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2012年新生入学教育内容提纲


2013 年新生入学教育内容提纲

为了帮助 2013 级新生尽快适应大学生活,完成从中学生向大学 生的过渡, 为学校顺利实现自身的培养目标和学生在学校更好的成长 与发展打下基础,特制定此提纲。 一、 入学教育内容和方法 1、 学校传统及校风校训教育 根据我院简介的内容(校园网)介绍学校的历史、发展情况; 结合我院“三三制”人才培养方案进行“知行合一,行胜于言” 的校训教育。 2、 立志成才教育 组织学生学习《大学生成才导引》 ,围绕“立志、明理、勤奋、 诚信、守法、成才”相关内容开展教育。采用读书与主题活动相 结合的方法,帮助学生树立奋斗目标,引导他们走上健康成才之 路。 (课内外结合) 3、 学籍教育和纪律教育 组织新生认真学习《学生手册》 “学籍管理规定”的内容,了 解各项规定,明确学习目标。学习《学生手册》 “学生违纪处分条 例” 、 “公寓管理规定”相关内容,增强学生文明守纪意识。 4、 专业教育 结合本系专业特点向学生开展专业教育。包括专业培养目标 和要求、主干学科和主要课程、实践性教学环节、修业年限和学

位授予、就业情况等内容。 5、 班级建设和党团工作 结合《学生手册》关于“班级建设条例”的相关内容进行讲 授,努力培养好干部,建立坚强的班级核心;提出班级奋斗目标, 明确努力方向;增强班级凝聚力,培养团队集体意识。做好党团 知识教育和入党宣传发动,介绍学生党员标准,努力推动学生向 党团组织靠拢。 6、 安全教育 结合《大学生安全知识》 ,通过专题讲座、案例分析等多种途 径和方式,根据学生的情况针对性地开展安全教育,主要内容包 括:法律法规、校纪校规;应急知识、公共安全;物品保管、财 产安全;防火知识、消防安全;出行平安、交通安全;饮食卫生、 食品安全;珍惜生命、人身安全;校园环境、周边安全等八个方 面。 (课内外结合) 7、 心理健康教育 配合心理健康教育与咨询中心,选好心理委员,做好新生心 理测查,深入学生的学习和生活,贴近每个学生,关爱每个学生, 密切关注每个学生,发现问题,及时疏导和汇报。 8、 生活指导

(1) 介绍各职能部门、各系办公室、图书馆、实验室、餐厅、澡 堂、开水房、卡务中心、收发室、校医室、售票点等位置。 (2) 学生补办身份证、学生证、图书证、饭卡、火车票优惠卡程

序。 补办身份证:学生持本人学生证、一张相片(一寸免冠)于每周 三下午或每周五上午到院保卫处办公室开证明,承办人:王晓文 老师。持证明到南寨派出所申请补办。 补办学生证:填写补办申请表(教务处网页下载) ,持申请表每周 四下午到教务处统一办理,承办人:李亚芳老师。 补办图书证:向图书馆申请挂失,再将所借图书还回,凭学生证 即可补办。 补办饭卡:本人持学生证到卡务中心办理。 补办火车票优惠卡及优惠卡充磁:学生凭借优惠卡才能购买半价 票火车票,优惠卡内存有个人信息,不得转借,需妥善保存,通 常情况下粘贴在学生证最后一页,折叠或长期接触手机等辐射物 品容易使卡消磁。优惠卡丢失或损坏后,个人写出申请,班主任 签字证明后到学生处申请补办;优惠卡消磁但并未损坏,可以充 磁,每学期末统一订购火车票前,各系组织收回消磁的优惠卡到 学生处统一充磁。 (3) 学生开在校生证明材料程序。 本人持学生证到教务处办理,承办人:董剑龙老师。 (4) 学生存、取款等问题。 (5) 学校附近公交车线路等问题。 (6) 大学生医保问题。见后勤保障处网站有详细说明。 二、 入学教育原则

1、 2、 3、 4、 5、

思想教育与严格管理相结合 正面激励与及时疏导相结合 个别指导与集体教育相结合 以情动人与关心帮助相结合 强化教育与自我教育相结合

虽然新生入学教育是新生入学后的集中教育, 是在相对集中的一 段时间内开展的适合新生特点的教育工作,但是,以上教育内容和教 育活动应该有计划地、经常性地、坚持不懈地开展,直至贯穿于整个 大学四年当中。

学生处 二〇一二年九月


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