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价值与价值观—2014公开课课件


人民群众是历史的主体原理: 人民群众是社会历史的主体和创造者,是物质 财富、精神财富的创造者,是社会变革的决定 力量 方法论:要求我们树立群众观点、坚持群众路 线,实现好人民群众的根本利益。

一、人 的 价 值
粮食、蔬菜、水果 衣服、房子、车船
满足 满足

人们营养的需要 穿、住、行的需要 人们生存需要 人们精神

需要 人的需要

阳光、空气、水
文学艺术、科学知识

满足
满足

事物





一、人 的 价 值
(一)价值的含义

思 考

理解:1、价值是一种关系,即事物对主体需要的满足 关系。满足程度越大,它的价值就越大。物的属性和 人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 2、哲学上的价值与具体事物的价值是一般与 个别、共性与个性的关系。

一、人 的 价 值
思考:物的价值和人的价值是一回事吗?
物的价值 事物的属性 满足 人的需要

而事物本身是没有需求的

人的价值

人的属性

满足① 满足②

他人、社会的需要

人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时,自身也有需要。

一、人 的 价 值 (二)人的价值的内容
人既是价值的创造者,又是价值的享受者。 ①个人对社会的责任和贡献 (贡献---社会价值)
——这是人的真正价值所在

②社会对个人的尊重和满足 (索取---自我价值) ③评价一个人价值大小,就看他为社会、为人 民贡献了什么

一、人 的 价 值

个人对社会的贡献有物质贡献和精神贡献两个方 面。 精神贡献,特别是优秀人物的高尚思想品德, 对社会的影响尤为深刻,有不可估量的价值。

二、价值观的导向作用
1.价值观的含义 2.价值观与社会存在的关系
海恩斯和他妻子生活在美国的一个小镇上, 他很爱他的妻子,可是突然有一天他的妻子得了 很重的病,海恩斯很着急到处去买药。在这个小 镇上只有一家药店卖治疗她妻子的药。药很昂贵, 海恩斯很贫穷他根本就买不起。 结果,当天夜里,海恩斯破窗而入,把药偷走了 !

二、价值观的导向作用

请同学们谈谈如何理解和评价故事 中的人物!

二、价值观的导向作用
为什么对同一事物不同的人有不同的评价?这说明了 什么哲学道理?

3、价值观的导向作用表现在: (1)价值观对人们认识世界和改造世 界的活动具有重要的导向作用。 ①价值观影响人们对事物的认识和评价。

走进聊天室

今日话题:趁年轻……
趁年轻的时候多学点 趁年轻的时候多干点 趁年轻的时候多赚点 趁年轻的时候多吃点 趁年轻的时候多玩点 在我国发展社会主义市场经济

时,不同的人的价值观在多元利益
的条件下呈现差异性,在不同价值 观的指导下,不同的人们在实际生 活中采取不同的行为选择,对个人 和社会的发展产生了不同的影响。

价 值 观

正确的 价值观 错误的 价值观

产生正 确认识 产生错 误认识

采取正 确办法

采取错 误办法

②价值观影响人们改造世界的活动具有 重要的活动。

二、价值观的导向作用
(2)价值观是人生的重要向导。

价值观不同,人们努力的方向、行为的态 度、方式和结果也就不同。 要求我们一定要树立和坚持正确的价值 观,发挥正确价值观的导向作用。

二、价值观的导向作用
价值观的导向作用原理和方法论 【原理】

含义、导向作用
【方法论】

自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民
的立场上,进行正确的价值判断和价值选择。树立和坚 持正确的价值观,牢固树立社会主义集体主义价值观, 正确处理个人、集体、国家利益三者之间的关系。

(1)价值的基本含义

价 值 与 价 值 观

1.人的价值 (2)人的价值在于创造价值
(3)对人的价值的评价标准 (1)价值观的基本含义 2.价值 A.对人们认识和改造世 观的导 (2)价 界的活动具有导向作用 向作用 值观导 B.对人生道路的选择具 向作用 有导向作用

1、哲学意义上的价值是指( ) A.凝结在商品中的无差别的人类劳动

B.商品对人们的有用性
C.物质对人的积极意义

D.一事物对主体的积极意义

2.所谓的价值观是指:( )
A.人们对于人生目的、意义的总的看法和根本的观点 B.人们对于整个世界的总的看法和根本观点 C.人们对客观事物有无价值和价值大小的一种根本观 点和评价标准

D.人们对商品价值大小的一种根本观点和评价标准

3、人们的认识活动和实践活动都是有目的的活 动,这种活动又都是在一定的思想意识指导下进 行的。而在指导人们行为活动中,最根本的指导 思想是: A.人生观、生死观 C.唯物主义、辩证法 B.世界观、价值观 D.唯心主义、形而上学

4.在人们认识世界和改造世界的活动中,人们首 先要判断自己的活动是否有价值。没有价值的事, 人们是不会做的。这说明:
A.价值观是社会存在的反映
B.价值是指人的需要与事物属性的特定关系,即人对事 物的积极意义 C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动有导向作用 D.价值观对人类社会的发展有促进作用

高中思想政治《生活与哲学》


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