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湖南省新田县第一中学2014-2015学年高一上学期第三次检测物理试题


2014 年新田一中高一上期第三次物理检测试题(问卷) 时量:90 分钟 总分:100 分 2014 年 12 月 18 日

命题人:胡希东 审题:高一年级物理备课组

一、选择题(本题共 12 小题;每小题 4 分,共 48 分。其中 1--8 小题均只有一个选项符合 题意;9--12 题至少有两个选项符合题意,每小题全对得 4 分,漏

选得 2 分,错选或不选得 零分。) 1、关于力和运动的关系,下面说法正确的是( A.静止的物体一定没有受到力的作用 B.运动的物体不受力就会停止下来 C.正在运动的物体一定受到力的作用 D.运动的物体,如果不受力的作用,将永远运动下去 班 级 2、自行车是很普及的代步工具,不论它的品牌如何,从自行车的结构和使用上来看,它涉 学 号 及许多物理知识,下列对其认识错误的是( ) 姓名 A.自行车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车处均刻有花纹,并且都使用动摩擦因数大的材料, 增大了摩擦力 B. 车轴处经常涂一些润滑油,以减小接触面粗糙程度来减小摩擦力。 C.刹车时,用力捏紧车闸,以增大刹车块与车圈之间的压力,从而增大摩擦力。 D.车轴处一般有滚珠,变滚动摩擦为滑动摩擦来减小摩擦力。 3、月球表面上的重力加速度是地球表面上的 1/6,同一个飞行器在月球表面上时与在地球 表面上时相比较 ( ) B.惯性和重力都减小为 1/6 D.惯性和重力都不变 )

A.惯性减小为 1/6,重力不变 C.惯性不变,重力减小为 l/6

4、某物体由静止开始做加速度为 a1 的匀加速直线运动,运动了 t1 时间后改为加速度为 a2 的匀减速直线运动,经过 t2 时间后停下。则物体在全部时间内的平均速度为 A.

a1t1 2 2
a1t1 + a2t 2 2

B.

a2 t 2 2 2

C.

D.

2 a1t12 + a2t 2 2(t1+t 2 )

5、如图,AB、AC 两光滑斜面互相垂直,AC 与水平面成 30°角.若把球 O 的重力按照其作 用效果分解,则两个分力的大小分别为( )

A.

2 2 G, G 3 2

B.

3 G, 3G 3 2 3 G, G 2 2

1 3 C. G, G 2 2

D.

6、如图所示,是两个共点力的合力 F 跟它的两个分力之间的夹角 θ 的关系图象,则这两个力的大小分别是( A.2 N 和 3 N B.1 N 和 4 N C.1 N 和 5 N D.2 N 和 4 N )

7、某物体做自由落体运动,下列说法错误的是( A.第 7s 的位移为 65m B.后一秒的位移总比前一秒的位移多 5m



C.前一秒的平均速度总比后一秒的平均速度小 10m/s D. 第 2s 的平均速度为 15m/s 8、小球系在细绳的一端,放在光滑的斜面上,用力将斜面在水平桌面上向左移动,使小球 上升(最高点足够高),那么在斜面运动的过程中,细绳的拉力将:( A.先增大后减小 C.一直在增大 B.先减小后增大 D.一直在减小 )

9、汽车在一条平直公路上行驶,其加速度方向与速度方向一致,当 汽车加速度减小时的四种说法,其中正确的是( A.汽车的速度也减小; B.汽车的速度仍在增大; C.当加速度减小到零时,汽车静止; D.当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大。 10、张明双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中,张明受到的摩擦力分别为 f1 和 )

f2,那么(



A. f1 方向竖直向下,f2 方向竖直向上,且 f1 = f2 B. fl 方向竖直向上,f2 方向竖直向上,且 f1 = f2 C. f1 为滑动摩擦力,f2 为滑动摩擦力 D. f1 为静摩擦力,f2 为滑动摩擦力 11、 如图是甲、 乙两物体从同一点开始做直线运动的运动 图像,下列说法正确的是( )

A.若 y 表示位移,则 t1 时间内甲的位移小于乙的位移 B.若 y 表示速度,则 t1 时间内甲的位移小于乙的位移 C.若 y 表示位移,则 t= t1 时甲的速度大于乙的速度 D.若 y 表示速度,则 t= t1 时甲的速度大于乙的速度 12、 如图所示, 质量为 m 的物体沿质量为 M 的斜面匀速下滑, M 静止不动,则( )

A.M 对地面的压力大小为(M+m)g B.m 对 M 的作用力的合力为零 C.地面对 M 的静摩擦力不为零,方向水平向左 D.m 和 M 之间的动摩擦因数 μ =tanθ 二、实验题(本题包括第 13、14 两个大题。每空 2 分,共 14 分。) 13、 某学生用打点计时器研究小车的匀变速直 线运动.他将打点计时器接到频率为 50 Hz 的 交流电源上,实验时得到一条纸带如图所

图 1-4-15 示.他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明 A,第六个点下标明 B,
第十一个点下标明 C,第十六个点下标明 D,第二十一个点下标明 E.测量时发现 B 点已模 糊不清,于是他测得 AC 长为 14.56 cm,CD 长为 11.15 cm,DE 长为 13.73 cm,则打 C 点时 小车的瞬时速度大小为 m/s,小车运动的加速度大小为 m/s , AB 的距离应为
2

cm。(保留三位有效数字)

14、(1)在“探究求合力的方法”的实验中,有同学做了一系列步骤,其中的两个步骤是 这样做的:①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端 固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤 互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置 O 点,在 白纸上记下 O 点与两个弹簧秤的读数 F1 与 F2;②只用一个弹簧 秤通过细线沿原来的方向 (即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方 向)拉橡皮条,记下此时弹簧秤的读数 F’和细线的方向。以上 两个步骤中均有疏漏或错误,分别是 在①中___________________________________________ ; 在②中____________________________________________。 (2)在“探究求合力的方法”的实验中,两个弹簧秤的拉力 F1 和 F2 已在图中作出了它们的 图示。O 是橡皮条的一个端点,图中每格的长度代表 1N。①用作图法在图中作出合力 F 的图 示;②合力 F 的大小是_______N。 三、解答题(本题共 5 小题,满分 38 分。其中第 15、16 题各 6 分,第 17、18 题各 8 分, 第 19 题 10 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的 不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。) 15(6 分)、如图所示,电灯的重力为 G ? 10 N ,AO 绳与顶板间的夹角为 ? ? 60? ,BO 绳 水平,则 AO 绳所受的拉力 F1 和 BO 绳所受的拉力 F2 分别为多少? F2 O F1

16(6 分)、一辆汽车以 20 m/s 速度行驶,司机发现前面 40 米处有危险,他立即以 6m/s 的加速度作匀减速运动,问:

2

(1)这辆车会不会遇到危险? (2)若司机的反应时间是 0.5s,结果如何呢?

17(8 分)、有一木块质量 m=4.8Kg,木块与水平地面间 的动摩擦因数μ =0.25, 在水平向右的拉力 F 作用下, 沿水平地面以 v=2m/s 的速度做匀速直 线运动,g 取 10 m/s 。求: (1)水平向右的拉力 F 多大。 (2)如果突然将拉力方向变为斜向右上方拉,拉力的方向与水平方向成 θ =53°角,为了 保证木块仍做匀速运动,则拉力 F0 多大(已知 sin53°= 0.8,cos53°=0.6)
2

18(8 分)、如图所示,弹簧 AB 原长为 15cm,A 端挂一个重 50N 的物体,手执 B 端,将物 体置于倾角为 30°的斜面上。当物体沿斜面匀速下滑时,弹簧长度为 20cm;当物体匀速上 滑时,弹簧长度为 30cm,试求: (1)弹簧的劲度系数。 (2)物体与斜面的动摩擦因数。

19(10 分)、“10 米折返跑”的成绩反应了人体的灵敏素质.测定时,在平直跑道上,受 试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前,当听到“跑”的口令后,全力跑向正前方 10 米 处的折返线,测试员同时开始计时.受试者到达折返线处时,用手触摸折返线处的物体(如 木箱),再转身跑向起点终点线,当胸部到达起点终点线的垂直面时,测试员停表,所用时 间即为“10 米折返跑”的成绩.设受试者起跑的加速度为 4m/s ,运动过程中的最大速度为 4m/s,快到达折返线处时需减速到零,加速度的大小为 8m/s ,返回时达到最大速度后不需 减速,保持最大速度冲线.受试者在加速和减速阶段运动均可视为匀变速直线运动.求该受 试者“10 米折返跑”的成绩为多少。
2 2

2014 年新田一中高一上期第三次物理检测试题(答卷) 时量:90 分钟 总分:100 分 2014 年 12 月 18 日

命题人:胡希东 审题:高一年级物理备课组

一、选择题(本题共 12 小题;每小题 4 分,共 48 分。其中 1--8 小题均只有一个选项符合 题意;9--12 题至少有两个选项符合题意,每小题全对得 4 分,漏选得 2 分,错选或不选得 零分。) 题号 班级 学号 姓名 选项 二、实验题(本题包括第 13、14 两个小题。每空 2 分,共 14 分。) 13、 14、(1)① ② (2) ① F1 O ② N m/s 、 m/s
2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12



cm

(保留三位有效数字)

F2

三、解答题(本题共 5 小题,满分 38 分。其中第 15、16 题各 6 分,第 17、18 题各 8 分, 第 19 题 10 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的 不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。) 15 题(6 分)

16 题(6 分)

17 题(8 分)

18 题(8 分)

19 题(10 分)


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