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《雨中》ppt课件


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2* 雨中

自学要求: 1、自由读课文,读准字音,把课文读通顺。

2、这篇文章是按什么顺序写的?给文章分段。

词语学习:

tí zhuàn 啼啭 欢悦

神奇
清脆

优雅
凝聚

辨认清新
奇妙无比

词语解释:

轻盈: 一般是形容女子身材苗条,动作轻快。
啼啭: 形容鸟婉转地叫。

分段:

第一段:第一节—第四节
第二段:第五节—第七节 第三段:第八节—第十节

来得突然——跟着一阵湿润的山风,跟着一 突然

缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。 悄悄地

沙啦啦,沙啦啦……

像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘
然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近, 由远而近……

沙啦啦,沙啦啦……

像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘
然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近, 由远而近……

沙啦啦,沙啦啦……

像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘
然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近, 由远而近……

雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每 一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的 雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优 雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每 一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的 雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优 雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

在雨中 ,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿

之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在
雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。 流动 流进 流进

雨停了,这时山中还有什么?这山手中的一

切,除了鸟儿的啼啭、雨声的叮咚,还有什么?

拓展练习:

1、选择自己喜欢的语句朗读课文。 2、学生交流自己积累“写雨”的成语。

拓展练习:
雨下个不停,紧张而又舒缓……我们在雨水的弹奏中 攀缘于茫茫山谷,感觉着上天赐予的无边旋律,它一会儿 如小提琴空旷轻灵,一会儿铁骑突出,一会儿春江花月, 令人眼花缭乱,目不暇接。雨滴,在伞上清晰地弹奏着, 又顺着伞缘滴入泥中,有着鸣筝般的乐声,仔细听去,耳 中似乎并没有声音,再听,又分明嗡嗡地,遥远而飘忽, 如身边的雾……伤感网名

写话训练:
那么你眼中的雨又是怎样的呢?用几句话写下来吧!可 以用自己的话写,也可以摘抄课文中和课外你收集的语句。

布置作业:

1、背诵喜欢的段落。
2、完成课堂小练笔:《雨》

3、认读生字新词,把生字和下面的词语抄写两遍。
神奇 欢悦 优雅 清脆 辨认 凝聚 清新 奇妙无比


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