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第三课《钓鱼》课件


3 钓 鱼
詹姆斯.伦费斯蒂

1.谁在钓鱼? 2.钓到鱼了吗? 3.钓到了一条什么样的鱼?

bǔ huī 捕(捕捞、捕鱼)辉(辉映、光辉 ) jù ɡōu 剧(剧烈、话剧) 钩(上钩、鱼钩) jù biàn 距(距离、差距) 辩(争辩、辩论) qǐ dé 乞(乞求、乞讨) 德(道德、品德) dǐ 抵(抵制、 抵抗)

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zòng jiǎo



yòu

júe

操纵

皎洁

沮丧

诱惑 鱼鳃

抉择 翕动

鲈鱼 鱼饵 涟漪

筋疲力尽 小心翼翼 银光闪闪 依依不舍

默读课文,思考:课文讲了一件什 么事? 课文讲了“我”回忆了34年前, 鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚, 。 “我”和父亲去钓鱼,我好不容易 钓着了一条大鲈鱼,父亲却让“我” 把鲈鱼放回湖里。这件事给了“我” 终生的启示,让我懂得了在各种诱 惑面前,要有抵制的勇气和力量。

课文按事情发展的先后顺序记 叙的,先记叙,后议论。请给 课文分成三大段。

一、(1-3)我好不容易钓着了 一条大鲈鱼。 二、(4-9)父亲让我放掉鲈鱼。
三、(10-11)父亲的严格教育 对我的影响。

过了好长时间,我的鱼竿突然剧烈地抖动了 一下,一定是个大家上钩了。我熟练的一收一收, 小心翼翼地操纵着鱼竿。也许是想摆脱鱼钩,那 条鱼不停地跳跃着,猛烈地甩动着尾巴。湖面上 不时发出啪啪的声音,溅起不少水花。我等到那 条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速地把它拉上岸来。 啊,这样大的鱼!我还从来没有见过呢,还是条 鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼, 看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。
1、读一读,哪些地方让你感受到这是 一条大鱼? 2、此时我和父亲的心情是怎样的?

我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了, 迅速地把它拉上岸来。啊,这样大 的鱼!我还从来没有见过呢,还是 条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这 条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色 的月光下轻轻翕动。

父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,他的 心里在想:
————————————————————————

父亲划着了一根火柴,看了看手表。 这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时 间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一 会儿,然后把目光转向我:“孩子,你得 把它放回湖里去。” “爸爸!为什么?”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静 地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了!”我 大声争辩着,哭出了声。

合作交流
作者从钓 鱼这件事中 得到什么启 示?

面临诱惑,要有抵制的勇气和力量!

吸引人的,让人喜欢的事物,诸如 金钱、地位、名利……甚至是那些 暂时能带来一点儿方便的事,一点 儿好处的事。

2、“但是 ,在人生的 旅途上,我 却不止一次 的遇到了与 那条鲈鱼相 似的诱惑人 的“鱼”。 这“鱼”指 的是什么?

拓展延伸

在鲈鱼捕捞开禁前的2 个小时,我钓到了一条大鲈 鱼,却在父亲的坚持下,又 把它放回湖里。这一过程并 无人看见。小时候在无人知 晓的情况下发生的这件事会 有很多,我们该如何去做?

口语交际
比如: 1、在家里:父母不在家,电视很精彩 ,是完成作业还是看电视?你…… 2、在学校:考试,老师多给了分数, 你…… 3、过马路时,红灯亮了,但周围没有 民警叔叔,冲过去还是…… 4、在公共场所:买东西时,售货员多 找了钱给你,你…… 5、回家路上,你拣到一件自己喜欢的 玩具,你……

同学们:在人生的道路 上,我们要坚定地抵制 各种诱惑,做一个自觉 遵守规则的人!


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