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教师节主题班会教案六二班


武清区杨村第十五小学
Wu qing qu yang cun di shi wu xiao xue

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杨村第十五小学 2017.9

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教师节主题班会
活动要求: 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣 传统的民族。 3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动 庆祝教师节。 教学过程: 一、序 主持: 同学们, 这节课我们是班会课, 现在请大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。 打一节日名称(谜底:教师节) 主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的 内容就是“庆祝教师节” 。 二、教师节来历: 主持: “教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的 来历吗?现在老师来给同学们讲讲。 “6.6”教师节。1931 年 5 月,教育家、南京中央大学教授爽秋、 程其保等发起,拟定每年 6 月 6 日为教师节。 “8.27”教师节。1939 年,国民党政府教育部决定以中国教育 家孔子的诞辰 8 月 27 日为教师节。 “5.1”教师节。1951 年,中华人民共和国教育部、中华全国总 工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节。1985 年 1 月 21 日,六届全国人大第九次会议

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正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定 9 月 10 日为我国的 教师节。 三、 “教师节”知识抢答题。 主持:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题, 以小组为单位进行比赛, 每题时分, 积分最高胜出。 (学生答题比赛) 1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届? 2、每年的几月几日是教师节? 3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁? 4、人们常把教师比作什么? (春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 比赛后评比,获胜小组领奖。 主持:进行完激烈、紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的 认识。 你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光 荣传统的民族。 三、体会教师工作的辛苦。 主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解 老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲) 四、学习一首赞教师的儿歌。 有个同学还自己编写了一首儿歌,我们一起来欣赏: 如果我们是星星, 您就是蓝天。 如果我是小草, 您就是大地。 如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 如果我们是 小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。 如果我们是小鱼,那您是大 海培育育了我们?? 啊!我爱您! 五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 尊师重教是我们中华民族的优秀品质, 历来很多知名人士也都非 常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为 流传: (1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程

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颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在 打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看 到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名 的“程门立雪”的故事。 (2)1937 年,当徐老 60 寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。 他在信的开头写道: “你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先 生,你将来必定还是我的先生。 ”他还号召全党向徐老学习。 六、画心中的老师。并写上一句祝福的话。 七、总结 今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、 听了故 事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希 望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。


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