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学习了精神分析后的 感想


学习了精神分析后的感想

接触心理学,我是从 13 年 3 月份参加家长沙龙开始的。 一开始是本着为了孩子,参加了学习班,来之前持有的怀疑 态度在上了一堂课后,我被陈老师的讲课深深的打动了,心 理学渐渐在我心里发芽。下半年参加了心理咨询师的学习和 考试,更让我坚定了继续学习下去的步伐。 参加了精神分析理论学习小组,每堂课下来,都有很多 的想法和感受,但因为没有及时记录下来,打过手后就没有 当时听完课后感受深切,这次总结让我把之前的学习资料和 笔记重新在头脑中过了一遍,也是对 13 年学习的总结。 西格蒙德〃弗洛伊德,精神分析学派的创始人,提出潜 意识,主张人格结构的三层次(本我、自我、超我) ,主张 性欲论。 从我们来到这个世界的第一天起,潜意识的力量就已经 属于我们了。潜意识存在并且具有强大的影响力,并在我们 不知不觉中引导、影响着我们。 本我、自我、超我三者之间的关系问题,只有三个我和 睦相处,保持平衡,人才会健康发展。自我力量足够强大, 大问题可以成为小问题,超我在较大程度上依赖于父母影 响。
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学习心理学,让我能够多角度、多一个维度去理解人和 事。从认识自己→接纳自己→承认自己→潜能发挥→成就自 己。 我想引用别人一段对妈妈的描述。 在我们越是害怕寻找不到她的目光的时候,我们更害 怕,更害怕妈妈的离开或长时间的离去。有时,也不知道你 们是真的不喜欢我们,还是为生活所累,你把我们送到奶奶 家,或是送到姥姥家,或干脆不要我们了,送给你们也许不 认识的人。妈妈,你知道吗?虽然这些老人也许给我们的也 是无私的爱,但我们需要的还是你的爱!我们不希望天天看 到的是枯树一样的沟壑纵横的脸!毫无生气的眼神!我们期 盼还是看到你美丽青春充满爱的眼神!这会给我们更多的力 量和安慰!看到你我们心里才踏实!然而这一切瞬间不存在 了!我们内心更加恐惧!觉得最爱我们的妈妈不要我们了, 我们便自己觉得不重要了!让我们感觉自己无价值才让妈妈 不要我们了!妈妈不爱我们了!我们有种被遗弃的感觉。好 害怕!这种感觉便陪伴着我们一生,在什么样的环境中都有 着这中恐惧,总是感觉不安全!甚至在我们将来的婚姻中, 连我们的爱的人都无法信任他们! 依恋他们, 总有种距离感。 好可怕!妈妈,你很重要!我们真的很需要你!尤其是在我 们出生后,真的希望您能一直在我们身边,直到老!这虽然 不可能,我们还是幻想着!但幻想代替不了现实!我们长大
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后也便没了自信,没了安全感,没了对你的那般信任,没了 自我存在的价值,没了自我效能感!一切都是空的!我们和 伟大的母亲您失去了联系!让我们如何爱自己?爱他人?所 以才有了我们长大后的种种不争气,甚至是自杀!有时候, 我们也学乖了,乖的让您都不相信我们还是您的孩子,我们 是在用千般的勤奋与努力,来换取你那一丁点的关注和爱! 您知道吗?这都是我们在报复您!报复您最初没给予我们这 一切!以此来换回你对我们重新的爱!重新的关注!重新的 一切!然而,有的事情就是一去不复返的!无法弥补的!虽 然我们也知道您在做千般的努力!但我们的内心却无法原来 您!虽然我们也不想这样,但内心却无法自己!因为它们都 化作烟云一样侵蚀着我们的那颗冰冷的心!即使多年以后也 很难融化。 妈妈,您知道您有多伟大吗?因为您不仅给了我们生 命,还给了我们支撑起生命的一切美好!我们希望妈妈们都 是个好妈妈! 看了这篇文章后, 我心生好多感概, 妈妈是多么的伟大, 做一个好妈妈是多么的不易。孩子从出生到一天天的长大都 需要妈妈的无私陪伴,孩子幼小的心灵小小的渴望有时被我 们无情的忽视掉,他们生气、伤心、愤怒,但是一切都无济 于事,小小的他们被强大的我们无情地镇压,之后孩子们以 不开心、沉默、无言来回馈给我们。他们又是那么的宽容,
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在我们以怀抱、笑容对待他们时,他们脸上的笑容足以说明 什么,他们的理解令我们动容。想想我们有时候是多么的不 可理喻, 小题大做, 一个小小的错误会引来我们无数的责备, 竟然还将以前的事情都翻出来晾晒;将自己的坏心情或其它 的事情迁怒于孩子,孩子们是多么的无辜,小眼睛里涌出的 泪水被我们忽视掉了,有时候明明知道自己错了,嘴上还不 愿意承认,其实有时候一个对不起,孩子就能原谅我们。孩 子是那么的天真,大人是那么的狡猾,在为自己开脱时百般 的狡辩。好多时候我都在反思自己,希望自己能够冷静地处 理事情, 但有时任由自己的本我无限地满足, 自我不加限制, 由此一件小事情就变成了一件大事情,家庭内充满了火药 味,孩子惊恐的小眼睛注视着家里的一切动态,内心是多么 的害怕。学习了心理学后,我开始观察这些以前被忽略掉的 情节和细节,揣摸他的心理,分析他的心理变化过程,我自 己也在反思和改变,本我控制着本我,尽量做到心平气和的 去对待人和事。 小组学习中妈妈们占的比例特别大,这是件非常好的事 情,因为妈妈们意识到心理健康对于一个人的重要性。每次 我都尽量来参加小组学习,每次的学习都受益匪浅,不管是 对教育孩子还是家庭关系上,或是生活态度上都有很大的帮 助。 妈妈们的转变会带来家庭的整体改变, 家庭氛围变好了, 孩子的心态改变了,学习就不是个难的事情了。
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学习中老师深入浅出的授课,对孩子成长过程中每个阶 段的心理分析,家长应对方法等让我不断的学习、不断的成 长。之前烦恼的事情可以很好的去处理,知道原来孩子是处 于这个阶段,这是正常的反应。知道三岁可以称为小孩,可 以独立,能够分床但需要父母足够的爱才能接受分离;知道 不上学的孩子多是被羞耻感包围,不能简单的去解决不上学 的问题,而是去解决引起不上学的问题;知道人害怕是因为 失控,无法掌控现实;知道孩子表达要和妈妈或是和爸爸结 婚愿望时,这是孩子正常的阶段反应,不应以斥责的态度对 待孩子;吹牛时应该鼓励他想象,而不是直接否定他;学习 或是生活上有些小成就时应该鼓励他;知道 0-6 岁是孩子成 长的关键时期,0-6 岁的痛苦经历在以后的特定的环境中会 再现,对人格产生影响,0-6 岁是人格形成的时期。 安全感的建立对于一个孩子来说特别的重要,只有安全 感很好的建立孩子才能够分的起,安全感的建立与父母无私 的陪伴是分不开的。 从网上、电视上看到少管所那些可怜的孩子,都是没有 得到关注和父母爱的孩子。如果他们的父母哪怕知道一些心 理学的知识,他们的孩子也不至于到达失控的地步。 妈妈早上早起做好早餐,一家人围坐在一起吃早餐,初 升的太阳照在大家的脸上,心中瞬时涌上一种幸福的感觉。 这是一幅多么美好的画面。
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肛欲期的孩子不厌恶自己的屎和尿,会玩自己的屎和 尿,不玩了是因为大人告诉他把把很脏。大人经常是自觉不 自觉地在打断孩子的注意力,导致孩子注意力不集中。 在孩子出生后不久看书看到“哭了不抱,不哭才抱”的 哭声免疫法、完整睡眠训练法,一开始孩子可能会哭一两个 小时才会停止哭, 之后时间会越来越短, 半个小时, 15 分钟, 10 分钟,5 分钟,到最后不懂得哭泣,当时我还想将这个方 法用到自己孩子身上,现在想想是多么的可怕,因为当时用 过这个办法的妈妈们已经尝到了这个方法的可怕之处,因为 被哭声免疫法修整大的孩子,后来轻者睡眠障碍,重则人格 障碍甚至精神分裂。孩子不会哭,不会交流,不愿意说话, 即使自己身上受了伤竟然无动于衷,没有任何表情,孩子变 成了冷血小孩,这是一件多么可怕的事情。有多少妈妈现在 正在挽救自己的孩子,用亲情去补救,但是收效甚微。 妈妈代表地、包容、宽容、滋养、亲密、安全。 爸爸在孩子成长过程中起到不可替代的作用。妈妈们不 能大包大揽,忽视了爸爸的作用,而是应该让爸爸充分地发 挥到爸爸的作用,在孩子心中树立爸爸高大、权威的形象。 因为爸爸代表天、规则、标准、道德、权力、权威、控制, 孩子从爸爸那里可以学到妈妈身上学不到的东西。 孩子在 3-5 岁时通过撒尿方式,外观,衣服,玩具对性 别的认同和确认,爸爸不能缺位。孩子从妈妈那里知道我和
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妈妈是两个人,从爸爸那里知道了自己是男人还是女人。不 能对自己性别认同的会出现同性恋,男孩子女性化,会没有 爸爸的概念,不接受爸爸的怀抱。 在俄期,孩子对异性父母有强烈的占有和被爱的欲望, 做母亲的心理知道孩子迷恋你,但不能诱惑他让他继续迷恋 你。爱过了和不够爱后果都是可怕的。爱过了,孩子与妈妈 没有界限,边界不清,爱的不够,感觉不到爱,孩子感觉被 抛弃、忽视和不喜欢。妈妈不能能沉溺于被儿子的迷恋中, 不能诱惑孩子。父亲此时应该理解孩子的心理活动,接纳和 陪伴,不应该让孩子有冷落感,给孩子做好榜样,能够分享 与妈妈的快乐。 三角关系中,如何处理关系? 2 个月前,世界里只有我一个人,一人关系;2 个月-8 个月,感受到妈妈,世界里只有我和妈妈,二人世界;2 岁 左右感受到爸爸的存在,进入三人关系。 在孩子的成长过程中爸爸的缺位(没有起到应有的作用 或是不参与养育) ,孩子从 2 人关系中走不出来,不能社会 化,不能很好的适应社会,健康生活。孩子与母亲互相依赖, 互相依存,在封闭的二人关系中互相依赖,控制,会影响到 以后的婚姻和亲子关系。儿子因为没有竞争对手轻而易举地 获得了他想获得的,会独占,现实感不强,检验能力和把握 能力不强。同性父母做好传帮带作用,孩子学赶超。
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孩子当与父亲性别认同时也会冷落妈妈,与爸爸感情激 增。此时的妈妈会有些失落,但应该知道自己的孩子正在成 长,向着正确的方向发展,应该为他们的成长高兴,而不是 为自己的一点小丝心难过。 我觉着父母潜移默化,言传身教的作用非常大。父母应 该给孩子起到榜样的作用。 学了心理学后,我觉着家庭也比之前融洽多了,因为懂 了一些心理学方面的知识,自己能够很好的去掌控家庭的氛 围和局面,家里也很支持我学习心理学。在单位,同事们反 应我的心态好多了,对待来办事人员的态度也由以前的冷冰 冰到现在的热情服务,得到了大家的一致认可。 最后希望越来越多的人能够加入到我们的小组学习中, 让更多的人受益,家庭受益,把这种好的积极的正能量传递 开来。

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