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2009年“金钥匙”个人决赛小学试题


届国际科学与和平周全国中小学生(江苏地区) 第 21 届国际科学与和平周全国中小学生(江苏地区) 金钥匙科技竞赛

小学个人决 小学个人决赛赛题
(满分 100 分,时间 60 分钟) 学校____________________ 班级 班级__________ 姓名 姓名___________ 市(县)______________学校 学校 校址_

__________________________________________邮编 邮编___________得分 得分___________ 校址 邮编 得分 一、知识题(本题由选择题和判断题组成,共 30 题,每题1.5 分,共 45 分。中高年级全做) (一)选择题(单选题。请把选项字母填入题前括号内。每题 1.5 分,共 15 题) 1.( )下列动物中,属于脊椎动物的是: A.蚂蚁 B.壁虎 C.蜗牛 2.( )下列垃圾中,可以通过堆积自然分解,成为有用的有机肥料的是: A.碎菜叶、蛋壳 B.陶瓷碗、头发 C.废纸、塑料袋 3.( )大多数鸟都有单腿站立的习惯,不过也有的鸟不会单腿站立。请将下面不会单腿 站立的鸟找出来。 A.鹭鸶 B.鸵鸟 C.白鹭 4.( )为什么眼睛不怕冷? A.眼睛能够汇聚太阳能,所以不怕冷 B.因为眼睛外面有一层膜,能保证眼睛不怕冷 C.眼睛里没有感觉寒冷的神经 5.( )在神七返回舱返回地面的过程中,宇航员应该保持下列哪种姿势才不会受伤害? A.令自己倒立 B.抱着头坐在座位上 C.躺下来 6.( )汽车在雪地上行驶时,车轮上套上铁链是为了: A.减少摩擦力 B.增大摩擦力 C.让雪化得更快些 7.( )下列食品中,含蛋白质较高的是: A.米饭 B.鱼 C.苹果 8.( )阳光是以下列哪种形式传播的? A.直线 B.折线 C.曲线 9.( )下列动物中,能和蚂蚁归为一类的是: A.蜘蛛 B.蜻蜓 C.蚯蚓 10.( )塑料最大的缺点是: A.太脆 B.不易分解 C.不牢固 11.( )植物身上的刺是从哪里来的? A.是由自身的某些器官演变出来的 B.植物的皮肤生病才会长刺 C.植物吸收的肥料多了就会长刺 12.( )常温下,下列哪种物质能导电? A.橡皮 B.陶瓷 C.铅笔芯 13.( )如果你带着一个氢气球坐在一辆匀速直线行驶的汽车上,汽车突然刹车,氢气 球会有什么变化呢? A.向前运动 B.原地不动 C.向后运动

14.( 15.(

)将一片树叶放入液氮中,一分钟之后拿出来,会出现什么情况? A.树叶会卷起来 B.树叶会变成黄色 C. 树叶变脆了, 一敲就碎 )流星雨是怎样形成的? A.流星体在大气层里燃烧,我们就看见了流星 B.很多星星一起出来溜达,就会出现流星雨 C.流星雨就像闪电一样,是云层撞击放电的结果

(二)判断题(正确的打“√” ,错误的打“×” 。每题 1.5 分,共 15 题) 1.( )植物之所以呈现绿色,是因为植物只吸收阳光中绿色的光。 2.( )珊瑚是一种植物。 3.( )植物开什么颜色的花是由基因决定的。 4.( )海洋底部是一块巨大的平地,没有高低起伏。 5.( )人的身体并不是完全对称的。 6.( )抗生素既能杀死细菌,也能杀死病毒。 7.( )遇到太强的声音时,张大嘴巴或捂住耳朵,对耳朵都能起到保护作用。 8.( )记忆合金只有在热水中才能恢复到原来的模样。 9.( )要使两个物体之间实现热传递,只能通过两个物体直接接触。 10.( )在有些地方,所谓饥荒季节并不一定指冬天。例如在非洲草原上,每当旱季来 临,成群的斑马、水牛等动物就找不到吃的东西。 11.( )植物离开了土壤就没法生存。 12.( )鲸是用肺呼吸的,所以把它捉到岸上,只要给它足够的水喝,它仍旧可以存活。 13.( )企鹅一般一胎只生一个蛋。 14.( )二氧化碳是植物光合作用必不可少的物质。 15.( )蜻蜓是蚊子的天敌,但是在水里,蜻蜓的幼虫水虿和蚊子的幼虫孑孓却能和平 相处。 二、综合应用题(中年级同学做第一问,高年级同学全做。满分 30 分) 1.树荫下的“月牙”形状(单选题,在正确选项前打“√” ) 夏日的一天上午,小明不经意往地上一看,发现茂密的树荫下,有一个个像“月牙”形状的 光斑,这似乎和往日圆形的光斑有些不同。 问题: (1)当时,可能发生了什么样的天文现象?(中年级同学答对得 15 分,高年级同学答对得 7.5 分) A.日全食 B.日偏食 C.日环食 (2)树荫下会显现出“月牙”形状的光斑或者圆形的光斑,这和什么原理有关?(高年级 做,7.5 分) A.小孔成像 B.光的折射 C.光的衍射 2. 木块的沉浮 把 3 块质量和体积相同的木块,分别放到 3 个分别盛有自来水、井水和盐水的容器中。可以 看到木块沉浮的位置不同,如图 A、B、C 所示。 问题: (1)请指出 A、B、C 各盛的是什么水。 (中年级同学答对得 15 分,高年级同学答对得 9 分)

(2)木块的沉浮位置不同和什么有关系?(高年级做,6 分) A.水的密度 B.水的温度 C.水的体积 三、发散思维题(中高年级都做。满分 10 分) 用气球做实验 想想看,用气球可以做什么样的科学实验呢?(以气球为主题,可以添加其他实验器材)每 正确答出一个得 2.5 分,答对 4 个或 4 个以上得满分 10 分。

四、研究性学习题(中年级同学做第 1 题,高年级同学全做。满分 15 分) 音乐养蚕 南京市游府西街的徐钦禹同学在老师的指导下,做了个关于音乐对桑蚕生长影响的研究实 验。相关材料如下: 1.样本:音乐组,蚕宝宝 6 条,每天定时听 5 分钟的音乐;对比组,蚕宝宝 6 条,作为实验 对照。两组样本采用同一批蚕蚁,每天喂食同样重量的桑叶。 2.音乐选择: 《千里之外》《北京欢迎您》《我和我的祖国》 、 、 3.实验数据对比 项目 数值 各阶段 蚁蚕 第一次蜕皮 第二次蜕皮 第三次蜕皮 身长(厘米) (平均值) 音乐组 0.3 1.2 2.7 4.1 对比组 0.3 1.0 2.1 3.2 体重(克) (平均值) 音乐组 0.12 0.541 0.988 1.469 对比组 0.12 0.432 0.756 0.968 体围(厘米) (平均值) 音乐组 0.1 0.5 1.1 2.6 对比组 0.1 0.4 0.8 2.2

结茧前 结茧时

7.1 5.7

6.5 5.5 2.8

4.385 4.184 1.988

4.217 4.092 1.545

3.5 3.1 7.0

3.3 3.0 6.5

茧(第四次蜕皮) 3.1

问题: 1.根据表上的数据,你能得出什么样的结论?(中年级同学答对得 15 分,高年级同学答对 得 7 分)

2.你觉得这个实验完美吗?如果不完美,写出需要改进的地方。 条即可) (1 (高年级做 8 分)


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