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合作中成长


part1:热身活动——蜈蚣竞走
? 活动规则:

1、每组选派5名成员排成一路纵队。 2、双手搭在前面同学的肩膀上,同 时蹲下。 3、由教室一边的起点走到另一边的 终点,率先通过终点的组为胜。 注意:必须全组成员都通过终点。 4、若行进过程中队伍断开,需原地 重组,才能继续前行。

什么是合作呢?
合作:就是两个或两个 以上的个体或群体,为 了实现共同的目标而共 同完成某项任务。

活动规则: 1、小组成员合力完成“中国省 市地图”拼图。 2、每组均有三块拼图流失在其 他小组。 3、在规定时间内,完成度最好 的小组获胜。

part2:主题活动——合力拼图

小组讨论
? 为了尽快完成拼图,本小组采 用了什么方法?
? 活动中促进和阻碍任务完成的 因素有哪些?

小组讨论
? 为了尽快完成拼图,本小组采 用了什么方法?
? 活动中促进和阻碍任务完成的 因素有哪些?

良好合作的条件
1、团队目标放首位 2、有效的领导 3、计划与策略 4、良好的沟通 5、发挥成员的个性与能力 6、成员间互相尊重,互信互助

竞争与合作
1、竞争不可避免,要勇敢面对,敢于竞 争。
2、学会在竞争中寻求合作。 3、竞争与合作相互促进,相辅相成。

成长反思
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教师寄语


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