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2017届河北省定州中学高三(高补班)上学期周练(一)生物试题(解析版)


河北定州中学 2016-2017 学年第一学期高四生 物周练试题(一)
第Ⅰ卷 (选择题 共 60 分)
本卷共 320 小题,每小题 3 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求 的。 1.下列图示为有丝分裂过程中某时期,高尔基体活动明显增强的时期是( )

2.下列有关化合物或细胞结构的叙述,正确的是 A.核

仁与三种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关 B.DNA、RNA 被彻底水解得到的产物有 12 种 C.细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构 D.洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体,也不能发生成质壁分离 3.通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是 + + A. Na 浓度 B.渗透压 C. K 浓度 D. 02 浓度 4.如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性,两对基因自由组合,在研究这 两对相对性状的杂交试验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交,如果 F1 代只有一种表现型,此亲本基因型可 能有几种 A.1 B.2 C.3 D.4 5.果蝇的 X、Y 染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ~1、Ⅱ~2 片段)有关杂交实验 结果如表。下列对结果分析错误的是

杂交组合一 杂交组合二 杂交组合三

P :刚毛 ( ♀ ) ×截毛 ( ♂ ) ―→ F1 全刚毛 P :截毛 ( ♀ ) ×刚毛 ( ♂ ) ―→ F1 刚毛 ( ♀ ) ∶刚毛 ( ♂ ) = 1 ∶ 1 P :截毛 ( ♀ ) ×刚毛 ( ♂ ) ―→ F1 截毛 ( ♀ ) ∶刚毛 ( ♂ ) = 1 ∶ 1

A.Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异 B.通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状 C.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ~1 片段 D.减数分裂中, X、Y 染色体能通过交叉互换 6.下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 ( ) ①人类的 47,XYY 综合征个体的形成 ②线粒体 DNA 突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现 3︰1 的性状分离比
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⑤胚胎期个别细胞染色体异常分离,可形成人类的 21 三体综合征个体 A.①③ B.①⑤ C.③④ D.④⑤ 7.神经一体液一免疫网络是当前公认的维持人体稳态的调节机制,相关叙述正确的是( ) A.甲状腺的活动只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节 B.突触小泡中的神经递质以胞吐(外排)的方式释放,其化学本质是蛋白质 C.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应 D.系统性红斑狼疮、镰刀型细胞贫血症都属于免疫失调引起的疾病 8.如图为真核细胞内某基因结构示意图,其由 1000 对脱氧核苷酸组成,其中碱基 A 占 20%,下列说法正 确的是

A.该基因一定存在于细胞核内染色体 DNA 上 B.该基因的一条脱氧核苷酸链中 C+G/A+T 为 3:2 C.DNA 解旋酶只作用于①部位,限制性内切酶只作用于②部位 D.该基因复制 3 次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸 2800 个 9.如图所示为细胞呼吸过程中,葡萄糖中碳原子转移的大致路径,下列有关叙述正确的是

A.过程①发生的场所是细胞质基质和线粒体 B.过程①释放的所有能量都会储存在 ATP 中 C.若图中②过程产生[H],则该过程属于有氧呼吸 D.在整个细胞呼吸过程中,过程②释放的能量最多 10. 某学校生物兴趣小组开展了 “调查人群中的遗传病” 的实践活动, 以下调查方法或结论不合理的是 ( ) A.调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病,如原发性高血压 B.调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据 C.为了更加科学、准确地调查某遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样 D.若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病 11.提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤,其原因是: A.骨髓造血干细胞可以无限再生 B.骨髓造血干细胞完成分化后不再发挥作用 C.骨髓造血干细胞具有再生能力,捐献后可刺激骨髓加速造血 D.骨髓造血干细胞已高度分化 12.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )

A.甲图中生物自交后产生基因型为 Aadd 个体的概率为 1/6 B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为 4 条 C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴 X 隐性遗传病 W W D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有 AX 、aX 两种 13.某岛屿上生活着一种动物,该动物个体从出生到性成熟需要 6 个月。下图为某年该动物种群在不同月
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份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数) 。关于该种群的叙述,正确的是(



A.7~12 月份种群出生率一定不是 0 B.这段时间内,该种群的数量一定保持相对稳定 C.该种群数量受气候、食物、行为信息等环境因素的影响 D.种群密度越大,传染病对该种群数量增长的抑制作用也越强 14.下图是用来描述各种生命现象的一个简易模型,以下相关叙述正确的是(



A.若图中的 A 代表人体下丘脑,a 为细胞外液渗透压下降,则 b、c 可分别代表产生渴觉和尿液减少 B.若 A 代表棉铃虫种群,a 为诱捕雄虫,则 b、c 可分别代表性别比例失调和种群密度升高 C.若 A 代表草原,a 为过度放牧,则 b、c 可分别代表土地荒漠化和物种减少 D.若 A 代表人体 B 淋巴细胞,a 为抗原刺激,则 b、c 可分别代表抗体和记忆细胞 15.有关图示中蛋白质的叙述,正确的是

A.形成该蛋白质时共脱掉 126 个水分子 B.该蛋白质含有两条肽链 C.该蛋白质的 R 基中共含 17 个氨基 D.该蛋白质共有 111 个肽键 16.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2 噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。以下 分析结论不正确的是 A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织 B.只含有蛋白质和 DNA 成分的样品是 T2 噬菌体 C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌 D.既有 DNA,又有 RNA 的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌 17.细胞核中的遗传物质是 DNA,那么细胞质中的遗传物质是 A.DNA B.RNA C.DNA 和 RNA D.DNA 或 RNA 18.某 50 肽中有丙氨酸(R 基为—CH3)4 个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到 4 条多肽链和 5 个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在) 。下列有关叙述错误的是( )

A.该 50 肽水解得到的几种有机物比原 50 肽增加了 4 个氧原子 B.若将得到的 5 个氨基酸缩合成 5 肽,则有 5 种不同的氨基酸序列 C.若新生成的 4 条多肽链总共有 5 个羧基,那么其中必有 1 个羧基在 R 基上
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D.若将新生成的 4 条多肽链重新连接成一条长链将脱去 3 个 H2O 19.下面是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断,下列说法中不正确的是( )

A.该图可以表示有间隔的细胞间的信息传递 B.细胞 1 是发出信息的细胞,细胞 2 为接受信息的细胞 C.若细胞 1 是胰岛 B 细胞,则细胞 2 只能表示肝细胞 D.细胞 1 的分泌物,可能是蛋白质类物质 20.在人体细胞有丝分裂的中期,观察到中心体的数目是 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个

第Ⅱ卷

非选择题(共 2 小题,40 分)

21.请回答下列问题: Ⅰ.下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用 A、a 来表示,请分析表格回 答问题。 组合 一 二 三 亲本表现型 紫花×白花 白花×白花 紫花×紫花 F1 的表现型和植株数目 紫花 405 0 1240 白花 411 820 413

(1)根据组合 可判出 花为显性性状. (2)组合一中紫花基因型为 ,该组交配方式为 . (3)组合三中,F1 中紫花基因型为 ,其中纯合子比例为 . Ⅱ.在一些性状的遗传中,具有某种基因型的受精卵不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个 体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组,经大量重复实验, 在小鼠毛色遗传的研究中发现: A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠. B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为 2:1. C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为 1:1. 根据上述实验结果,回答下列问题: (控制毛色的显性基因用 B 表示,隐性基因用 b 表示) (1)黄色鼠的基因型是 ,黑色鼠的基因型是 . (2)推测不能完成胚胎发育的受精卵的基因型是 . 22.下面是某雄性动物(体细胞中染色体 2N=4)在生殖和发育过程中的有关图示.图 1 是减数分裂过程简 图(字母表示细胞,数字表示过程) ,图 2、图 3 是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的 变化曲线,请据图回答:



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(1)图 1 中的②过程产生的子细胞叫 ,图 2 中的 细胞处在该过程中。 (2)图 2 中乙细胞处于 分裂的中期. (3)图 3 中曲线 阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体. (4)图 2 图有错误



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参考答案 1.D 【解析】 试题解析:A 图表示有丝分裂前期,此时期的染色体散乱分布细胞中,A 错误;B 图表示有丝分裂中期,此 时期的染色体形态固定,数目最清晰,B 错误;C 图表示有丝分裂后期,此时期着丝点分裂,导致染色体数 目加倍,但 DNA 数目不变,C 错误;D 图表示有丝分裂末期,在赤道板位置出现细胞板,此时期的高尔基体 活动明显增强,D 正确。 考点:本题考查细胞分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能 运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或 得出正确结论的能力。 2 .D 【解析】 核仁与 rRNA 的合成以及核糖体的形成有关,A 项错误;DNA、RNA 被彻底水解得到的产物有磷酸、 核糖、脱氧核糖、碱基 A、C、G、T、U,共 8 种,B 项错误;细菌细胞中存在核糖体,核糖体的组成成分 有蛋白质和 rRNA,C 项错误;洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体,也无中央液泡,因此不能发生成质壁分 离,D 项正确。 【考点定位】细胞的结构、核酸的水解、质壁分离发生的条件 3.B + + 【解析】Na 主要存在细胞外液中,故人体组织细胞的细胞内液中 Na 浓度明显低于组织液,A 错误;人体 + 组织细胞的细胞内液与组织液的渗透压相等,B 正确;K 主要存在细胞内液中,故人体组织细胞的细胞内 + 液中 K 浓度明显高于组织液,C 错误;O2 从组织液自由扩散进入组织细胞内,故组织液中 O2 浓度高于组织 细胞的细胞内液,D 错误。 【考点定位】内环境的理化特性 【名师点睛】内环境的理化性质主要包括温度、pH 和渗透压: (1)人体细胞外液的温度一般维持在 37℃左右; (2)正常人的血浆接近中性,pH 为 7.35~7.45.血浆的 pH 之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有 关; (3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 4.D 【解析】 由题意可知, 以某亲本与双隐性纯合子杂交, 如果 Fl 代只有一种表现型, 此亲本基因型可以是 AABB、 AAbb、aaBB、aabb4 种基因型。故本题选 D。 【考点定位】基因自由组合定律的应用 【名师点睛】正常比值问题——已知子代表现型分离比推测亲本基因型(逆推型) (1)9∶3∶3∶1?(3∶1)(3∶1)?(Aa×Aa)(Bb×Bb); (2)1∶1∶1∶1?(1∶1)(1∶1)?(Aa×aa)(Bb×bb); (3)3∶3∶1∶1?(3∶1)(1∶1)?(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb); (4)3 ∶ 1?(3 ∶ 1) × 1?(Aa × Aa)(BB × BB) 或 (Aa × Aa)(BB × Bb) 或 (Aa × Aa)(BB × bb) 或 (Aa × Aa) × (bb × bb)。 5.C 【解析】分析题图可知,Ⅰ是同源区段,若基因位于Ⅰ上,雌性个体的杂合子与显性性状的雄性个体交配, 性状在子代中出现性别差异,A 正确;分析杂交组合一可知,P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1 全刚毛,刚 毛为显性性状,B 正确;设控制刚毛的基因为 B,控制截毛的基因为 b,若基因位于非同源区段(Ⅱl、Ⅱ2) b b B B b b 上,P:截毛(X X )×刚毛(X Y)→F1 刚毛(X X ) :截毛(X Y)=1:1;若基因位于同源区段(I 片段) b b B b B b b b 上,P:截毛(X X )×刚毛(X Y )→F1 刚毛(X X ) :截毛(X Y )=1:1;综上所述根据杂交组合二,P: 截毛(♀)×刚毛(♂)→F1 刚毛(♀) :截毛(♂)=1:1,不能判断控制该性状的基因位于Ⅱl 片段,C 错误;减数分裂中,X、Y 染色体能通过交叉互换发生基因重组的是同源区段,D 正确。 【考点定位】伴性遗传
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【名师点睛】1、X 和 Y 染色体的同源区,其上的单基因遗传病,男女患病率不一定相等;2、非同源区段 中的 X 染色体特有的区域,其上的单基因遗传病,隐性基因控制的遗传病为伴 X 染色体隐性遗传病,男性 患病率高于女性;3、非同源区段的 Y 染色体特有的区域,其上有控制男性性别决定的基因,而且该片段上 的基因控制的遗传病,患者均为男性,即伴 Y 遗传。 6 .C 【解析】 试题分析:人类的 47,XYY 综合征个体是由异常的 YY 精子与正常的 X 卵细胞形成的受精卵发育而成,异常 的 YY 精子的形成与减数第二次分裂异常有关,①错误;线粒体 DNA 突变会导致在培养大菌落酵母菌时出 现少数小菌落,与有氧呼吸有关,和同源染色体联会无联系,②错误;三倍体西瓜植株的高度不育正是由 于同源染色体联会紊乱,不能产生可育的配子,③正确;一对等位基因杂合子的自交后代出现 3:1 的性状 分离比,是由于联会后的同源染色体彼此分离,其上的等位基因也随之分离,产生了两种比值相等的配子, ④正确;胚胎细胞进行的是有丝分裂,因此卵裂时个别细胞染色体异常分离,形成的人类 21-三体综合征 个体,与同源染色体联会无关,⑤错误。综上所述,供选答案组合,A、B、D 三项均错误,C 项正确。 考点:减数分裂与可遗传变异 7.C 【解析】 试题分析:神经系统也可直接支配甲状腺的活动,A 错误;神经递质的种类有多种,如乙酰胆碱,本质不 是蛋白质,B 错误;刺激某一反射弧的感受器或传出神经,兴奋都可传到效应器,使效应器产生相同的反 应,C 正确;镰刀型细胞贫血症是基因突变引起的,D 错误。 考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用 8.B 【解析】 试题分析:该基因不一定存在于细胞核内染色体 DNA 上,也有可能在线粒体或叶绿体 DNA 上;故 A 错误。 已知该基因全部碱基中 A 占 20%,根据碱基互补配对原则,A=T=20%,则 C=G=30%,所以该基因的每一条核 苷酸链中及整个双链中(C+G)/(A+T)的比例均为 3:2;故 B 正确。图中①部位是磷酸二酯键,是限制 酶的作用部位,②部位是氢键,是解旋酶的作用部位;故 C 错误。G=30%×2000=600 个,复制 3 次,则需 3 要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸=600×(2 -1)=4200 个;故 D 错误。 考点:DNA 分子结构的主要特点;DNA 分子的复制 【名师点睛】易错点分析:1、磷酸二酯键是限制酶和 DNA 连接酶的作用点,氢键是 DNA 解旋酶的作用点; 2、基因可能存在于细胞内的染色体 DNA 上,也可以在线粒体或者叶绿体内。 9.C 【解析】 试题分析:图中过程①可表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,该阶段释放的能量以热能形式散失,一部 分暂时存储在 ATP 中,葡萄糖的分解在细胞质基质中进行,而且葡萄糖只有分解成丙酮酸才能进入到线粒 体中,A、B 错误;图中②过程可表示有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段,而无氧呼吸第二阶段消耗[H],有 氧呼吸第二阶段产生[H],C 正确;图中②过程,如果是无氧呼吸的第二阶段,则该阶段没有能量释放,如 果是有氧呼吸第二阶段,则释放能量最多的是有氧呼吸的第三阶段,D 错误。 考点:呼吸作用 10.A 【解析】 试题分析: A、 因多基因遗传病受多种因素的影响,故调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率相对较 高的单基因遗传病,A 错误;B、 调查时应分多个小组、 对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据,B 正确;C、为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样,C 正确;D、若该病男 女患病比例相近,说明和性别无关,则可能是常染色体显性遗传病,D 正确.所以 A 选项是正确的. 考点:调查人群中的遗传病 【名师点睛】 调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、 白化病等;
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若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗 传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断其遗传方式. 11.C 【解析】 试题分析:提供骨髓中的造血干细胞,就像献血一样,不会对试管婴儿造成损伤,反而是造血干细胞具有 再生能力,捐献后可刺激骨髓加速造血,所以选 C。 考点:胚胎工程 12.B 【解析】 试题分析:甲图中生物的基因型为 AaDd,且两对基因位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律,自交后 产生基因型为 Aadd 个体的概率为(1/2)×(1/4)=1/8,A 错误,有丝分裂后期染色体数目暂时加倍,乙 图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为 4 条,B 正确,丙图家系中父母患病,女 儿正常,该病是常染色体显性遗传病,C 错误,丁图表示雄果蝇染色体及基因组成,考虑性染色体,其配 子基因型有 4 种,D 错误。 考点:本题考查基因的自由组合定律、伴性遗传。 【名师点睛】遗传系谱快速判断: 1. 双亲患病,女儿正常:一定为常染色体显性遗传病。 2. 双亲正常,女儿患病:一定为常染色体隐性遗传病。 13.D 【解析】 试题分析:题图显示:未成熟个体的数量,从 2 月底到 6 月底逐渐增多,从 6 月底到 12 月逐渐减少至 0, 而该动物个体从出生到性成熟需要 6 个月,因此该种群出生时间大概为 2 月底到 6 月,到 12 月都性成熟, 因此 7~12 月份种群出生率可能为 0,A 项错误;依据曲线图所呈现的种群的年龄结构随季节的变化而变 化可推知:该种群的数量从 2 月底到 6 月逐渐增多,从 6 月到 12 月逐渐减少,B 项错误;曲线图体现了该 种群数量的变化受季节变化的影响,而没有体现受气候、食物、行为信息等环境因素的影响,C 项错误; 病源微生物的致病力和传播速度是随着种群密度的增加而增加的,种群密度越大,抑制增长的作用力也就 越强,D 项正确。 考点:种群的年龄结构与种群的数量变化 【名师点睛】本题以“某年某岛屿上生活着一种动物种群在不同月份的年龄结构”的曲线图为依托,采用 图文结合的形式考查学生对种群的年龄结构与种群的数量变化关系的理解能力。解答此类问题的关键:① 看清楚纵、横坐标轴的含义以及坐标系中每条曲线所代表的意义,即分析每条曲线所蕴含的生物学信息; ②认真分析、对比各变量之间的关系,找出各变量之间的内在联系;③结合相关的生物学知识作进一步的 推理分析,并进行“图→文”的转化,由此对照各选项作出合理判断。 14.C 【解析】 试题分析:细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器感受到刺激后将刺激传递大脑皮层,大脑皮层产生 渴觉,同时使垂体释放抗利尿激素增多,尿量减少,A 项错误;诱捕雄虫,使棉铃虫性别比例失调,种群 密度下降,B 项错误;过度放牧,可使草原土地荒漠化和生物多样性减少,抵抗力稳定性下降,C 项正确; 抗原刺激 B 细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞,浆细胞分泌抗体,D 项错误。 考点:水盐平衡调节、种群特征、生态系统的稳定性、体液调节 15.B 【解析】 试题分析:AB. 氨基酸脱水缩合反应中形成的肽链数=蛋白质中的羧基总数-R 基上的羧基总数=17-15=2, 故该蛋白质含有 2 条肽链。该蛋白质由 126 个氨基酸经过脱水缩合反应形成 2 条肽链脱去的水分子数是 126-2=124, B 正确,A 错误;C.蛋白质中 R 上的氨基数=蛋白质中氨基的总数-肽链数=17-2=15,C 错误; D.蛋白质中的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸个数-肽链数=126-2=124,D 错误。
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16.C 【解析】 试题分析:A.肝糖原存在于小白鼠肝细胞中,因此若组织中含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的 样品是小白鼠组织,A 正确;B.T2 噬菌体是 DNA 病毒,只含有蛋白质和 DNA,B 正确;C.乳酸菌是原核细 胞,具有细胞壁,但细胞壁的成分不是纤维素,因此如果生物组织中含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素 等成分,该组织是玉米,不是乳酸菌,C 错误;D.真核细胞与原核细胞都既含有 DNA,也含有 RNA,病毒 只含有一种核酸,因此若生物组织中既有 DNA,又有 RNA,该组织可能是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和 酵母菌,D 正确。 考点:细胞的分子组成;多种多样的细胞 17.A 【解析】 试题分析:细胞质中含有大量的 RNA 和少量的 DNA。当 DNA 和 RNA 同时存在时,DNA 作为遗传物质。综上所 述,A 正确。 考点:核酸的结构和功能 18.A 【解析】 试题分析:50 肽水解得到的 1 个丙氨酸需打开 2 个肽键,每个肽键需 1 个水分子,得到有机物比原 50 肽 增加了 2 个氧原子,题中脱出 4 个丙氨酸,比原 50 肽应该增加了 8 个氧原子,A 错误;得到的 5 个氨基酸 中有 4 个是丙氨酸,则将得到的 5 个氨基酸缩合成 5 肽,应有 5 种不同的氨基酸序列,B 正确;若不考虑 R 基中的羧基,则 4 条多肽链含有 4 个羧基,若新生成的 4 条多肽链总共有 5 个羧基,那么其中必有 1 个羧 基在 R 基上,C 正确;将新生成的 4 条多肽链重新连接成一条长链,将脱去 3 个 H2O,D 正确。 考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合 【名师点睛】 脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接, 同时脱出一分子水, 所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基。蛋白质形成过程中的有关计算:脱去水分子数=肽键个数= 氨基酸个数 n-链数 m; 蛋白质中的氨基数(或羧基数)=R 基中的氨基数(或羧基数)+肽链的条数。 19.C 【解析】 试题分析:该图可以表示有间接的细胞间的信息传递,且信号传递的途径是血液,A 正确;根据图示细胞 1 是发出信息的细胞,细胞 2 为接受信息的细胞,B 正确;若细胞 1 是胰岛 B 细胞,则细胞 2 是几乎全身的 细胞,C 错误;细胞 1 的分泌物,可能是蛋白质类物质,如胰岛素等蛋白质类激素,D 正确。 考点:体温调节、水盐调节、血糖调节 【名师点睛】激素产生后随血液运往全身,但只作用于靶器官和靶细胞.不同的激素都有自己特定的靶器 官、靶细胞,但范围有大有小,如甲状腺激素几乎对所有的细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状 腺。 20.B 【解析】 试题分析:一般情况下,每个动物细胞含有 1 个中心体。在有丝分裂间期,中心体复制,成为 2 个中心体, 所以人体细胞在有丝分裂中期,含有 2 个中心体。综上所述,B 正确。 考点:细胞的有丝分裂 【名师点睛】与有丝分裂有关的细胞结构 细胞结构 核糖体 中心体 高尔基体 核膜、核仁 纺锤体


细胞类型 动、植物 动物、低等植物 植物 动、植物 动、植物

生理作用 合成各种蛋白质(如组成染色体的蛋白质) 在细胞分裂前期发出星射线形成纺锤体 在细胞分裂末期,参与细胞壁的形成 分裂前期消失,末期重新形成 分裂前期形成,末期消失
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细胞板

植物

在细胞分裂末期出现在细胞中央,向四周扩展形成新的 细胞壁

注意 赤道板不是细胞结构,只是一个假想的平面。 21.Ⅰ. (1)三 紫 (2)Aa 测交 (3)AA 或 Aa 1/3 Ⅱ. (1)Bb bb (2)BB 【解析】 试题解析: Ⅰ根据题意和图表分析可知:从组合三紫花与紫花交配后代出现白花,而后代出现不同于亲本表型的现象 称为性状分离,说明白花是隐性,且双亲紫花为杂合子;第一组后代紫花:白花为 1:1,相当于测交;第 二组是隐形纯合子自交。 Ⅱ分析实验结果:B 组中,黄色鼠与黄色鼠杂交,后代出现黑色鼠,说明黄色相对于黑身是显性性状,则 亲本中两只黄色鼠的基因型均为 Bb,它们杂交后代的基因型及比例应用 BB:Bb:bb=1:2:1,即黄色鼠: 黑色鼠=3:1,而后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为 2:1,说明 BB 致死。 Ⅰ(1)由于组合三中亲本均为紫色,F1 中出现了白色,即发生性状分离,说明紫花是显性性状。 (2)组合一后代紫花:白花为 1:1,属于测交,说明亲代紫花基因型为 Aa。 (3)组合三后代紫花;白花为 3:1,所以 F1 基因型为 AA 或 Aa,且 AA:Aa=1:2,纯合子比例为 13。 Ⅱ: (1)由分析可知黄色相对于黑色是显性性状,B 组实验中后代黄色鼠:黑色鼠=3:1,而后代中黄色鼠 与黑色鼠的比例为 2:1,说明 BB 致死,则黄色鼠的基因型是 Bb,黑色鼠的基因型是 bb。 (2)由分析可知不能完成胚胎发育的受精卵的基因型是 BB。 考点:本题考查分离定律的实质和运用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的 内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做 出合理判断或得出正确结论的能力。 22. (1)次级精母细胞 丙 (2)有丝 (3)②③④ (4)甲 【解析】 试题分析: (1)图 1 中的②过程表示减数第一次分裂过程,产生的子细胞叫次级精母细胞;图 2 中丙表示 减数第一次分裂后期,处于图示的②过程; (2)图 2 中乙细胞处于有丝分裂中期。 (3)图 3 中①到③减数分裂,④到⑤的生理过程为受精作用,⑤到⑦为有丝分裂。其中不存在同源染色体 的阶段是减数第二次分裂的全过程②③和形成的的生殖细胞的过程④。 (4) 图 2 中甲图的细胞质分裂不均等是雌性动物减数分裂产生卵细胞的过程, 但细胞内从染色体数量和形 态看,与有丝分裂后期特征吻合,同时与丙图减数分裂细胞质分裂均等也是相矛盾的,所以甲图有错误。 考点:细胞的有丝分裂和减数分裂



10 第


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