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奥尔夫音乐教案


凉州区“百名教学能手”参赛教案

大班奥尔夫音乐活动《快乐的时间》

凉 州 区 和 平 爱 弥 儿 幼 儿 园

授 课 教 师 : 支



二 OO 八 年 五 月

大班奥尔夫音乐活动:

快 乐 的 时 间
科 名 目

:大班奥尔夫音乐活动 称: 《快乐的时间》

活动目标:1、引导孩子发现生活中的各种节奏。 2、区分四分音符和八分音符的节奏型。 3、引导幼儿跟随音乐进行打击乐器演奏。 4、用肢体表现乐曲,并快乐的参与游戏。 活动准备:实物闹钟一个;大摆钟图片;能拨动的模拟钟一 个;音乐《快乐的时间》 ;双响筒(个数和幼儿 人数相同) ;相关课件若干。 活动过程: 一、孩子们跟随音乐走进教室。 二、课前律动。 三、讲述生活中的节奏。 老师和小朋友共同讨论生活里的各种声响节奏,例如: 行走、跑步、敲门声等。 出示节奏型卡,请小朋友们把节奏型运用到自己所听到 的声音里,例如:汽车的喇叭声:滴滴滴滴或滴滴滴滴滴滴 滴滴。 请小朋友用动作表示节奏型。 出示实物小闹钟,请小朋友们回答问题。

出示大钟课件,请小朋友回答问题。 四、欣赏音乐《快乐的时间》 。 听一听音乐里,哪里有“滴答”声,哪里有“当当”声, 数一数拍子,音乐里的钟声敲的是几点? 五、提问:听到了什么?它们各是什么乐器演奏的? 六、试一试用哪种乐器演奏它们最合适,学会使用双响 筒。 七、用双响筒把音乐里秒针的声音找出来。 八、出示模拟钟,请小朋友拨动音乐里告诉我们的时间 并用动作表示时间。 九、游戏 老师先示范一遍,用怎样的动作表示秒针。 请小朋友自由想象,用自己的动作表示秒针和大钟。 十、唱《再见歌》结束。


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