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2016届高三历史一轮复习课件 选修1 历史上的重大改革 第1课时 古代最中国的重大改革


高考总复习历史 选修 1 历史上的重大改革 考情导学 考纲展示 1.商鞅变法 命题揭秘 考向预测 2.北魏孝文帝改 革 3.王安石变法 4.俄国农奴制改 革 5.明治维新 6.戊戌变法 近几年的全国卷主 从社会转型、文明演 要围绕重大历史改革 进与交流、工业化、民 的重大措施(内容)、 生、富国强国之路等角 突出特点和积极作用, 度考查重大改革的核心 考查再认再现、比

较 内容、历史作用及启示 归纳和综合运用能力 线索特征 本选修模块包括古代中国的重大改革和近代中外的重大改革。 1.古代中国的线索为:战国时期秦国商鞅变法推动中国向封 建社会、统一国家过渡;北魏孝文帝改革推动鲜卑族汉化和农耕化; 王安石变法巩固和发展了封建制度。 此阶段的历史特征为:封建性质的改革;推动农耕经济发展; 为国家统一奠定基础。 商鞅变法的“废井田、开阡陌”、重农抑商与奖励耕织、 推行县制等重大举措,不仅使秦国实现了富国强兵,也推动中 国向封建社会过渡。北魏孝文帝改革的均田制、移风易俗等汉 化政策推动北魏政权和北方少数民族的封建化进程。王安石变 法以理财为核心,富国、强兵和取士为改革主要内容,有利于 改变北宋积贫积弱的局面。 2.近代中外的线索为: 19世纪中期,出现了顺应工业革 命而走向资本主义的俄国农奴制改革和日本明治维新;19世纪 末,中国的资产阶级维新派进行了把救亡图存和发展资本主义 相结合的戊戌变法。 此阶段的历史特征为:西方工业文明冲击;近代化改革运 动;旨在民族振兴;促进资本主义发展。 第1课时 古代中国的重大改革 知识整合 栏 目 链 接 知识整合 考点一 商鞅变法 1.历史背景 春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。 (1)政治:周王室衰微,宗法分封制被破坏。 (2)经济:井田制瓦解。 (3)军事:诸侯割据,战争频繁。 (4)文化:百家争鸣。 知识整合 2.原因 (1)秦国落后于其他国家,客观要求通过变法以增强国力。 (2)战国时期各国纷纷变法,以富国强兵,称霸诸侯。 3.主要内容 措施 内容 影响 维护了新兴地主阶级的利益,推动 了地主经济的发展 为后来秦始皇统一六国奠定了物质 基础,经济政策影响深远 废井田、开阡陌允 经济 许土地自由买卖 改革 重农抑商、奖励耕 织 知识整合 (续表) 普遍推行县制 政治 改革 制定秦律 巩固了中央集权的封建统治 强化了人民的法律意识,有利 于加强统治 提高了军队的战斗力,树立了 新兴地主阶级的政治、经济优 势,扩大了统治基础 军事 改革 奖励军功,实行“二十等爵 制”废除“世卿世禄制” 改革 旧俗 禁止父子兄弟同室居住。强 行推行一夫一妻小家庭政策 进一步发展了小家庭生产,有 利于增加国家赋税,加强了秦 国的集权统治 知识整合 4.商鞅变法的历史作用 (1)对秦国:达到了富国强兵的目的,为秦后来统一全国奠定 了基础。 (2)对中国历史发展: ①从法律上确立了封建土地私有制,为长期的土地兼并提供 了合法性。 ②首倡的重农抑商政策成为中国长期的基本经济政策,长期 影响农业、商业的发展。 ③中央集权制度萌芽,推动中国向封建社会过渡,推动中国 由分裂走向统一。 知识整合 考点二 北魏孝文帝改革 1.历史背景 (1)北魏崛起并统一北方;出现民族大融合趋势。 (2)北魏面临民族矛盾、阶级矛盾等社会危机。 知识整合 2.主要内容 措施 内容 作用 前期 推行均 田制, 租调制 设立三 长制 迁都洛 阳 颁布均田令,把国家掌握的

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