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八上单元3活动3 秋游路线趣规划


安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)

初中信息技术八年级上册

第三单元 悦动班级成长

活动3 秋游路线趣规划

活动4 省钱购物网上行

第四单元

节约家庭开支

文字 背景

小女孩 终点位置

引导线

地图背景

小女孩 起点位置

文字 背景

小女孩 终点位置

引导线

地图背景

小女孩 起点位置

时间轴 面板

活动分析
Flash 引导动画是利用 “引导层” 来创建的动画。 本活动通过 Flash 规划秋游旅游路线,了解引导动画制作的方法、步骤;探究引导动画的 原理。本活动分以下 2 个阶段进行: 1.制作背景动画:制作“地图”场景从大到小渐变的动画,了解 场景镜头效果的制作原理。 2.制作引导动画:制作“小女孩”影片剪辑元件,实现小女孩沿 着规划路线行走的动画效果。

任务一.制作路径动画

1. 2. 3. 4.

添加引导层 绘制引导线 完成引导动画 保存测试影片

引导线的绘制技巧
?引导线不能是封闭的曲线,要有起点和终点。

?起点和终点之间的线条必须是连续的,不能间断,可以是任何形状。 ?引导线段尽可能平滑圆润。 ?引导线转折处的线条弯转不宜过急、过多。 ?引导线允许重叠,比如螺旋状引导线,但在重叠处的线段必须保持圆 润,让Flash能辨认出线段走向,否则会使引导失败。

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拓展练习

如果允许走回头路,应该如何设 计动画人物? 你能尝试着做出不同路线的动画效果吗?

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课堂小结
本节课你学到了什么?谈谈你的体会和感受。

活动评价
请对自己的本次活动过程进行评价,填写以下内容: 1.本次活动过程,从活动安 排来说分成 2 个阶段,你完 成了哪些? □ 地图由远到近、由暗到明的补间动画 □ “小女孩”沿引导线行走动画 □ 以上都没有完成 □ 引导层 □ 刷子工具

2. 本次活动中,你使用到了 哪些 Flash 技术? 3.从测试影片效果来看,本 动画可不可以再简单改进一 下?

□ 图形和影片剪辑元件 □ 其他_____________________ 建议 _________________________________ ______________________________________

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