当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第18课凝固的音乐——漫步中外建筑艺术


凝固的音乐
----漫步中外建筑艺术

建筑的四大类型

1宫殿建筑

3陵墓建筑

4民居建筑 2庙堂建筑

中国 经典宫殿建筑

北京的故宫 以巍峨壮丽的气势,宏大严整的空间布局, 渲染出崇高的气氛,突出军王的权威。



经典宫殿建筑

法国的凡尔赛宫

巍峨庄严的宫殿加上华美别致的园林,附以 众多雕塑和装饰,成为法国君王权力的象征。


1. 宫殿建筑又称宫廷建筑,是统治者为了巩固自己的统治,突出权力的威严,满 足精神生活和物质生活的享受而建造的规模巨大、气势雄伟的建筑物。这些建 筑大都金玉交辉、巍峨壮观。

2. 为了体现皇权的至高无上,表现以皇权为核心的等级观念,故宫采取严格的中 轴对称的布局方式:中轴线上的建筑高大华丽,轴线两侧的建筑相对低小简单 。由于中国的礼制思想里包含着崇敬祖先、提倡孝道和重五谷、祭土地神的内 容,中国宫殿的左前方通常设祖庙(也称太庙)供帝王祭拜祖先,右前方则设 社稷 坛供帝王祭祀土地神和粮食神(社为土地,稷为粮食),这种格局被称 为“左祖右社”。古代宫殿建筑物自身也被分为两部分,即“前朝后寝”:“ 前朝”是帝王上 朝治政、举行大典之处,“后寝”是皇帝与后妃们居住生活 的所在。

2庙堂建筑

返回主页

中国

经典庙堂建筑
天圆地方 天人合一
有沟通人间与 上天之寓意。

北京天坛

中国

经典庙堂建筑
“绝壁上的危楼”
三教一体

山西 悬空寺

用偏僻的地理位置 和险陡的地势,表现宗教 空灵和神圣。

外国

经典庙堂建筑
匀称 精美 稳重

帕特农神庙

象征自由

匀 称

整个庙宇由凿有凹槽的 46根大理石柱环绕。柱间的用大理石砌成的 92堵 殿墙上,雕刻着栩栩如生的各种神像和珍禽异兽。

返 回

精 美
祭殿的外面的腰线上镂着雅典娜节日的游行盛况:有欢快的青年、美 丽的少女、拨琴的乐师、献祭的动物和主事的祭司。在帕特侬神庙里 ,原来还供奉着一尊高达 12米的雅典娜女神的雕像。

一位作家这样评述它们:“它们的美丽和秀雅,即使在完成的瞬 间,已是千古不朽的杰作;他们的生动和新鲜,甚至在今天看来,仍 仿佛刚刚出自艺术家的斧凿。他们像年年常春的神物,能够摆脱岁月 的折磨,在它们的结构之中,似乎蕴藏着永生的活力和不朽的精神。 ”

外国

经典庙堂建筑

请你分析哥特式教堂的建筑特点?

高耸入云 彩色玻璃

哥特式教堂

神秘的天国气氛

中国

经典陵墓建筑

明十三陵

追求形同 “天造地设”的完美境界,用以 体现“天人合一”的哲学观点。

外国

经典陵墓建筑

埃及 金字塔

《金字塔铭文》中 有这样的话:“为他 (法老)建造起上天的 天梯,以便他可由此上 到天上”。

中国

经典民居建筑

庭院幽深 砖墙泥瓦 经典的灰色
北京胡同 四合院

中国

经典民居建筑

窄巷深院 粉墙黛瓦

安徽民居

中国

经典民居建筑

融科学性、实用性、 观赏性于一体。
客家族民居 围屋

中国

经典民居建筑

拥有独特的窗花和炕 围画,更是因地制宜的完 美建筑形式 。

陕西民居

窑洞





建筑艺术像我的音乐一样,如果说音乐是流动的建筑,那么建筑可以说 是凝固的音乐。

——贝多芬

建筑是造型艺术的一种,人们是从它的均衡、对称、 布局等各种形式中去体验其美感的,能使人感觉到音乐 的连续性,动力性和整体性,从中体验到音乐的一种美 感。乐是流动的建筑 筑是凝固的音乐 。

通过今天的学习,我们感受到世界文化遗产的确 是全人类共有的财产,也更理解了课题“凝固的音乐” 的深刻内涵。希望同学们从这节课开始热爱建筑艺术、 知道并学会保护古建筑。
每个类型建筑的产生,都受社会历史,文化背景和科学技术发展等要素的

影响。
通过现象看本质,纷繁复杂的艺术现象背后总有其产生和发展的内在原因, 这种对内在原因和规律的探讨是我们研究艺术发展史的重要内容,也是同学们今 后学习的好方法。


相关文章:
第十八课 凝固的音乐--漫步中外建筑艺术
课 题 凝固的音乐——漫步中外建筑艺术 课型 鉴赏课 上课时间 课时 一课时 备课教师 学习目标 A、基本目标:让学生了解中外建筑的艺术特征和不朽成就,培养欣赏建筑...
《凝固的音乐—漫步中外建筑艺术》教学设计
凝固的音乐——漫步中外建筑艺术》教学设计 ——第三师第三中学 一、教材分析本课的内容是人美版美术鉴赏第 18 课的内容, 这节课属于鉴赏课, 内容多, 时间...
凝固的音乐--漫步中外建筑艺术
凝固的音乐--漫步中外建筑艺术_工学_高等教育_教育专区。教案第18 课教学课题: 凝固的音乐--漫步中外建筑艺术 (教案) 教学课题: 凝固的音乐 漫步中外建筑艺术 教...
漫步中外建筑艺术
凝固的音乐———漫步中外建筑艺术 第 18 课 凝固的音乐——漫步中外建筑艺术说课:我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学教程四个步骤加以阐述。 教材分析...
8 凝固的音乐--漫步中外建筑艺术 2
8 凝固的音乐--漫步中外建筑艺术 2_其它课程_高中教育_教育专区。第 18 课教学课题: 凝固的音乐 --漫步中外建筑艺术我说课的内容是人美版美术鉴赏第 18 课《凝...
漫步中外建筑艺术 教案
课课课 题: 漫步中外建筑艺术 时: 1 课时 型: 欣赏课 授课对象: 高中 ...二:引入新课: (5 分钟) 课程的导语是凝固的音乐, (设问: ) 集美最典型的...
漫步中外建筑艺术(一)——中国传统建筑艺术
凝固的音乐:漫步中外建筑艺术 ——中国传统建筑艺术安徽省淮南第十中学 张善桥 教材分析: 本课时选自人美版《美术鉴赏》第十八课建筑艺术欣赏部分的内 容,是在建筑...
高中美术鉴赏(人美版)-18漫步中外建筑艺术(试讲稿)
今天就让 我们一同进入我们的 18 课:凝固的音乐——漫步中外建筑艺术。 建筑是凝固的音乐 艺术性 建筑是石头的史书 文化性 建筑是居住的机器 科学性 一、壮丽以...
高中美术说课——漫步中外建筑艺术
凝固的音乐——漫步中外... 4页 免费高​中​美​术​说​课​—...日期: 我的说课题目是人美版高中课程——美术鉴赏第 18 课漫步中外建筑艺术...
4月15日说课稿
第18 课 凝固的音乐——漫步中外建筑艺术我说课的内容是人美版美术鉴赏第 18 课《凝固的音乐——漫步中外建筑艺 术》,我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教...
更多相关标签: