当前位置:首页 >> 高二英语 >>

江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《鸿门宴》 苏教版必修3


《鸿门宴》
一、通假字 1.距关,毋内诸侯(距通“拒” ,把守;内通“纳” ,接纳) 2.张良出,要项伯(要通“邀” ,邀请) 3.愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背” ,违背) 4.旦日不可不蚤自来谢项王(蚤通“早” ,早早地) 5.令将军与臣有郤(郤通“隙” ,隔阂,嫌怨) 6.因击沛公于坐(坐通“座” ,座位) 7.交戟之士欲止不内(内,通“纳” ,使??进入) 二

、古今异义 1.约为婚姻 古:儿女亲家; 今:指因结婚而产生的夫妻关系。 2.所以遣将守关者 古:??的原因;今:表因果关系的连词 3.备他盗之出 入与非常也 古:意外的变故;今:很,十分 4.将军战河北 古:黄河以北; 今:河北省 5.臣战河南 古:黄河以南; 今:河南省 6.沛公居山东时 古:指崤山以东地区。 今:山东省。 7.未有封侯之赏,而听细说 古:小人的谗言。今:详细地讲述。 8.今人有大功而击之 古义:现在别人(指沛公)今义:现在的人,与古人相对。 三、重点文言实词释义 ( 12 个 ) 1.军 沛公军霸上: 名词作动词,驻扎。 从此道至吾军: 名词,军营。 初一交战,操军不利: 名词,军队。 勇冠三军: 名词,军队的编制单位。 2.击 急击勿失: 动词,攻击,攻打。 因击沛公于坐: 动词,杀。 秦王不肯击缶: 动词,敲打,敲击。 相如持其璧睨柱,欲以击柱: 名词,碰撞。 3.内 毋内诸候: 内,通“纳” ,动词,接纳。 帘内掷一纸出: 名词,里面,与“外”相对。 内无法家弼士: 名词作状语,在内部。 色厉内荏: 名词,内心,心里。 4.如 劳苦而功高如此: 动词,像。 沛公起如厕: 动词,往、去。 固不如也: 动词,及、比得上 5.倍 愿伯具言臣之不敢倍德也: 动词,通“背” ,违背。 每逢佳节倍思亲: 副词,愈加。 6.谢 旦日不可不蚤自来谢项王: 动词,道歉,谢罪。

1

乃令张良留谢: 动词,辞别。 哙拜谢,起,立而饮之: 动词,感谢。 7.意 然不自意: 动词,料想、意料、估计。 其意常在沛公也: 名词,心意、意图。 臣观大王无意偿赵王城邑: 名词,意思。 宾客意少舒,稍稍正坐: 名词,神态,神情。 8.坐 项王、项伯东向坐: 动词,坐下。 因击沛公于坐: 坐,通“座” ,名词,座位。 坐北朝南: 动词,坐落,指位置所在。 停车坐爱枫林晚: 介词,因为。 9.举 杀人如不能 举: 副词,尽。 举所佩玉以示之者三: 动词,举起。 今亡亦死,举大计亦死: 动词,举行、施行。 举不胜举: 动词,列举、举出。 10.胜 沛公不胜杯杓: 动词,禁得住。 刑人如恐不胜: 副词,尽。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖: 形容词,优美的。 此时无声胜有声: 动词,胜过、超过。 11.斗 玉斗一双,献与亚父: 名词,酒器。 仅凿斗大一池,植数茎以塞责: 名词作状语,像斗一样?? 潭西南而望,斗折蛇行: 名词作状语,像北斗星。 今两虎共斗,其势不俱生: 动词,争斗。 12.置 沛公则置车骑,脱身独骑: 动词,放弃、丢下。 置之坐上: 动词,安放,放置。 乃置酒大会宾客: 动词,摆、设。 四、词类活用 1、名词用作动词 道芷阳间行(道,取道) 沛公军霸上(军,驻军) 沛公欲王关中(王,称王) 籍吏民,封府库(籍,登记名册) 范增数目项王(目,使眼色) 若入前为寿(前,上前) 2、形容词用作名词 此其志不在小(小,小的方面) 3、形容词用作动词 素善留侯张良(善,对??友善) 4、名词用作状语

2

项伯乃夜驰之沛公军(夜,在夜晚) 吾得兄事之(兄,像对待兄长一样,表对人的态度) 日夜望将军至(日夜,每日每夜,日日夜夜) 常以身翼蔽沛公(翼,像鸟张开翅膀一样) 沛公已去,间至军中/道芷阳间行(间,从小道,抄小路,表方式) 头发上指(上,向上) 5、使动用法 项伯杀人,臣活之(活,使??活下来) 沛公旦日从百余骑来见项王(从,使??跟随) 先破秦入咸阳者王之(王,让他为王) 。 交戟之卫士欲止不内(止,使??止步) 五、特殊句式 1、判断句 吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。 沛公之参乘樊哙者也。 此亡秦之续耳。 楚左尹项伯者,项羽季父也。 亚父者,范增也。 夺项王天下者必沛公也。 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 人方为刀俎,我为鱼肉。 今人有大功而击之,不义也/亡去不义 2、倒装句 具告以事(介词结构后置) 长于臣(介词结构后置) 得复见将军于此(介词结构后置) 籍何以至此(宾语前置) 客何为者(宾语前置) 大王来何操(宾语前置) 沛公安在(宾语前置) 3、被动句 若属皆且为所虏(“为所”表示) 吾属今为之虏矣( “为”表示) 4、省略句 为击破沛公军(省介词宾语“吾”) 樊哙覆其盾于地,加彘肩上(省略状语“于其”) 六、固定结构 1、财物无所取,妇女无所幸(“??无所??,??无所??”“??没有被??,??没 , 有被??”其中“无所”还可以换作“有所 ” ) 。 2、孰与君少长(“??孰与??” ,表选择问的句式,可译作“与??比,哪一个??”) 3、何辞为(“何??为” ,表反问的句式,可译作“为什么??呢”“还要??干什么呢” , , “为”是语气词。) 七、成语 1.秋毫不敢有所近(秋毫无犯)

3

2.今者 项庄拔剑舞,其意常在沛公也(项庄舞剑,意在沛公) 3.劳苦而功高如此(劳苦功高) 4.大行不顾细谨,大礼不辞小让 5.如今人方为刀俎,我为鱼肉(人为刀俎,我为鱼肉) 八、古代文化常识 (一)坐席:古代君王、诸侯临朝听政,或各级官员治理民事,皆面南而会,即以此称君。 而以北面为卑,或以之称臣。东西坐席一般以东为主,以西为客。但汉代刚好相反,本文即 如此。 (二)古代“座次”问题: 1、官职:古代以右为尊。 “位在廉颇之右” 2、车骑:由以左为尊。 “信陵君虚左以待侯生” “坐定,公子从车骑,虚左” 3、室内:西为宾、长、贵;东为主、幼、贱。 4、堂上座位:北为帝(尊) ,南为臣(卑) 左为贵,右为轻。 5、四面环坐:由尊到卑,依次排列。 西——北——南——东 项羽(伯)——亚父——沛公( 张良) 九、疑难提示 1、字音 亡去不义,不可不语(语,yù,告诉) 谁为大王为此计者(wèi,替,给;wéi,提出,做出) 料大王士卒足以当项王乎(当,dāng,抵挡,阻挡,如:锐不可当,以一当十,螳臂当车) 奉卮酒为寿( 奉,fèng,献。为,wèi,替,给) 靳强、纪信(jìn,jǐ) 沛公则置车骑,脱身独骑(骑,jì,qí) 2、停顿 所以遣将守关者,备他/盗之出入与非常也 举所佩玉玦以示之者/三 3、词义 籍吏民,封府库,而待将军(而,表承接关系) 臣与将军戮力而攻秦(而,表修饰关系) 哙拜谢,起,立而饮之(而,表修饰关系) 不如因善遇之/因击沛公于坐(因,趁机) 项王因留沛公与饮(因,于是) 沛公起如厕,因招樊哙出(因,趁机) ①因 公等碌碌,所谓因人成事者也(《毛遂自荐》) 依靠、凭借 我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月(《梦游天姥吟留别》) 顺着、根据 不如因而厚遇之《(廉颇蔺相如列传》 ) 乘机 后因伐木,始见此山(《梦溪笔谈·雁荡山》 ) 因为、由于 因合纳斗盆 ( 《促织》) 于是、就 陈陈相因 ( 成语 ) 沿袭 留待作遗施,于今无会因(《孔雀东南飞》) 原因、理由

4

②如 闻妻言,如被冰雪(《促织》) 如同、像 天时不如地利 (《得道多助》) 比、及 如扬州,过瓜州扬子桥(《 〈指南录〉后序》) 到、往、去 万事如意 (成语) 顺、随 如其离违,宜别图之(《赤壁之战》) 如果、假如 杀人如不能举,刑人如恐不胜(《过秦论》) 好象 方六七十如五六十(《子路、曾??侍坐》) 或、或者 如其礼乐,以俟君子(同上) 至于 空空如也 (成语) 形容词词尾??的样子 ③意 帘内掷一纸出,即道人意中事(《促织》) 意图、意愿 其诗以养父母,收族为意(《伤仲永》) 意思 宾客意少舒,稍稍正坐(《口技》) 意态、神情 意北亦尚可以口舌动也(《 〈指南录〉后序》) 意料 已而楚相亡璧,门下意张仪(《史记·张仪列传》) 怀疑、猜疑 ④举 举头望明月,低头思故乡(《静夜思》) 举起、抬起 举其一不计其十,究竟旧不图其新(《屈原》) 提出、举出 举兵伐徐,逐灭之(《韩非子·五蠧》) 发起、发动 戌卒叫,函谷举(《阿房宫赋》) 攻下、占领 举贤任能 (成语) 推荐 有儒生柳意者,应举下第(《柳毅传》) 科举考试 杀人如不能举 (《过秦论》) 全、尽 举世无双 (成语) 全部、整个 ⑤谢 秦王恐其破璧,乃辞谢(《廉颇蔺相如列传》) 道歉 阿母谢媒人“女子先有誓??” (《孔雀东南飞》)推辞、谢绝 往昔初阳岁,谢家来贵门(《孔雀东南飞》) 辞别 尝有所荐,其人来谢(《汉书·张安世传》) 感谢 多谢后世人,戒之慎勿忘(《孔雀东南飞》) 告诉、劝告 乃花既谢,亦可无罪于主人矣《 芙蕖》 凋落、衰亡

5


相关文章:
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《游褒禅山记》...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《游褒禅山记》文言知识归纳 苏教版必修3_高二英语_英语_高中教育_教育专区。探究合作《游褒禅山记》文言知识归纳一、通假...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《非攻》教案 苏...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《非攻》教案 苏教版必修3 探究合作探究合作隐藏>> 非攻(节选)》教学设计【学习目标】 1、掌握 “何”“则” 等文言词语...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《船长,我的船长...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《船长,我的船长哟!》教学设计1 苏教版必修3_高二英语_英语_高中教育_教育专区。探究合作《...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《发现》教案 苏...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《发现》教案 苏教版必修3 探究合作探究合作隐藏>> 发现[教学目标]: 知识和技能 了解闻一多的生平,感受他赤忱的爱国之情 了...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《北方》教案 苏...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《北方》教案 苏教版必修3_高二英语_英语_高中教育_教育专区。探究合作北方 教学目标: 1.了解作者的身世以及写作的时代背景,...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《啊,船长,我的...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《啊,船长,我的船长哟1》教案 苏教版必修3_高二英语_英语_高中教育_教育专区。探究合作啊,船长,我的船长哟教学目标: 1....
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《五人墓碑记8》...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《五人墓碑记8》教案 苏教版必修3_高二英语_英语_高中教育_教育专区。探究合作《五人墓碑记》 今天,我上《五人墓碑记》 。...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《刮痧(节选)》...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《刮痧(节选)》教案 苏教版必修3_高二英语_英语_高中教育_教育专区。探究合作《刮痧(节选)》参考资料刮痧 美国中部密西西比河...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《致西伯利亚的...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《致西伯利亚的囚徒》参考资料2 苏教版必修3_初二英语_英语_初中教育_教育专区。探究合作《致西伯利亚的囚徒》参考资料作者简介...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《逍遥游文言文...
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《逍遥游文言文知识归纳苏教版必修5_语文_高中教育_教育专区。《逍遥游》文言文知识归纳一、掌握下列重点词语 1.怒:奋发。 ...
更多相关标签: