全员参与。 5、设立经典诵读读书卡。指导学生抄写自己喜欢的诗文,建立诵读卡,随 时进行诵读,便于记忆。 6、充分利用零碎时间,寻找机会让学生多接触优秀诗文,多读多背从而多 用, 不增加负担, 使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。 7、指导学生撰写诵经读典的体会和感受,评选优秀诵读日记。 四、比赛时间及地点: 时间:2015 年 12 月 14 日 地点:各班教室 五、比赛形式和内容:

1.形式:(集体赛)比赛以班级为单位,以自选(参赛班级先自选自己最拿手 的背诵篇目)为主要形式,同时鼓励穿插、配乐等形式以进一步提升诗文诵读的 艺术表现力、感染力。 2.比赛内容:三字经,弟子规,古诗词,千句文,中华成语,论语,名人警句, 高一已学课文等。 六、评选办法 1.比赛分班进行,以班级顺序。 2、 评分标准: (1)精神面貌好。(3 分) (2)普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(4 分) (3)诵读时间:2---5 分钟内。(1 分) (4)诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2 分) 3、评委:年级主任、高一语文老师。各评委评分采取 10 分制,精确到小 数点后两位。 4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分依据 分数从高到低的顺序,年级评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。 七、其它要求: 1、各班语文教师高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时 间,积极参加本次比赛活动,扩大学生知识积累,提高学生阅读兴趣和能力,提 升 文化氛围,营造书香校园。 2、各班语文教师要认真选材,努力创新形式,悉心指导,丰富内容,确保 比赛活动的针对性和实效性。 本次活动为进一步全面推进和深化诗文诵读,营造书香校园奠定坚实的基 础。希望平时认真安排、组织。


赞助商链接
相关文章:
中学经典诵读活动方案
中学经典诵读活动方案_其它课程_初中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 中学经典诵读活动方案_其它课程_初中教育_教育专区。...
2015年经典诵读方案
开展中华经典诵读活动实施方案;为进一步弘扬中华传统文化,充分利用 文化经典优秀资;一、指导思想;以党的十八大精神为指导,进一步落实中共中 央、国务;二、活动...
1第二高中文化经典诵读活动方案
1第二高中文化经典诵读活动方案 - 第二高中 中华“国学文化经典诵读”活动方案 为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴,让中 华民族国学的优秀传统文化焕发出...
明德小学经典诵读活动方案
明德小学经典诵读活动方案_其它课程_小学教育_教育专区。明德小学经典诵读活动方案一、指导思想 经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝,源远流长。为深入实施素质 教育,...
初中经典诵读活动方案
初中经典诵读活动方案 - XX 初中 经典诵读活动方案 一、指导思想 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体, 是我们民族 生存的根基,也是我们民族精神的纽带...
经典诵读活动实施方案
经典诵读活动实施方案 公主岭市响水中心校 乡村学校少年宫 一、指导思想 中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和 中华民族精神形成的基本...
开展中华经典诵读活动实施方案
书香飘溢校园 经典浸润人生 乌鲁木齐市第十中学中华经典诵读活动方案 一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的 家庭,是一个平庸的家庭;一个...
中学经典诵读活动方案
双岘中学“中华经典诵读活动方案一、指导思想 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们民族生存的根 基,也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典,...
经典诵读活动总实施方案及展示活动方案
江夏区东湖路学校经典诵读活动实施总方案 ——书香飘溢校园 经典浸润人生 一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭, 是一个平庸的家庭;...
经典诵读活动总实施方案及展示活动方案
顺河中心学校(内务)经典诵读活动实施总方案 ——书香飘溢校园 经典浸润人生 一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭, 是一个平庸的...
更多相关标签: