当前位置:首页 >> 其它课程 >>

OCR教案


课程 课题 教学 目标 重点 难点 进 度

第三章 信息的加工
智能处理 OCR

课时 课型

1 课时 理论+实验

了解智能处理的分类,掌握字符识别 OCR 软件的使用 掌握字符识别 OCR 软件的使用 教师活动 学生活动

导 入

随机展示上节课作业,讲解 播放一段“未来科技”的视频,引出人工智能

学生观看视频

教学 过程

人工智能概念:人工智能简称为 AI(Artificial Intelligence),是研究如何制造出智能机器或智 能系统,来模拟人类智能活动、延伸人类智能的学 科。 新 1. 语音识别:手机、计算机 知 2. 机器翻译: 讲 提问同学们用过哪些翻译工具,展示图片(百度翻 授 译、有道词典、金山词霸、谷歌翻译) ( 3. 字符识别: 理 A.手写体汉字识别:联机困难<脱机 论) 提问:计算机能否直接认识书本或报纸上的文字? B.印刷体汉字识别: OCR(光学字符识别)将图像 转变为文本 举例:泰比识别、尚书七号、汉王 新 知 讲 授 ( 操 作) 学 生 练 习 打开“文通综合文字识别系统软件”演示操作: 1. 纯文字识别:识别后需部分修改 2. 图片识别:乱码,不能识别 3. 图文结合的识别:不能识别,需要版面分析 识别后的文件保存在图片的文件夹下

(点名)学生回答

学生回答:不能

学生听讲

让学生完成 OCR 识别练习,包括文字、图片、图 文、倾斜文字 提示学生:用“倾斜校正”功能将倾斜的内容校正 教师巡视,个别指导 学生完成后让学生上台演示操作

学生做练习

(点名)学生上台演示

订 正

让学生修改错误,上交识别后的 TXT 文件 时间多,观看视频“超验骇客预告片” 斯提芬霍金称人工智能或将威胁人类生存,所以在 发展科技的同时也需要慎重

学生修改错误, 上交作业 学生观看视频

教学 后记


相关文章:
汉字录入教案_图文
汉字录入教案_中职中专_职业教育_教育专区。教任课教师 课题 授课班级 认识键盘...语音识别、OCR 扫描阅读器识别、手写加语音识别、 手写语音识别加 OCR 扫描阅读...
用智能工具处理信息教学设计
高一信息技术公开课教案 《用智能工具处理信息》公开课教案郑松青 【教材分析】 ...(1)尝试使用 OCR 识别文字 (2)使用翻译软件进行英汉互译 (3)与在线机器人...
智能处理教案
智能处理教案_其它课程_高中教育_教育专区。3.5 智能处理一、 教材分析 “智能...利用 OCR(光学字符识别软件)来识别文字 利用电子白板演示 OCR 软件的使用过程。...
用智能工具处理信息教案
(2)文字识别资料、翻译资料、汉王 OCR 阅读资料和《用智能工具处理信 息》学案,下发至学生机桌面“文件接收柜”中。 2 《用智能工具处理信息》教案 (九)教学...
《4.2用智能工具处理信息》教学设计_图文
OCR 软件、双向翻译软件等 板书设计 教学过程 教学 环节 教学活动 问题引入 【提问】前段时间因为一个朋友的女儿过生日,就 去了一下玩具店,突然发现现在孩子玩的...
《智能工具》教案
3、重难点分析教学重点:能体验并使用部分信息智能处理工具。学生在体验到信息智能...二、信息智能工具的 使用 手写板、扫描仪+ocr 语音控制软件 人脸识别、指纹识别...
用智能工具处理信息教案
用智能工具处理信息教案_其它_高等教育_教育专区。用智能工具处理信息授课班级:...(1)OCR 光学字符识别 (2)在线翻译系统 (3)人机自然语言对话 (4)语音中文...
《初识人工智能》教案
《初识人工智能》教案_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。高中信息化技术课件 ...OCR 识别中比较哪种文 活动问题 字识别率更高?为什么?阿拉伯数字,英文字母、...
3.5智能处理教案
智能处理 教学目标 通过一些智能信息处理软件的使用,体验其基本工作过程,了解其...“OCR 软件的使用” 程↓ 学生自己练习,教师随堂辅导,帮助学生完成 ↓ 教师...
《智能信息处理》教学设计
《智能信息处理》教学设计一、教学目标知识与技能: (1)了解信息智能处理的方式 ...“汉王 OCR 识别”两个活动中的一个,做 得快的同学可以完成另一个活动,完成...
更多相关标签: