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山东省高中学生辩论赛比赛规则


山东省高中学生辩论赛比赛规则
总述 (一)本赛制参赛双方每方上场队员四人, 称为 一辩、二辩、三辩、四辩。 (二)本赛制设置了陈词、质询、小结、自由辩 论、总结陈词、观众自由发问 共计 6 环节。 一、 比赛流程 1、辩论赛开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表队及所持立场 4、介绍参赛队员 5、介绍评委及点评嘉宾 6、辩论赛比赛 7、评委及点评嘉宾退席评议 8、观众自由发问(这一环节可以活跃场上气 氛,填补评议的时间空白。) 9、主席宣布本场结果 10、本场比赛结束,退场。 (由辩论会主席执行) 二、 辩论程序 (净比赛时间约 38 分钟) (一) 陈词阶段 (共 7 分钟) 每方的陈词 3.5 分钟。由一辩一次完成。按正 →反顺序进行。每方用时还剩 30 秒时有哨声一次 提示,时间用尽时两次哨声提示,发言必须停止。 (二) 质询阶段 (共 10 分钟) 质询设为两轮四次, 为一对一质询。 第一轮质 询由质询方二辩提问,第二轮 员应对,两轮应由二位不同的队员应对,中途不得换 为 2.5 分钟,2 分钟时有哨声一次提示,2.5 分钟有哨 声二次提示,此轮质询必须停止。 质询者必须控制时间,得提出与题目有关的合 理而清晰的问题,并且可以随时停止被质询者的回 答,再询问其它相关问题,直到时间用尽。被质询 者没有固定的回答时间,质询者要求停止回答,被 质询者就应该停止回答,让质询者再问一下问题。 当质询方提问进入逻辑循环或悖论时,被质询方可 以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。
1

(三)

小结阶段 (共 5 分钟)

每方可任选二辩或三辩一位辩手负责针对已 经进行的质询进行小结。小结由正方先开始,每方 限时 2.5 分钟。每方用时还剩 30 秒时有哨声一次 提示,时间用尽两次哨声提示,发言必须停止。 (四) 自由辩论阶段 (共 8 分钟) 正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。每 位辩手在此期间至少发言一次, 发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限 制,但某一方辩手发言落座后,对方发言之前这一 方任何一位辩手不得再次发言。双方各有时间 4 分 钟,一方辩手发言落座时该方计时暂停,另一方计 时开始。每方用时还剩 30 秒时有哨声一次提示, 时间用尽两次哨声提示,发言必须停止。此时如对 方尚有时间,可继续发言,也可向主席示意放弃剩 余时间。 (五) 总结陈词阶段 (共 8 分钟) 每方总结陈词由四辩进行,时间为 4 分钟,由 反方先发言。每方用时还剩 30 秒时有哨声一次提 示,发言必须停止。 (六) 观众自由发问 (时间可以灵活掌握) 三、 辩论要求 1、陈词:立论时要求逻辑清晰,引论恰当, 言简意赅。 2、质询:质询双方必须正面回答问题,提问 和回答都要简洁明确。重复提问和回避提问的均要 扣分。 ?答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问 ?答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得 ?答辩者不得对质询者提出询问,否则视为违 规。 ?答辩者提出反质询时,质询者得要求其停 止,并拒绝回答。 3、质询小结:正、反双方的质询小结,要针 对质询阶段的态势及涉及的内容,不允许脱离比赛 实际状况的背稿。 4、自由辩论:自由辩论是检验一个队整体配 合能力以及每一位辩手实力的重要阶段,提倡积极

由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定一位队 题明显不合理时, 被质询者得说明理由, 拒绝回答。 人。质询按正→反→正→反顺序进行。每次质询时间 恶意为之,否则视为违规。

交锋。辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强 自己的论点,机智有力地反驳对方的论点。流于空 洞无物的攻击,有意回避对方的质询及发言观点, 对对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放,出现语 误、空场等情形,都将影响该队的成绩。 5、总结陈词:脱离实际,背诵预先准备的稿 件的,适当扣分。 6、观众自由发词: ?现场观众可发表个人意见及向参赛队伍提 出问题,唯需对自己的言论负责,时间为一分钟; 辩手以不超过一分钟回答问题。若有剩余时间该队 的其它代表可即刻接着回答,至一分钟用完为止。 辩手不须根据比赛的立场发言,他们可以以本身的 意见和观众自由的交流。 ?现场观众必须先简单的自我介绍,并说明要 向哪一方提出问题,发问者无权指定回答人选。发 问者不能出示大字报,杂志,书籍及图报。 ?在必要时,主席有权力终止或拒绝观众的问 题,如敏感问题。 注:各队辩手在辩论中可将资料集中在自制卡片 上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟的 稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由 辩论时队员可以相互提供发言线索。 四、 评判及评分 一、评判 1、组委会将聘请 6 位资深评委组成评审组进 行全程评议。其中,分组循环赛时,按每组 5 位评 委要求增加分组循环赛评委。 2、每场比赛另设一位点评嘉宾,可由评委兼 任。 二、评分标准 (一) 团体分 标准 1、论点明晰,理解深刻,论据充足、合理、 有力,引证恰当、有层次、多角度,分析 透彻; 2、 迅速抓住对方观点及陈词失误, 驳论精到, 切中要害; 3、思路敏捷,应对能力强; 4、言语清楚达意、陈述条理性强,措辞造句
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逻辑严密。 5、团队分工良好,默契配合。 赋分 共 300 分 1、陈词:30 分 2、质询:60 分 3、小结:20 分 4、自由辩论:50 分 5、总结陈词:30 分 6、团体表现:50 分 7、整体论点:60 分 (二) 辩手个人得分: 标准 1、陈词:层次性、条理性、论据充分,说服 力。 2、语言:流畅、准确、言简意赅、发音准确。 3、仪表风度:自然、大方、不强词夺理、尊 重对方、尊重评委与观众,表情、手势恰 当。 4、把握准确性、机智、有否新意、思维是否 符合逻辑。 赋分 每场总计 50 分 语言表达、辩驳能力:20 分 风度仪表、综合印象:20 分 团队合作能力:10 分 每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。比赛 全场的最佳辩手由个人累积分最高者获得。 注:1.每场比赛的胜负判断,根据选定评委所计的 团体分总和来评判; 2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据, 与判断每场胜负无关。


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