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初中生入学教育


陈吴乡中学生入学教育
初中老师总结过:初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下。没错,这 “天壤之别”其实就是在 3 年 1000 个日夜中细微差异的累积导致的。 1、初中一下子科目那么多,学习强度你要做好准备。 如果面对高强度心里准备得不好,那就有了第一类差异; 2、你的语文能力怎么样? 如果你多年来没有重视语文学习,那就有了第二类差异;因为语文是理解其 他学科的基础

, 理解表达不好除了学习上吃亏生活上吃亏哦,吃亏了影响心情反 过来也影响学习。 3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不再被表扬依然能保持强大的 学习动力,低调做人、厚积薄发呢? 以前你是父母是掌上明珠,班上明星,老师的宠儿,也许你学习动力的来源 就是得到家长、老师的夸奖同学的艳羡。但是到了初中,尤其是好的重点中学。 大家的过去都跟你相似, 如果你稍不小心失去了这种优势, 而你又不能从长计议, 厚积薄发,那就有了第三类差异。 4、你是否做好了独立的准备? 以前你饭不用做,碗不用涮,衣裤鞋袜不用写,丢了东西父母给你想办法, 不小心做错事父母给你承担,生活的一切都依赖深爱你的家人。到了初中,你要 学会自己解决生活中的许多麻烦,因为父母不会时刻在你身边。相信我,因为你 是一个整体。解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。 如果做不好,那就有了第四类差异。 5、你是否有足够的自律能力?“好学生都是自学出来的”。 在缺少监督的环境中, 你是否能约束好你自己,合理的分配好自己的时间在 “学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中,有效控制住自己想偷 懒,沉迷游戏不能自拔,运动争抢斗狠,游玩流连忘返,乐不思蜀的心理。如果 不能,那就有了第五类差异。 6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念?当一个没见过的问题 不会时,你有没有情不自禁的说老师没讲过?当老师说某某背一段文章时你不 会,却说老师没要求过? 记住,到了初中,你不再是活在别人的要求当中。要自己建立适合自己的信 念追求,这种最好要在初中以前现成并矢志不移。找你的父母,你喜欢的老师,

你佩服的亲友问一问。 如果少年时代没有确立远大的志向, 那就有了第六类差异。 7、你是否因为小学知识小菜一碟而没有良好的学习习惯,比如记笔记的能 力?你的大脑有时并不可靠。 知识偏爱严谨而不是散漫; 喜欢准确而不是差不多。 对自己高看,结果就会对你低看。对自己低看,结果就会对你高看。行为学 家统计一个人每天大量的决定有 99%以上是靠习惯做出来的,所以说“习惯决定 命运”一点也不夸张。 你见过专业棋手下棋不不记录招数的吗?没有好习惯,别 人能到达山顶,你最多能到达山腰。没有好的学习习惯来处理学习的细节问题, 那就有了第七类差异。 8、你是否有良好的生活习惯与生活规律。 健康的身体永远是学习、工作、生活的基础,如果你习惯不好,健康大人迟 早要来监督你。没有健康,没有良好的身体与精神状态,时间就会一大把一大把 的荒废。第八类差异由此而生。 9、你得开始学会为自己的行为负责。 你是否还在用涂改液?要培养自己谋定而动, 下笔准确的能力。 如果你总是 用涂改液,你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。下棋讲究摸子动子,落子 无悔。 难道你可以把昨天涂改了重来吗?为自己的行为负责, 不但体现在学习上, 也体现在生活中。养成这个习惯,会少走很多冤枉路的。这就是第九类差异。 一不小心就列举了近十来点,一点一滴的细微差异,你还有多少呢?天壤之 别就是这些看起来细小的心态情绪差异,细小的事情能重复做,坚持做导致的。 细节决定成败在你的学习生涯同样有用。 总之,初中是走向独立、自立的关键期,在进入初中以前要做好“方法、习 惯、心态准备”,我比较认同这个看法。


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