当前位置:首页 >> 其它 >>

在五元管理策略下提高班级凝聚力释放班级正能量


在五元管理策略下提高班级凝聚力释放班级正能量

时常听人说“凝聚力” “正能量” ,可一直都不是太明白其中的含义,后来通过对脏乱差班 级五元管理策略的实施,我从这些班级感受到了凝聚力,体会到了正能量。也让我真正了明白 了团结协作就是凝聚力,健康乐观、积极向上就是正能量。 一个班级,如果有了很强的凝聚力,那么它将会无往不胜,因为团结是最重要的。我们在 五元管理的实验班级开展了一次活动,其中拔河比赛让我记忆犹新。我们为了验证脏乱差班级 的学生在我们的五元管理下是有所进步的,所以抽取了优等班级和我们的实验班级进行了一场 拔河比赛,我们在优等班级四(1)班选取了男生十名,女生十名,同时在实验班级四(2)班选取 了相同的人数,四(1)班的同学像一只只猛虎,正使劲地拉着绳子,完全不把对方放在眼里, 再看看四(2)班,一个个没有自信的样子子,不免有些担心。在一阵激烈的加油声中第一局结 束了,胜利者是四(1)班,他们个个脸上露出得意的笑容。这时,四(2)班同学有点泄气, 我们几个老师在一边鼓励他们,教他们正确的操作方法,同时也告诉他们一定要团结,心要齐, 大家是一个整体,不要自顾自的乱拉,同学们都会意的点了点头。 接下来交换了场地,第二局开始了。“嘟——”哨声一响,两个班的队员们都使尽全身的 劲儿把绳往后拉。四(2)班的同学们在老师的指点下,进步了不少,他们不慌不忙,把有所的 劲都往一个方向移动,同学们的这股力量让对方使出浑身解数也不能动他们半步。同学们的额 头上渗出豆大的汗珠,显然,他们为了不给班级丢脸,死死地拽住绳子拼命地向后拉,功夫不 负有心,红绸正一下一下的移向了四(2)班 1,四(2)出赢了,所有的人都大声的欢呼起来, 最高兴的是四(2)班的同学们,可能是因为想不到这些同学会赢,所以一班的同学们有点乱了 阵脚,在第三场比赛中,二班同学一鼓作气,没有费多大劲就胜了一班,成为了最后的胜利者。 回到班上同学的兴奋劲还没过去,倾诉着自己的过程,享受着同学们努力拼搏,团结合作获得 的成绩。我们也笑了,通过这次活动使班级的凝聚力得到了提高。 作为一个班集体来说,所有的学生都应具有正能量,并学会释放正能量。我们也在不断的 寻找着班级的正能量。 近来校园里、班里出现了很多正能量,让我们很感动,很值得同学们学习。 例一:学校有一群同学每天中午,都拿着一个小小的环保袋在操场的各个角落徘徊,不时 弯腰捡起地上的垃圾纸片,他们总是默默无闻地做着这些事,从不邀功,也从不间断。 例二:那天,班上的同学们为了在六一文艺演出中有个好的成绩,每天放学后都自觉的留 下练习手语表演,力求把每一个动作做到最好。每晚回到家还不忘练上几十次。这种认真刻苦 的精神真值得我们学习。

例三:一个同学在操场的花台上捡到了一个手机,没有视为己有,而是交给了老师,最后 物归原主,这样拾金不昧的行为不正是我们需要的正能量吗? 例四:李 X 生病了,唐 X 主动向老师提出陪他去医院,这关心他人,帮助他人,积极向上 的心,就是一份正能量,值得我们学习。 增强集体凝聚力,彰显我们的正能量,相信在五元管理下每同学的心中都会有“正能量” 存在,也都愿意积极发挥自己的一份能量,把事情做得更好。


赞助商链接
相关文章:
增强班级凝聚力,打造和谐班级
第十二届全市基础教育课程改革征文大赛 论文类别:德育工作 增强班级凝聚力 打造和谐班级王益乾 电话 13618359875 重庆市璧山区璧山中学 摘要:班级凝聚力,是一个班的...
提高班级凝聚力 创建优秀班集体
提高班级凝聚力 创建优秀班集体_自我管理与提升_求职/职场_实用文档。提高班级凝聚力 创建优秀班集体 班级凝聚力是班级文化氛围的深层内核,它是一种吸引力、向 ...
谈提高班级凝聚力 魏春英
在此,笔 者结合担任过五个班班主任的工作经验谈谈对提高班级凝聚力的一些粗浅...有的 决心让自己浮躁的心安定下来, 有的决心在华北机电接受更多的正能量——...
班级凝聚力的建立和
一个是凝聚 力,一个是威信,现在我就说一下自己的...其不敢抬头, 要支持班级中的正能量, 树立班级榜样...能清醒处理班 级事务,有办法、有目标、有策略(举例...
提高班级凝聚力的团体心理辅导活动方案
管理员评分: 提高班级凝聚力的团体心理辅导活动方案 ...第四次是轻轻撞一下屁股并说“ye”,第五 次是...运 用适当 的辅导策略与方法,通过团体成员间的互动...
班级凝聚力团体辅导方案
活动名称:合作共赢 团体目标:体验团队合作,增强团体凝聚力;感受幸福,传递正能量...在活动中使用了哪些策略? 5、分享点:体验此时此刻团体中的快乐。 三、众人托...
浅谈班主任班级管理的有效策略
浅谈班主任班级管理的有效策略 摘要:班级作为学位教学...交往可以增强个体归属感和 群体的凝聚力;班级群体与...学生应该把所掌握的知识能力转化为一种能量, 一种...
浅析班级管理中如何提高班级凝聚力
浅谈班级管理中如何提高班级凝聚力姓名:滕俏凡 邮编:532101 地址:扶绥县龙头中心小学 邮箱:tengqiaofan835@163.com 联系电话:13768823160 班级是一个复杂的小社会体系...
浅谈如何提高班级凝聚力
从而使得班集体真 正成为团结向上,充满温暖,充满爱意的集体,有极强凝聚力的集体...参考文献: [3]陈宏昌.增强班级凝聚力管理艺术[J].《素质教育论坛(下半月)...
狠抓班级管理 增强班级凝聚力
班级管理凝聚力 暂无评价 5页 3.00元 加强班级管理 提高凝聚力 暂无评价 2...在这个时候,他就是同学们的好 朋友,尽量为学生排忧解难,也正因如此,他得到了...
更多相关标签:

热门浏览