当前位置:首页 >> 其它课程 >>

初一美术 我喜欢的动漫形象


我喜欢的动漫形象
设计与生活

动漫形象

动 漫
动漫是一个综合体,漫画是其本身,电影和动画是其 近亲。动漫比较通行的解释是动画和漫画两种艺术载 体的统称,特别是指现代连环漫画和动画片。

我国动漫发展简介
第一部 动画片
我国第一部动画片《大闹画室》,由万籁鸣、万古蟾、万

超尘、 万涤寰四兄弟于1926年摄制,仅12分钟,因战乱,已失传。 中国的动画片从50年代开始了民族风格的道路的探寻, 当时中国动画人已发展到两百多人。 中国动画创作相对于世界动画发展出现缓慢趋势。

民族风格

90年后 新发展

现状分析

人才缺乏,支持不足、政策影响等。

动漫的应用 动漫杂志 影视动画 游戏软件

广告宣传

玩具制作

动漫形象的表现手法

拟人手法 夸张手法

动漫形象的表现手法
拟人手法

拟人手法是动漫形象设计的灵魂。重 在抓住动物的特征,强调动物的个性, 对无生命物的表现中,赋予这些物品 以灵性。

动漫形象的表现手法 夸张手法 夸张手法是动漫造型中的重要手法之 一。通过头部、神态、形体和动作的 夸张,使要表现的对象特征更加鲜明, 个性更加典型。

动漫形象设计

动漫形象设计

动漫形象设计

漫画五官技法

画人愁

垂眼落嘴皱眉头。

画人怒

瞪眼咬牙眉上竖

画人笑

眉开眼弯嘴上翘

画人哭

眉掉眼垂嘴下竖

知识链接

? 《中华人民共和国著作权法 》规定:未 经著作权人许可,任何单位和个人不得擅 自使用其美术、建筑作品、摄影作品、电 影作品和以类似摄制电影的方法创作的作 品。

知 识 拓 展

动画片是利用视觉暂留的原理做出 来的。视觉暂留就是指你所看到的东西 动漫制作原理 会在视网膜上停留很短很短的时间。 图片在人的视网膜上停留的时间大 约有二十四分之一秒,制做动画片的时 候,需要先把1秒钟内的连续动作分解成 24张图片,然后再在一秒种内连续播放 这24张图片,我们就能看到连续的画面 了。





用夸张和拟人的手法,以生活中常见的物 品、蔬果为创作原型,设计一个动漫形象

Thanks


相关文章:
我喜欢的动漫形象_图文
我喜欢的动漫形象_其它课程_初中教育_教育专区。观初中美术刘倩老师课报告—— 《我喜欢的动漫形象》 今年的研修,相比往年增加了观课环节,让老师们感到清爽舒适。...
我喜欢的卡通形象教案
我喜欢的卡通形象授课教师:洪美华 单位:游城初中 教学目标: 1 知识与技能:了解卡通知识,能运用所学的绘画形式设计手法表现 卡通形象。 2 过程与方法:培养学生的...
《2、我喜欢的卡通形象》美术教案
《2、我喜欢的卡通形象》美术教案 主题单元:设计与生活 学习领域:设计与应用 ...七年级美术课,我喜欢的卡... 3页 免费 美术教案:我喜欢的卡通... 3页 免费...
我们喜欢的动漫形象说课稿
七年级美术课《我喜欢的卡通形象》说课稿张宇 普定县第二中学 各位评委老师好: 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书七年级美术下册第 4 课 《我喜欢的动漫...
七年级美术卡通文化2
情感目标:通过卡通形象的欣赏和分析,激发学生学习美术...铅笔 卡通图片 颜色 等 你最喜欢的卡通片,卡通人 ...同时 我还注重教学内容与生活实际相联系,比如叫学生...
《我喜欢的卡通形象》教学设计1
我喜欢的卡通形象》—— 课后反思美术可以陶冶人们的情操,给人以美的情趣和...但在教学过程 里仍然存在一些问题:1.语速对于七年级的学生可能显得有些快了。2...
我们喜欢的动漫形象说课稿
七年级美术课《我喜欢的卡通形象》说课稿张宇 普定县第二中学 各位评委老师好: 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书七年级美术下册第 4 课 《我喜欢的动漫...
我画的动漫形象教学设计
课题:我画的动漫形象 一、教学目标: 1、知识目标:认知领域:指导学生欣赏卡通,...3、绘画工具 四、 教学过程: 一、以多媒体方式导入 问题:同学们喜不喜欢卡通...
七年级上册美术卡通故事
七年级上册美术卡通故事_其它课程_初中教育_教育专区。湘版美术七年级上册第二课...典型的形象、幽默风趣的造型、简洁而富有个性的语言来表达生活,深受青 少年的...
第十二课电脑美术——巧用动漫形象
第十二课电脑美术——巧用动漫形象_其它课程_小学教育_教育专区。第十二课 电脑...教学程序 程序 教师活动 同学们一定很喜欢动漫 形象吧?课前大家也收集过 学生...
更多相关标签:
我喜欢的动漫形象教案 | 我喜欢的卡通形象 | 我喜欢的一个文学形象 | 我喜欢的一堂美术课 | 大班美术我喜欢的动物 | 大班美术我喜欢的运动 | 我喜欢的建筑大班美术 | 我喜欢的一节美术课 |