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山西教师招聘面试——结构化题型分析


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山西教师招聘面试——结构化题型分析
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师招聘有笔试和面试两个重要环节,笔试科目为《教育基础理论》和《学科专业知 识》,面试以试讲、说课等形式考察,山西教师考试网整理了山西教师招聘真题供考 生备考学习。


应聘教师岗位,结构化面试往往是比较头疼的一类题型,建议在开始结构化问答,语 速要不快不慢,声音尽可能洪亮;考官听了一天的课,会很疲劳,这时需要考生声音响亮, 让考官注意。五分钟的问答,掌握好时间,不要答得太迅速或太快,先想一下,再说“我 的回答如下……”在面试考试前建议最好多翻阅一些重要的教育事件,了解一下,指不定问 你什么你想不到的问题,比如曾经就有个考生被问到,怎样看待诸葛亮和周瑜的关系,所 以掌握答题技巧是极其重要的。下面给大家分析 5 道题型,掌握其中技巧。 题型 1.谈谈你的缺点 常规思路:①说自己没缺点;②把那些明显的优点说成缺点;③说出严重影响所应聘职 位的缺点;④说出令人不放心.不舒服的缺点;⑤说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺 点,甚至是一些表面上看似“缺点”,从工作的角度看却是优点的“缺点”。 解析:这个问题是面试技巧中,最“害人”的。考官问这个问题,是想测试一个人的成 熟度.对自己的判断.和学习改进能力。说出自己有什么缺点,其实一点都不重要。这里重点 测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价,而且一般在问这类问题的时候, 我喜欢让面试者举出一两件具体事例,这样更具有真实性。尤其是避免用上面的思路⑤来 回答,纯粹是把面试没重视,难道考官什么都不懂?,如果这样回答,应聘者在面试官心中 一定减分不少。 题型 2.请你自我介绍一下

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最全汇总>>>山西教师招聘真题 常规思路: ①介绍内容要与个人简历相一致; ②表述方式上口语化;③要切中要害,不 谈无关.无用的内容;④条理要清晰,层次要分明;⑤事先最好以文字的形式写好背熟。 解析:考官在面试中一般用这个作开场白,这个问题其实已经心里有数,只是作开场 白而已,然后对阅读简历中发现的问题,在开场白的时候找机会了解。在回答这个问题的 时候一定要想好细节,考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般编造的简历和经历在 这个过程中都会“穿帮”。 题型 3.你有什么业余爱好? 常规思路:①业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格.观念.心态,这是招聘单位提 问的主要原因;②最好不要说自己没有业余爱好;③不要说自己有那些庸俗的.令人感觉不好 的爱好;④最好不要说自己仅限于读书.听音乐.上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤 僻;⑤最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 解析:这个问题一般也问的不多,在面试大学生时提问的概率高些。如果在面试有工 作经验人士的时候,主要目的是为了消除紧张感,使对方放松,这个问题本身没有什么特 别意义。 题型 4.谈谈你的家庭情况 常规思路:①对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位提 问的主要原因;②简单地罗列家庭人口;③宜强调温馨和睦的家庭氛围;④宜强调父母对自己 教育的重视;⑤宜强调各位家庭成员的良好状况;⑥宜强调家庭成员对自己工作的支持;⑦宜 强调自己对家庭的责任感。 解析:这个问题一般很少问,因为毕竟牵涉到个人隐私。国企和部分民营喜欢问,主 要是了解社会关系。而不是上述的回答。 题型 5.你的座右铭是什么?

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最全汇总>>>山西教师招聘真题 常规思路:①座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格.观念.心态,这是面试官问这个 问题的主要原因;②不宜说那些容易引起不好联想的座右铭;③不宜说那些太抽象的座右 铭;④不宜说太长的座右铭;⑤座右铭最好能反映出自己某种优秀品质;⑥参考答案——“只 为成功找方法,不为失败找借口”。 面试技巧总结: 1.仪表举止大方、得体 小动作不可有,语调平衡,语速平缓,避免中英文夹杂,少用语气词,如“啦”、 “喽”、“呢”等,不要留下用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感觉。 2.紧扣题目、抓个性化要素 紧扣题目来做答,以问题为中心,注意题目中的个性化要素,结合自身特点进行创 新,才能有所突破,获得高分。 3.实事求是、真诚感人 从本人的实际情况出发,不夸大,不缩小,正确应对考官的发问。如果你对考官所提 的问题回答不出来,就坦率地承认“不知道”并表示歉意,不要胡编乱造。 4.沉着冷静、条理清晰 任何题目的回答都要做好充分的准备,从容应对;经过思考,理清思路,抓住要点、层 次分明地答题,会给考官留下较好的印象。 5.注重积累、有理有据 回答问题应该有一定的理论高度,有理有据,引经据典,言近旨远,对于党的教育方 针政策、国家教育法律法规、新课程理念、教育名人名言等,都需有一定的理论功底,注 重积累。 更多内容,一起来看看山西特岗教师真题是如何设置的!

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