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八年级学生学情分析


九年级教师会发言稿
杨振贤 各位老师: 大家好!今天我们在这里召开九年级教师座谈会,首先我代表九1班向辛勤 耕耘在最艰苦、 最前沿的九年级代课教师表示亲切的慰问和衷心的感谢,并通过 你们转达对我班刻苦努力、 奋力拼搏、永不言败的九年级莘莘学子们表示最真诚 的问候。 “十年磨一剑,今朝试锋芒”,九年级,与中考握手了,检验我们收获的时 候已经到来了,我和大家一起把高度的责任

心、坚定的决心、足够的耐心和必胜 的信心与大家一道接受2014年中考的检验。

九年级是初中阶段的关键时候,毕业班工作是学校整体教学水平的集中体 现,中考成绩更是直接关系到学校的名声、地位和发展,因此,学校也非常重视 毕业班工作,今天召开毕业班教师动员会,就是根据学校工作部署而召开的,本 次九年级工作会的目的是统一思想, 提高认识, 明确目标, 科学规划, 增添信心, 打好本学年度中考这一仗。 下面我从三个方面向各位汇报一下九年级1班的情况。

一、认清形势,分析现状 1.我班去年成绩回顾。我班去年成绩差,本班学生上学期期末情况。九年级 1班前60名占20人。情况良好,但也存在一些不足的地方。思想懒惰,缺乏自觉 性和刻苦的精神;家长的监督管理配合不够,造成家庭中学生处于真空,没人管 理; 学生自我放松, 还不能从思想上端正态度, 明确方向。 去年的成绩既是压力, 也是动力,希望今年能更上一层楼,取得更优异的成绩。

2.优秀生优势不是太强,尖子质量靠后,令亮、王倩倩、黄国鹏,优秀人数 不理想,存在偏科现象;后进生队伍仍然很庞大,值得我们特别关注。 通过以上分析,我们觉得我们班面临的形式严峻,任务艰巨,可谓是任重而 道远,要跨进全县先进行列,还需下大气力,还需想更好的办法,还需要做很多 很多的工作。 二、明确目标,增添措施 1.我班制订出班级的目标,把目标落实到学生个人身上,各学科要有学科目 标,教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标,这样使总目标与分目标形成一 个目标锁链,环环相套,融为一体。 2.我们将面向全体学生,保优生,抓中层,促后进生;强化常规管理,正学 风,抓考风,抓课堂,求效率;发挥团结协作,脚踏实地的工作精神,争创新的 佳绩。 三、团结协作,增强战斗力 学校将会深入九年级教学第一线,及时了解教学问题,提出改进意见和建议 并尽力解决毕业班教学中遇到的一切疑惑和难题,尽力提供能促进教学,提高教 学效率的平台。 在领导的统一领导下,各位教师要实施学科负责制:制定教学复习计划,把 握教学进度,加强学科研究,研究中考纲要,研究近两年的中考试题,捕捉中考 信息;扎扎实实搞好备课、上课和作业批改等日常教学工作,向课堂45分钟要 质量。 以班主任为核心,实施班主任负责制:制定班级目标,圈定各层学生,协调 任课教师,加强学生管理,实现班级目标。加大学生管理,营造良好的学风。这 是中考取得优秀成绩的关键。

以我为主,课任教师协助,齐抓共管形成良好的学风。 首先要抓好班级日常管理,确保正常有序的班级教学环境。其次要抓好学生 思想工作, 对学生进行理想和前途教育, 对不同层次的学生提出不同层次的要求, 中考普职比1:1,有希望考普高的学生要竭尽全力考普高,考普高没希望的也要 让他树立信心,鼓励学生读职高和五年制高职。让学生树立“进步就是成绩”, “只要努力,我就能行”的观念,让他们人人都有信心。 还有要加强与家长交流与沟通,取得家长的支持,及时而全面掌握学生的学 习状态、 思想动态, 不让他们偏离学习轨道, 让学生始终有这种感觉: 九年级啦, 学校和家庭都挺重视我的, 我应该更加努力读书。另外加强心理素质教育对于毕 业班学生来说非常重要。让他们知道“狭路相逢勇者胜”,中考是选拔考试,是 一场竞争,要消除恐惧心理、紧张心理,要以良好的心态参加每一次考试。让他 们意识到“七减一等于零”,不能偏科,“失误就是失败”不能存在侥幸心理, 偏科必将与理想高中失之交臂,平时要严格要求自己,不允许出现失误。让他们 明白“天生我才必有用”,社会的发展和建设需要各类人才,即使成绩糟糕,但 多学些知识, 有了良好的习惯, 走向社会只会受益, 只有人人想学, 班风才能正, 学风才会浓。 各位老师,我班工作交给了大家,将2014年的中考重任托付给了我们,我们 自当竭尽全力,共同绘制美好的蓝图。有学校的正确领导,有各位老师的齐心努 力,我们相信今年的6月硕果会更香甜丰硕,老师们,大家准备好了吗?谢谢大 家!


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