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高一主题班会教案2


我自信。我快乐。
教学目的:让学生认识自信心的重要性,了解自信者的表现,掌握建立自信的方 法。 教学重点:让学生掌握建立自信的方法。 教学方法:讲授、和演示相结合。 教学教具:多媒体教学。 班会缘由:部分学生对自己的人生价值模糊,对自己的人生缺乏信心,缺少追求 美好人生的拼搏感。 班会目的:通过主题班会的开展,使学生对自己有一个正确的认识,找到人生自 信的支撑点, 从而在人生的道路上阔步前行。 班会程序及内容: 【教师】 :同学们好!今天我们要讲的班会主题是“我自信。我快乐。 ” 【教师】 :老师知道同学们所在的班级是高一(1)班,是 XXX 高一理科重点班, 相对于其他班级而言,是比较有优势的,同学们也会信心满满,但是 不乏有灰心的时候,没信心的时候,如是同学与同学间的较量,不可 能永远是王者。今天的课题,可能部分同学会觉得,不是很有特色, 但是仔细思考,其实还是很有意义的。 【教师】 :因为,在人的一生中,未必会一直一帆风顺,总有挫折,若是失意的 时候,我们会是怎么个心态?每个人在自己心里打杆称,是否自己自 信?同学们够自信么? 【学生】 :… 【教师】 :现在进入主题, “我自信。我快乐。 ” 【教师】 :播放 PPT,走向成功的钥匙—自信 【教师】 :首先让同学们认识一下自信的你。自信是什么呢? 【学生】 :… 【教师】 :自信—就是要从点滴的进步开始。 自信—就是要正视自己的缺点并勇于改正。 自信—就是要为自己鼓掌加油。 自信—就是勇敢地面对失败,百折不挠。 自信—就是要发挥自己的长处,在人生的旅途上不断闪光。

自信—就是信任自己,对自身发展充满希望。 自信—--就是信任自己,自信心有多强,能力就有多强。 让同学们一起朗读。 【学生】 :… 【教师】 :说一则自信的小故事,激励学生。 【学生】 :… 【教师】 :心理学家曾做了一个实验:将一只跳蚤放入杯中。开始,跳蚤一下子 就能从杯中 跳出来。然后,心理学家在杯上盖了透明盖,跳蚤仍然会往上跳,但是 碰了几次盖后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。这时,心理学家再将盖 走,跳蚤还能跳出杯子吗?为什么? 跳蚤再也跳不出杯子了。因为它几次没有跳出杯盖后,便失去了信心,也 没有了当初那种积极进取的勇气和动力,最终还是失败了。在我们的学习 和生活中也是如此。 【学生】 :… 【教师】 :心理测试活动 1.你是否常常突然感到疲劳(实际上你并非疲劳)? 2.你是否常常怀疑自己没锁上门? 3.你是否常常无缘无故而感到不痛快? 4.有人突然拜访你时,你是否很难产生兴奋感? 5.有时候,当电话铃响时,你是否感到害怕? 6.你是否常做梦? 7.你是否能迅速做出某种决定? 8.如果你发现自己的衣服上有污点,并且只好那样去,你是否感到不愉 快? 9.你是否喜欢结交新朋友? 10.你是否常有这种情况, 在即将上火车去休假前, 你突然又不想走了? 11.你是否在深夜感到太饿而醒来? 12.你有时是否想独自一人留在一个地方? 13.如果你一个人进了饭店,饭桌前坐着几位顾客,那里还有空位子,你 是否坐到那里去就餐? 14.在自己的行为中,你是否主要按照别人期望你要做的那样去做? 【学生】 :… 【教师】 :分析答案 【学生】 :… 【教师】 :自信的方法:1、挑前面的位子坐 2、练习正视别人 3、把你走路的 速度加快 25% 4、练习当众发言 5、咧嘴大笑 【学生】 :… 【教师】 :送给同学一句话:带领你寻找到属于自己的灿烂阳光, 愿自信成为你的隐形翅膀。 【教师】 :相信自己才会成功,


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