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浙江省温州市龙湾区龙湾中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题


龙湾中学 2015 学年度第一学期期中考试试题 高一年级 语文试卷
满分 150 分 时间 120 分钟 命题人:李绕阳 审核人:高鹏
一、语言文字运用(选择题每题 3 分,共 45 分) 1.下列加点字的读音全都正确的一项是( ) A.戕 害( qi ā ng ) 泥淖 ( zhu ò) 灰烬 ( . . . jìn) B.戏谑 (xu?) . C.桑梓 (

zǐ) . D.诳 语(kuáng) . 恣 意(zì) . 流岚 (lán) . 粗犷 (kuàng) . 跬 步(guǐ) .

四肢百骸 (hái) . 不屈不挠 (náo) . 慷慨 激昂(kǎi) . 按捺 不住(nà) .

遒 劲(qiú) 饿殍 (piǎo) . . 2.下列各句中没有错别字的一句是( ) A.躲在屋里的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蜇居异境。 B.他把旅途的不安、无奈与焦燥不安、索然无味细细地写了出来:真是一番苦旅。 C.在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中,在一些突然彻悟的瞬间,真正的 读者会看见一个极其崇高的超现实的幻象。 D.结果,那原来渴望着食物的鹿群的饿殍,和死去的艾篙丛一起变成了白色,或者就在高出 鹿头的部分还留有叶子的刺柏下腐烂掉。 3.依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是( ) ① 这种 无华的文学语言却给人以“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美感享受。 ② 莫言获得诺贝尔文学奖之后,他的作品便广受 ,无论实体书店还是网络电商均 出现了一书难求的局面。 ③ 目光短浅的人往往只看到自己的利益,打自己的小算盘, 忽视了集体和国家的 利益,令人无奈。 A.质朴 热捧 因而 B.质朴 热议 进而 C.纯朴 热议 因而 D.纯朴 热捧 进而 4.下列句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.李优与三十年前的同学张永在昆明湖畔萍水相逢 ,他们高兴得热泪盈眶。 .... B.如果仅仅因为个别队员在执法过程中态度粗野,就取消城管部门,这无疑是一种因噎废食 .... 的做法。 C.经过数学老师耐心的启发,他终于幡然悔悟 ,茅塞顿开,找到了解题的思路。 .... D.此刻,校运会的田径比赛已经拉开序幕,赛场内外的热烈气氛已经达到高潮:运动员顺着 跑道,迈开大步奋力奔向终点,场外的拉拉队则作壁上观 ,大声为运动员加油鼓劲 。 .... 5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.汉学家认为中国文学锦衣夜行,有客观因素,比如语言障碍;也有主观原因,比如说一些 先入为主的阅读成见阻碍了外国人对中国文学的接受。 B.像《中国好声音》这类“零门槛”的节目,让拥有音乐梦想的任何一个普通人,都可以一 展歌喉享受舞台,也让我们懂得,平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想、勇于追求,敢 于创造奇迹。 C.在《疯了的字母》一书中,作者以一百多种中草药名作为各篇题头的 “注解”,成就了 该书独特的表达方式,被称为“中国社会的本草纲目”。 D.近日伦敦高等法院裁决,《达·芬奇密码》的作者丹·布朗被指控抄袭另一畅销书著作权 的罪名不能成立。 6.下列语句填入语段中划横线处,衔接最恰当的一项是( )

说着,进入石洞来,只见佳木茏葱,奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之 下。 ,皆隐于山坳树影之间。俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏, 环抱为沿,石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。 A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛 B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁 C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛 D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空 7.下列各句中,与例句的修辞手法相同的一项是( ) 例句:我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。 A.再给我两分钟,让我把记忆结成冰。 B.我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲。 C.我们要枕着沙滩也让沙滩多情地抚摸我们赤祼的情感。 D.我们是一群东奔西闯狂妄自信的探险家啊。 8.对下列行业对联的说明不正确的一项是( ) A.架上丹丸长生妙药,壶中日月不老仙龄。(药 店) B.珠玉光辉琉璃世界,中天皓月太空明星。(灯具店) C.不遇知音众声俱寂,偶然雅集百乐齐鸣。(乐器店) D.竹树楼台弹指即现,烟云邱壑着纸而成。(照相馆) 9.下列各项中最适合填在横线上的一项是( ) 某校邀请著名学者刘教授来校讲学,在向全校师生作介绍时,校长的话中有这样一段: “刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著,去年当选为中国科学 院院士。 。 A.这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀 B.这既是他的光荣,也是我们学校的光荣 C.这既是我校的自豪,也是他本人的自豪 D.这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲 10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A.生乎 吾前 君子博学而日参乎 己 . . B.于其身也,则 耻师焉 . C.古之圣人,其 出人也远矣 . D.非能水也,而 绝江河 . 位卑则 足羞,官盛则近谀 . 其 皆出于此乎 .

取之于蓝,而 青于蓝 . 11.下列句子中划线的词语与现代汉语意思相同的一项是( ) A.小学而大遗,吾未见其明也 B.不如须臾之所学也 C.今之众人,其下圣人也亦远矣 D.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之 12.对下列句子的理解不够正确的一项是( ) A.“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”的比喻。” ——说明人通过后天的学习可以超越前人。(《劝学》) B.“万山红遍,漫江碧透,鹰击长空,鱼翔浅底。”(《沁园春?长沙》) ——将一个个单一的意象,组成有时空距离的、层次感强的有机画面,使其产生连贯、 对比、烘托等作用,传达出更为丰富的思想感情。 C.“我们先得向杰作表明自己的价值,才会发现杰作的真正价值。”(《获得教养的途径》) ——这句话的含义是:要想发现杰作的价值,获得真正的修养,我们得有对杰作认真对 待的态度,得舍得花力气,下功夫。 D. “如果我们把这种具象化的旅行, 抽象为人生的旅途, 我们不分彼此, 都是苦旅者。 ” ( 《前 方》)

——本句要说的就是人生其实就是一场苦旅,不论条件好坏,其实一生都是充满艰辛, 或者是物质的,或者是精神、心灵的。 13.评点,一般用来记录读者在阅读过程中对作品的感受、理解、评价和质疑。品读下面的 文段,运 用“评点法”,写一条评点。要求:任选一个角度(语言、内容、手法等)进行评点。 (5 分) 江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空 评点 气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这 答: 微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境 界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在 一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间 又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图 上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得 几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致 进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几 个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅 屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。 ——郁达夫《江南的冬景》

14.概括下面一则消息的主要信息,不超过 30 字。(4 分) 《人民日报》巴厘岛 5 月 3 日电 东盟 10 国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表 联合公报宣布,亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行,以解决区域内的短期 资金流动困难,并作为现有国际金融机构的补充。 根据公报提供的数据,在规模为 1200 亿美元的亚洲区域外汇储备库中,中日韩 3 国出资 80%,东盟 10 国出资 20%。其中,中国、日本各占 32%,韩国占 16%。具体金额为:中国 384 亿美元、日本 384 亿美元、韩国 192 亿美元。

二、读下面的文字,完成 15—18 题。(17 分) 青石小街 费振钟 (1)在江南,在每一座小城小镇。要是你不走走这样的小街,那就不能说你的脚在江南走 过。 (2)这样的小街,多数由青石铺成。青石铺成的小街。有多长?有多宽?这些你都不必计 算,你要看的是青石小街上,那一块块布满断纹磨圆了边角的石头。你可以想一想。算一算 它经历的时间,然后再加上你自己刚刚走过的脚步。这样你就将青石小街记在心里了。 (3)你要留心小街两边高高的膏灰砖墙,留心青灰砖墙上那些被雨水浸湿了的墙缝,以及 墙缝里的一抹苔藓和几株暗绿小草,小街的深邃不是由它的长度决定的,而是由这些由岁月 长出来的斑斓痕迹决定的。走过小街时,你的手一旦伸过去抚摸这里的砖墙,你就会生出一 种因为沧桑变化而生长出来的幽长浩渺的怅惘和感慨。于是,小街总是勾连住你的脚步,让 你缓缓而行,在缓缓而行间,你便与小街结下了一点点缘分。 (4)你还要留心面朝小街的那座老门楼。老门楼也许有一两座石狮也许没有,但它上面必 定有几块用青砖雕刻成的图画,它们被称为砖雕,它们不单单是为着装饰,它们常常成为小 街的向导,让从这儿走过的人,保留一种刻意的惊奇和猜想。这样的门楼,黑色的木门是一 直紧紧关着的,你问不到,这座门楼是谁家的门楼,谁家的门楼可以这样长时间展示那旧时

的生活和风格,谁家的门楼似乎想敞开却欲言又止如此守住它的沉默与秘密。但只要你询问, 你就会加深对小街的感受。 (5)也许,你还要留心小街中间的那口青石井栏,那口井栏下面,井水是枯竭了,还是仍 然一泓如碧,这都不要紧,你要做的是反复察看井栏上每一道绳痕,它们总是按照一个固定 角度深入青石当中。你能知道这些绳痕经年累月天长地久,你却不知道究竟其中哪一道痕迹 出自于少女的一双纤纤素手,哪一道痕迹出自老妇苍老的十指。小街上百年来的日常生活细 节,有一部分镌刻在井栏的青石上。它的深刻之处,正是它的模糊不清。因为所有的日子都 被一根牵扯着吊桶的麻绳无头无绪地消磨殆尽,你怎么知道什么时候.哪桶水用来煮茶酿酒, 哪桶水用来洗菜做饭。哪桶水用来洒扫。哪桶水用来清洗?你不知道并非你的浅薄,是你的 眼睛透不过日子的平淡和琐碎。 (6)现在你肯定要留心于那位坐在小街上的老阿婆了,你当然会走过去与她说话。可惜 她听不懂你的外乡人的语言。她点了很多次头,又摇了很多次头,这样你对小街上的老阿婆, 终于也一无所知了。老阿婆自然梳着她从嫁到小街时就梳着的发髻,老阿婆自然穿着她成为 小街的媳妇时就穿着的蓝布衣衫,老阿婆手腕上自然还戴着那副绿玉镯,这也许是她对家族 和亲人最重要的纪念,老阿婆老了,她可以安闲地坐到小街上回忆故事了,她的故事漫漫无 边,她从早到晚在那儿想呀想呀,不知在哪里断了,又不知从哪里接了过来。她的故事不是 讲给小街上行人听的,她是讲给小街听的,也是讲给自己听的。你看到老阿婆身边或许有一 只绣架,她手上或许拿着一根绣针牵着一根绣线,这是她永远也做不完的绣活儿,于是老阿 婆和她的绣活儿,也便成了小街不变的故事,你从老阿婆面前走过,你甚至是可以把这个故 事带走的。 (7)你走完小街时,小街上空的天色晓了,高高的风火墙。连同爬在上面的藤萝,将暗影 飘落在小街的青砖上。踏着小街的影子,你还想寻找什么呢? (8)后来,小街转角处,一盏夜灯亮了。后来,小街在你走后,冷清入梦了。 15.文中(2)—(5)段描写了众多能体现江南小街风貌的景物,这些景物表现出江南小街 的哪些特点?(3 分) 16.结合语境,理解文中划线语句的含义(4 分)

17.文章大量运用了细节描写的表现手法来描写江南小街,试结合具体内容分析其表达效果。 (4 分)

18.文章后一部分写到了“老阿婆”,这个人物有什么特征?写她对表现文章的主旨有什么 作用?请简要分析。(6 分)

三、阅读下面的文言文,完成 19-22 题(20 分) 积土成山,风雨兴焉 ;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积 . 跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄 泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用 心躁也。 .

南方有鸟焉,名曰蒙鸠。以 羽为巢,而编之以发,系之苇苕(芦苇的穗)。风至苕折, . 卵破子死。巢非不完 也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之 上, . . 而临 百仞之渊。木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅(黑泥),与 . 之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫(xiǔ,臭水),君子不近,庶人 不服。其质非不美也, .. 所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。 19.下列语句中加点字的解释,不正确的一项是( ) A.而临 百仞之渊 临:对着 . B.庶人 不服 .. C.巢非不完 也,所系者然也 . D.用 心躁也 . 庶人:百姓 完:坚固 用:使用 )

20.下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是( A.蚓无爪牙之 利 生于高山之 上 . . B.蟹六跪而 二螯 . C.以 羽为巢,而编之以发 . D.积土成山,风雨兴焉 .

蓬生麻中,不扶而 直 . 醉能同其乐,醒能述以 文者,太守也 .

或师焉 ,或否焉,小学而大遗 . 21.下列有关文意的理解,不正确的一项是( ) A.以喻代议,寓议于喻是第一段文字的特点。 B.第一段的议论中心是慢工出细活,学习上应提倡精雕细刻,精益求精的精神。 C.文章用“蒙鸠”系巢于芦苇之上,风至苇折卵破子死的比喻,说明人应该注意立身的方式。 D.“蓬生麻中,不扶而直。白沙在涅,与之俱黑”这组比喻从正反两个方面说明了环境的重 要。 22.将文中划线句子翻译成现代汉语。 (1)故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(4 分)

(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉。(3 分)

(3)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。(4 分)

四、名句默写。(8 分) 23.补写出下列句子的空缺部分。(只选 4 小题,8 分) (1)恰同学少年,风华正茂, , 沙》) (2)故木受绳则直, 己,

。 (毛泽东《沁园春·长

,君子博学而日参省乎 。 , (荀子《劝学》) ,如 (韩愈《师说》)

(3)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。 是而已。

(4)彼与彼年相若也,道相似也。 说》)





(韩愈《师

五.作文(60 分) 23.阅读下面的文字,根据要求作文。 身处大千世界,我们面对许许多多、形形色色的诱惑。未知的世界是诱惑,位高权重的 地位是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,美好的生活是诱惑,舒适的娱乐是诱惑,甚至漂亮的时 装、可口的美味也是诱惑,如此等等,不一而足。 请以“诱惑”为题,写一篇不少于 800 字的文章,文体不限,诗歌除外。

龙湾中学 2015 学年度第一学期期中考试试题 高一年级
一.选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 19 20 21

语文答题卷

13.

14.

15.答:

16.答:

17.答:

18.答:

22.(1)

(2)

(3)

23.(1)

(2) (3) (4) 24.作文

龙湾中学 2015 学年度第一学期期中考试高一试题答案 1.D 泥淖 (nào) 粗犷 (guǎng) 跬 步(kuǐ) . . . 2.C(蛰居、焦躁、艾蒿)

3.A(质朴:朴实,不矫饰。纯朴:诚实朴素。热捧:热烈追捧。热议:热烈议论。因而: 表示下文是上文的结果。进而:在已有的基础上进一步。) 4.B(B.因噎废食:比喻因为碰到挫折,连该做的事情也不做了; A.萍水相逢:萍,浮萍。 随水漂泊的浮萍偶然聚集到一起。比喻素不相识的人偶然相遇。 C.A 幡然悔悟:思想转变很 快,彻底悔悟。D.作壁上观:比喻坐观成败,不肯出力帮助争斗者中的一方) 5.A(B 成就自我的关键在于是否相信梦想”,两面对一面,搭配不当 C 项中途易辙。D 项“抄 袭??著作权”搭配不当,应删去“著作权”,或把“抄袭”改为“侵犯”。) 6.C 7.B(比喻、拟人) 8.D(绘画店) 9.B 10.D 11.B

12.A(“青出于蓝”“冰寒于水”是说明通过后天的学习可以改变提升自己) 13.内容语言评点参考:本段描绘了一幅“寒村微雨图”:小桥流水人家、孤村细雨细树、 乌蓬茅屋酒客(长桥、乌蓬小船、细雨、灯晕)。色彩朴素淡雅、意境朦胧悠远、诗中有画, 画中有诗。(还可从一些字词入手评点语言特点)。 表达了作者的悠闲、洒脱。 手法评点 参考:运用(淡笔写意)虚实相生、侧面烘托等手法。虚实相生是营造意境的主要方法之一。 在本画面中,“秋收过后”是时间,“河流边三五人家会聚的小村子”是地点,“门对长桥 窗临远阜”“树枝槎桠的杂木树林”等构成了冬日农村图景,是实景。在这个实景上,作者 “洒上一层细得同粉也似的白雨??月晕”这些虚景,使实在的冬日农村图景具有了“微雨 寒村”的意境。 14.亚洲区域外汇储备库年底前成立,中日韩出资最多. 15.古朴,深邃,沧桑,幽静。(每点 1 分,写出 3 点即可,若有其它答案,符合文意亦可) 16.这些绳子留下的痕迹所包含的日常生活细节都已经成为历史(消逝) ,我们用现实的肉 ................. 眼是无法看穿平常细节背后深刻的意蕴 。(3 分,意近即可) ............... 17.可从以下回答角度:(1)凸显对象特征,(2)逼真细腻,(3)表现出江南小街的风貌 及其历史内涵。(要结合具体语句分析,若脱离具体语句泛谈不给分,所举例子不符要求不 给分) 举例示例:作者写被雨水浸湿的青砖墙缝里的“一抹苔藓”“几株暗绿小草”,生动细腻地 凸显出江南的特有景观,表现小街的“深邃”正是由这些从岁月长出来的斑斓痕迹决定的。 (4 分) 18.人物特征:(1)传统、守旧,活在一个逝去的时代里,(2)封闭,活在自己的世界中 (2 分) 作用:(1)通过这个人物形象,表现出小街的古朴,显示小街的地域色彩(或回

答:“与现代文明的疏离状态”也可)(2)流露出作者对江南小街的怀旧的、温厚的感情。 (4 分,只答出“深化主题”,不给分)(6 分) 19.D 20.C 21.B

22.(1)所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没 有办法汇成江河大海。 (2)蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,(却能)向上吃到泥土,向下可以喝到泉水。 (3)蓬草长在麻里,不用扶持也长得直;白沙进了黑泥中,与黑沙一起变黑了。


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