当前位置:首页 >> 其它课程 >>

IP地址教案


《IP 地址》教案
一、教学内容:IP 地址 二、教学目标: 1、理解 IP 地址概念; 2、掌握 IP 地址表示方法; 3、理解 IP 地址分类; 4、通过训练提高学生对 Internet 的浓厚兴趣,提高学生的思维能力。 三、教学重点:1、掌握 IP 地址的表示方法;2、掌握 IP 地址的分类;3、 掌握一些特殊 IP 地址应用; 四、教学难点:掌握 IP 地址的表

示形式 五、教学思想: 在教师的指导下,通过提问,让学生的自学、探究、讨论等探究学 习过程,提高学生的自学能力、思维能力。 五、教学方法:探究式教学 六、课时安排:45 分钟(1 个课时) 七、教学环节及教学内容: (一)导入(2 分钟) 以提问的方式激发学生兴趣,调整学生心理,并引入 IP 地址。 1、同学们平时要联系朋友常用什么工具(停顿一下,等待学生回答)。对 了,我们可以用手机、QQ,而通过这些方式与朋友联系,就需要对方的手机号 码、QQ 号码。哪两台电脑之间要取得联系,需要什么呢?需要的就是我们这节 课将要说的内容:IP 地址。 2、提出问题,让学生思考
1

什么是 IP 地址?有哪些类型?IP 地址有什么用? 这就是我们这节课 所要讲的内容。 (二)主要内容 1、什么是 IP 地址(2 分钟) IP 地址就像是我们的家庭住址一样,如果你要写信给一个人,你就要知道 他(她)的地址,这样邮递员才能把信送到。计算机发送信息是就好比是邮递 员, 它必须知道唯一的“家庭地址”才能不至于把信送错人家。 只不过我们的地址 使用文字来表示的,计算机的地址用十进制数字表示。IP 地址也像我们的手机 号码和 QQ 号,只不过是表示的形式不一样。 IP 地址就是给每个连接在 Internet 上的主机分配的一个全局唯一的号码。 2、IP 地址的现状(2 分钟) 随着 Internet 用户和可上网的终端数量的激增 , IPv4 定义的有限地址空 间将被耗尽,IP 地址的扩充需求也愈加迫切。其中 IPv4 采用 32 位地址长度, 只有大约 43 亿个地址,而新一代 IPv6 采用 128 位地址长度,几乎可以不受 限制地提供地址。为了扩大地址空间,新一代寻址方案 IPv6 将成为未来因特网 的主流协议。 3、IP 地址的作用(1 分钟) IP 地址在 Internet 上为计算机用数字指定的唯一的地址,以便与其他计 算机联系,进行各种互动,如文件传输,信息交流,资源共享等等,方便我们 之间的交流。 4、IP 地址的表示方法(5 分钟) ①IP 地址的结构

2

IP 地址由两部分组成:网络标识和主机标识,网络标识用来表示一个 主机所属的网络,主机标识用来识别处于该网络中的一台主机,如下图 4-1 所 示,如果两台主机其 IP 地址具有相同的网络标识,不论他们物理地址如何,那 这两台主机就属于同一个网络。

网络标识

主机标识

图 4-1 IP 地址组成

用户可以在一台主机上安装几块网卡,并为每块网卡设置不同网络标 识的 IP 地址,那本台主机就同时属于多个逻辑网络。在同一个网络中,如果有 两台主机的 IP 地址相同,则会发生冲突,系统会提示用户 IP 冲突。 ②IP 地址的点分十进制 目前 Internet 上广泛使用的 IP 地址为 IPV4,由 32 位二进制组成。把每 8 位组成一组,共分 4 组,每组用 0~255 间的十进制表示,组与组之间以圆点 分隔,简述就是四个以小圆点隔开的十进制整数或点分十进制。如一台主机的 IP 地址为 11001010 01110010 00100001 00001001,按照上述点分十 进制方式转换得 202.114.33.9。 使用 IP 地址和子网掩码的二进制相与可得到主机所属网络号。在下一节 课我们将深入学习子网掩码。 5、IP 地址分类(15 分钟) IP 地址划分为五类:A、B、C、D、E 类,其中前三类分配给网络服务 提供商(ISP)和网络用户的,D 类地址是组播地址,E 类为实验性地址,保留 不分配。
3

①A 类地址(8 位) IP 地址的第一个 8 位组最高位始终为 0,其余 7 位表示网络地址,这 类地址就是 A 类地址。A 类地址表示有效网络数为 126 个,其中全 0 表示本地网 络,全 1 保留作为环回地址使用。本类地址一般分配给拥有大量主机的网络使 用。 ②B 类地址(16 位) IP 地址第一个 8 位组前两位始终为 10.剩下的 6 位和第二个 8 位组, 共 14 位二进制表示网络地址,其余 16 位数表示主机地址,这类地址是 B 类地 址。 本类地址有效网络数为 16382 个,一般分配给中等规模主机数的网络。 ③C 类地址(24 位) IP 地址第一个 8 位组前 3 位为 110,剩下的 5 位和第二、三个 8 位组, 共 21 位二进制表示网络地址, 这类地址是 C 类地址。 C 类有效网络数为 2097150 个,每个网络有效主机数为 254,C 类地址一般分配给小型的局域网使用,比学 校、某一个研究所、实验楼、计算机机房等等。 ④D 类地址 IP 地址第一个 8 位组前 4 位(第 0~3 位)固定为 1110,第 4~31 位定义了某一特定的组播地址,地址范围为 224.0.0.0~238.255.255.255,这 类地址是 D 类地址。 IP 组播地址由 Internet NIC 负责管理,其中知名地址部分是保留 给特殊群组成员使用,其余的地址可以由临时组播群组使用。如 224.0.0.2 就 是指向本子网中的所有路由器这个特殊群组。

4

以太网支持 IP 组播地址到以太网组播地址的映射规则是将 IP 组播地 址的低 23 位简单地代替特定的以太网地址 01-00-5E-00-00-00(十六进制数)中 的低 23 位。例如 IP 组播地址 224.66.60.89 映射为以太网组播地址 01-00-5E-66-60-89。 ⑤E 类地址 IP 地址第一个 8 位组前 5 位为 11110,这样的地址就是 E 类地址。 此类地址常用在科学试验中。 以上 5 类 IP 地址的地址结构如下图 4-2

图 4-2 5 类 IP 地址的地址结构 6、特殊 IP 地址(5 分钟) ①环回地址 A 类保留地址中网络地址 127 就是环回地址, 在 cmd 命令窗口中输入 ping 127.0.0.1 按 Enter 键,可以查看本地计算机的 TCP/IP 协议是否正常工 作,如果正常会接受到回复,否则显示 time out。
5

②私有地址 Inter NIC 保留了一些 IP 地址段作为私有网络的 IP 地址,以便建设 内网,内网要向外网通信时必须通过网络地址翻译(NAT),将内网 IP 转换成 公网 IP 地址。私有地址有: A 类:10.0.0.0~10.255.255.255 B 类:172.16.0.0~172.31.255.255 C 类:192.168.0.0~192.168.255.255 八、总结(2 分钟) 本次课我们学习了 IP 地址就是给每个连接在 Internet 上的主机分 配的一个全局唯一的号码;IP 地址的表示方式:IP 地址的点分十进制;IP 地址 的 5 中分类:A、B、C、D、E 类;特殊 IP 地址:环回地址和私有地址是什么, 可有什么用。

6

IP 地址的表示方式:

IP 地址的点分十进制;

IP 地址的 5 中分类:A、B、C、D、E 类;

特殊 IP 地址:

环回地址和私有地址是什么,可有什么用。

1、完成下列选择题 (1)下列各项中,不能作为 IP 地址的是( A)202.96.0.1 D)159.226.1.18 (2)下列 IP 中,属于 A 类地址的是( )。 )。 C)112.256.23.8

B)205.110.7.12

7

A)232.96.45.1 D)159.226.1.18

B)210.110.7.12

C)112.251.123.28

3.因特网上许多复杂网络和许多不同类型的计算机之间能够互相通信的基 础是( A.X.25 ) B.ATM C.NOVELL D.TCP/IP )的站点。

4.从 www.uste.edu.cn 可以看出,它是中国的一个( A 政府部门 B 军事部门 C 工商部门

D 教育部门 )协议。

5.互联网上的服务都是基于一种协议,WWW 服务基于( A.SMIP B.HTTP C.SNMP D.TELNET )

6.下列四项中,合法的 IP 地址是( A190.220.5 B206.53.3.78 C206.53.312.78 D123,43.82.220 7.每个 C 类地址包含( A256 B1024

)个主机号。 C24 D2 )部分组成。

8.因特网上一台主机的域名由( A3 B4 C5 D 若干

9.因特网采用的通信协议( 10.域名地址中的后缀 cn 代表(

) ),fr 代表( )。

11.通过网络互联设备将各种广域网和( 球范围的 Internet 网。

)互联起来,就形成了全

8


相关文章:
ip地址教案
IP 地址教案一、教学内容:IP 地址 二、教学目标: 1、理解 IP 地址概念; 2、掌握 IP 地址表示方法; 3、理解 IP 地址分类; 4、通过训练提高学生对 Intern...
认识IP地址教学设计
认识IP地址教学设计_其它课程_高中教育_教育专区。《IP 地址的认识》教学设计 1.教学目标(1)知识与技能目标:掌握 IP 地址的格式与转换,掌握 IP 地址的分类和了解...
《认识IP地址》教案设计
《认识IP地址教案设计_初中教育_教育专区。本节把认识IP地址作为课程教学的重点,为学生更好的使用网络工具,查询、检索及下载网络资源做好准备。通过本节的学习,可...
《ip地址及其管理》教案设计
全国中小学《教学中的互联网搜索》优秀教学案例评选 教案设计 高中信息技术《IP 地址及其管理》一、教案背景 1.面向学生: √中学 小学 2.学科:信息技术 2.课时:...
IP地址及其管理教案
IP地址及其管理教案IP地址及其管理教案隐藏>> 2.2 IP 地址及其管理教案 ——高二信息导引体验式课堂【学情分析】 :高二学生本就具有一定的理解能力,同时具备一些网...
教案——IP地址
教案——IP地址_IT/计算机_专业资料。教案课程名称 网络设备 授课年级 高一 学校 电子职校 章节 认识 IP 地址和网络设备 计划学时 名称教 1、 了解将要学习的交...
IP地址和域名教案
IP 地址和域名教案一、教学目标: 1、理解 IP 地址、域名等概念; 2、掌握 IP 地址、域名的表示方法; 3、理解 IP 地址和域名之间的关系; 4、通过训练提高学生...
IP地址和域名教学设计
因特网的接入方式教学设计 5页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 IP地址和域名教学设计 网络上每台计...
IP地址教学设计
IP地址教学设计_其它课程_高中教育_教育专区。2.2 IP 地址设计:赵丽 章节名称 2.2 IP 地址 学科 设计者 信息技术 赵丽 授课班级 所属学校 高一(153)班 授课...
IP地址教案
IP地址教案_其它课程_高中教育_教育专区。IP 地址教案信息技术组:丘德庭 一、 教学目标: 1、情感目标:激发学生对网络技术的兴趣 2、知识目标:从互联网 IP 寻址...
更多相关标签:
ip地址 | ip地址教案ppt | ip地址及其管理教案 | ip地址查询 | 电脑ip地址查询 | 本机ip地址查询 | 怎么查看ip地址 | ip地址修改器 |