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生态系统的稳定性(上课用)


什么是生态系统的稳定性? 生态系统的稳定性是怎样形成的? 生态系统的稳定性包括哪些方面的内容? 怎样来提高生态系统的稳定性?

什么是生态系统的稳定性?

少量砍伐森林中的树木,森林的 结构功能不会破坏。

什么是生态系统的稳定性?

草原上适量放养牲畜,草原不至 于破坏。

> 什么是生态系统的稳定性?

适度捕捉海洋生态系统中的鱼, 也不会导致种群严重减小,更不会 灭绝。

一、生态系统稳定性的概念 生态系统所具有的保持或恢复自 身结构和功能相对稳定的能力。
结构稳定:生产者,消费者,分解者的 种类和数量保持动态的平衡; 功能稳定:物质和能量的输入和输出基本 相等,保持相对稳定

1.生物系统的稳定性是指: A. 所具有的保持自身结构和功能相对稳定的 能力

B. 所具有的维持自身结构和功能相对稳定的
能力

C. 生态系统所具有的自我调节能力

?稳定的能力

D. 所具有的保持或恢复自身结构和功能相对

2.某山区,砍伐了一定量的树木,但并没有破 坏森林生态系统,根本原因是:

? B. 森林中剩下的树能进行光合作用
D. 森林生态系统的恢复力稳定性高

A. 森林生态系统具有一定的自我调节能力

C. 森林生态系统中有物质和能量的流动

生态系统的稳定性是怎样形成的?
森林中,如果害虫数量增加,那么 森林会被破坏吗?
此处插一张树木有虫害的图片

食虫鸟数量↗
食虫鸟数量↗ 食虫鸟的 食物↘

食虫鸟的 食物↗

吃少量 害虫 害虫↘

吃大量 害虫

害虫↗ 完成练习:资料P216 高考1

生态系统的稳定性是怎样形成的?
河流受到轻微污染时, 此河流会被破坏吗? ? 物理沉降 ? 化学分解 ? 微生物分解

二、生态系统具有稳定性的原因
当生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时, 由于生态系统调整本身各成分的数量,克服了系统 内部的变化及外界的干扰,使生态系统维持相对稳 定和平衡的状态。

生态系统具有一定的自我调节能力,负反

馈调节是自我调节能力的基础。

自我调节能力大小与生态系统 的物种组成、营养结构的复杂程度 有关。

调节能力强

调节能力弱

生态系统成分越多,食物网越复杂, 自我调节能力越强。

生态系统的稳定性包括哪些方面的内容?
生态系统的稳定性表现在两个方面:

抵抗力稳定性 恢复力稳定性

三、抵抗力稳定性
概念: 生态系统抵抗外界干扰使自身结构功 能维持原状的能力。 来源: 1、生物的种类、数量多,一定外来干扰 造成的变化占总量的比例小。 2、能量流动与物质循环的途径多,一条 途径中断后还有其他途径来代替。 3、生物代谢旺盛,能通过代谢消除各种 干扰造成的不利影响。

抵抗力稳定性高的生态系统特征:
1、各营养级的生物数量多,占有的能量多。

抵抗力很强

抵抗力较弱

抵抗力稳定性高的生态系统特征:
2、生物种类多,食物网复杂,物质循环与能 量流动的渠道多。

抵抗力很强

抵抗力较弱

四、恢复力稳定性
概念:生态系统受到外界干扰使自身结构功能 破坏后恢复原状的能力。 来源: 1、生物繁殖的速度快,产生后代多, 能迅速恢复原有的数量。 2、物种变异能力强,能迅速出现适应 新环境的新类型。 3、生态系统结构简单,生物受到的制 约小。

恢复力稳定性高的生态系统特征:
1、各营养级的生物个体小,数量多,繁殖快。 生物种类较少,物种扩张受到的制约较小。

恢复力强

恢复力弱

恢复力稳定性高的生态系统特征:
2、生物能以休眠方式渡过不利时期或产生适 应新环境的新类型。

恢复力强

恢复力较弱

抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系
完成练习:资料P214例题2

对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢 复力稳定性存在相反关系。

稳 定 性 抵抗力 稳定性

恢复力 稳定性

生物量、生态系统复杂程度等

人类的生存和发展离不开一个适宜稳定的环境。

怎样来提高生态系统的稳定性?

生态系统遭到破坏的原因有自然因素和人为因 素,归根到底是外来的干扰超过了生态系统的 自我调节能力的限度。

1.控制对生态系统干扰的程度,对生态系统 的利用应该适度,不应超过生态系统的自我 调节能力。
2.对人类利用强度较大的生态系统,应实 施相应的物质、能量投入,保证生态系统 内部结构与功能的协调。

对农田生态系统要不断施肥、灌溉, 增加投入,控制病虫害,才能保证高 产出。

农田防护林

完成练习:资料P215

跟踪训练2

五、设计制作生态瓶(缸),观察其稳定性
目标:通过动手自制小型生态瓶(缸),认真观 察记录这一人工生态系统的稳定性。 实验材料:罐头瓶(透明的饮料瓶等 ),棕 色瓶,柳条鱼,小田螺,小虾,水草,浮萍, 砂土,池塘水足量,自来水足量。

生 态 瓶 缸

/

设计要求 小生态瓶中所形成的生态系统, 必须是封闭的 投放的生物,必须具有很强的生 活力,成分齐全。 小生态瓶必须是透明的 生态瓶宜小不宜大,瓶中的水 量应为容器的4/5。

相关分析 防止外界生物或非生物因素的 干扰 要能够进行物质循环和能量流 动,以免破坏食物链。 让里面的植物见光,又便于学生 进行观察。 便于操作;缸内储备一定量的 空气

将小生态瓶放在有较强散射光 的地方。
动物不宜太多,个体不宜太大

防止水温过高,而使水草死亡。
减少对O2 的消耗以免破坏食物 链。

完成练习:资料P215

跟踪训练3


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