当前位置:首页 >> 高中教育 >>

湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学人教版九年级语文上册文言文精讲课件:陈涉世家(共25张PPT)


1.陈涉世家

知识积累

一 知识积累 1.重点词语解释 (1)怅 恨久之 . 失望 如果 (2)苟 富贵,无相忘 .

(3)若 为佣耕,何富贵也 你 . (4)九百人屯 大泽乡 停驻 .

(5)卜者知其指意 .. (7)藉第令 毋斩 ... 的意思

意图


(6)旦日 ,卒中往往语 第二天 .. 藉, 第, 令: 都是“即使, 假若”

(8)王侯将相宁 有种乎 难道 . (9)蕲下 . 攻下,攻克 宣称 (10)号 为张楚 .

2.通假现象识别 (1)发闾左適 戍渔阳 “適”通“谪”,充军守边 . (2)为天下唱 . “唱”通“倡”,首发 (3)固以 怪之矣 . (4)身被 坚执锐 . “以”通“已”,已经 “被”通“披”,穿着

3.一词多义辨析
? ?道不通 (1)道? ? ?伐无道

道路 仁道,道义

? ?会天大雨 适逢,恰巧遇到 (2)会? ? ?与皆来会计事 集会 ? ?陈胜、吴广皆次当行 编次 (3)次? ? ?次所旁丛祠中 旅行或行军在途中停留

? ?上使外将兵 (4)将? ? ?项燕为楚将 ? ?乃丹书帛曰 (5)书? ? ?得鱼腹中书

带领,率领 将领 写 书信,这里指布条 缘故 故意

? ?扶苏以数谏故 (6)故? ? ?广故数言欲亡

? ?当立者乃公子扶苏 表判断,是 (7)乃? ? ?乃入据陈 于是,就 ? ?以数谏故 (8)数? ? ?卒数万人

屡次 几,概数词 方位名词,上面 名词,圣上,皇上

? ?辍耕之垄上 (9)上? ? ?上使外将兵

? ?广故数言欲亡 想,想要 (10)欲? ? ?从民欲也 愿望 ? ?然足下卜之鬼乎 不过,但是 (11)然? ? ?吴广以为然 正确,对的 ? ?等死,死国可乎 同样 (12)等? ? ?公等遇雨 用在名词后,表数量多

? ?陈涉乃立为王 大王 (13)王? ? ?大楚兴,陈胜王 称王 ? ?夺而杀尉 连词,表承接 (14)而? ? ?佣者笑而应曰 连词,表修饰

? ?为天下唱 向 (15)为?士卒多为用者 被 为坛而盟 修筑 ? ?项燕为楚将 是
为屯长 担任

(16)之

? 怅恨久之 语气助词,不译 ? 燕雀安知鸿鹄之志哉 结构助词,的 ?二世杀之 代词,他,指扶苏 ? ?然足下卜之鬼乎 代词,指起义的事
辍耕之垄上 动词,去、往

(17)以

?固以怪之矣 通“已”,已经 ?以吾众诈自称公子扶苏、项燕 介词,把 ?祭以尉首 连词,用 ?蕲以东 介词,表时间方位的界限 ?杀之以应陈涉 连词,表目的,来
以数谏故 连词,因为

4.词类活用分析 (1)失期,法 皆斩 . (2) 天下苦 秦久矣 . 以??为苦 (3)置人所罾 鱼腹中 . 名词用作动词,用网捕 (4)狐 鸣呼曰 名词作状语,像狐狸一样 . (5)固以怪 之矣 形容词的意动用法, 对??感到奇 . 怪 名词作状语,按照法律 形容词的意动用法,苦于,

(6)尉果笞 广 名词用作动词,用鞭、杖或竹板打 . (7)忿恚 尉 形容词的使动用法,使??恼怒 .. (8)皆刑 其长吏 名词用作动词,惩罚 . (9)将军身被坚 执锐 . . 形容词用作名词,坚硬的铠 甲;锐利的武器 (10)功 宜为王 名词作状语,按功劳 .

5.古今异义区分 (1)今亡 亦死 古义:逃走 今义:死亡 . (2)楚人怜 之 古义:爱戴 今义:怜惜 . (3)今诚 以吾众诈自称公子扶苏、 项燕 . 今义:真诚;的确,实在 (4)又间 令吴广之次所旁丛祠中 . 今义:间隙 古义: 私自, 偷着 古义: 如果

(5)卒中往往 语 古义:到处 .. 的约数

今义:经常

(6)而戍死者固十六七 十分之六七, 表分数 ... 古义: 今义:十六或十七,表整数的约数 古义:亲自 今义:身体 (7)比 至陈 古义:等到 今义:比较;比方 . (8)将军身 披坚执锐 .

6.特殊句式认知

(1)倒装句式
“祭以尉首”即“以尉首祭”。

(2)省略句式 ①“守丞死,乃入据陈”即“守丞死, ( 起义军 ) 乃入据 陈”。 ②“广以为然”即“广以(之)为然”。 ③“上使外将兵”即“上使(之)外将兵”。 (3)判断句式

“陈胜者,阳城人也”中的“……者,……也”表判断。

综合探究

二 综合探究
1.关键语句翻译

(1)燕雀安知鸿鹄之志哉!
译文:燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!

(2)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
译文:现在逃走也是死,起义也是死;同样都是死,为 国事而死,可以吗?

(3) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜

多应者。
译文:现在如果把我们这些人冒充公子扶苏和大将项燕

的队伍,向全国发出号召,应当有很多响应的人。
(4)藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

译文:即使仅能免于斩刑,然而戍守边塞死去的人本来
也有十分之六七。

(5) 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种 乎! 译文:况且大丈夫不死也就罢了,死就要干一番大事业 来成就名声。王侯将相难道有天生的贵种吗?

2.重点难点分析

(1)陈胜对当时的形势进行了怎样的分析?提出了什么策
略?

点拨:陈胜认为当时的形势有利于发动起义:①天下苦

秦久矣;②统治集团内部发生矛盾斗争:长子扶苏“贤” 陈胜抓住了当时这两个最敏感的问题,利用百姓不知二 人存亡这一情况,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”而 “为天下唱”的策略,从而掌握了人心动向。

而被杀,二世胡亥“不当立”而“立”;楚人怀念项燕。

(2) 陈胜是怎样为起义做舆论准备的?又是怎样发动起
义的?

点拨:舆论准备:①鱼腹藏书;②篝火狐鸣。发动起义
有三个步骤:①“广故数言欲亡,忿恚尉”,“尉果笞

广”激怒其众,“并杀两尉”。②陈胜揭露秦的苛政,
晓之以利害,用“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯 将相宁有种乎 ”来坚定抗争的信念,指出参加起义是士 卒们的唯一出路,从而得到全体士卒的拥护。③使用诈 称公子扶苏、项燕的策略号召人民,并“为坛而盟”。

3.文章主旨概括 本课以陈胜、吴广的活动为线索,生动描述了这场起义 发动的经过和起义军初期发展的迅猛形势,鲜明地揭示 了这场起义的实质 ——一场得到广大人民支持的、反对 暴力统治的农民运动,表现了陈胜卓越的组织才能和领

导才能,以及敢为天下先的反抗精神。


相关文章:
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学九年级语文上册 6.21 陈涉世家练习 新人教版
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学九年级语文上册 6.21 陈涉世家练习 新人教版_语文_初中教育_教育专区。陈涉世家一、知识归纳: 1、作者作品 作者司马迁(约...
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学九年级语文上册 6.24 出师表练习 新人教版
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学九年级语文上册 6.24 出师表练习 新人教版_语文_初中教育_教育专区。出师表一、知识积累 1、作家作品: 《出师表》 作者是...
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学九年级语文上册 6.25 词五首练习 新人教版
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学九年级语文上册 6.25 词五首练习 新人教版_语文_初中教育_教育专区。词五首知识积累: 1.下列词语中加点的字,没对读音都不...
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学2015-2016学年七年级上学期期中考试语文试卷
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学2015-2016学年七年级上学期期中考试语文试卷_高中教育_教育专区。小河镇 2015-2016 学年度七年级语文上册期中考试试题 (本试卷...
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学2015-2016学年七年级上学期期中考试英语试卷
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学2015-2016学年七年级上学期期中考试英语试卷_高中教育_教育专区。2015—2016 学年上期中测试 七年级英语试题 (时间:100 分钟;...
九年级语文上册第一单元检测题
九年级语文上册第一单元检测题宜城市小河镇朱市二中...(2 分) (二)阅读文言文,完成 12—16 题。 分...陈涉太息曰:"嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!" 【乙】...
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学2015-2016学年八年级上学期期中考试数学试卷
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学2015-2016学年八年级上学期期中考试数学试卷_高中教育_教育专区。2015-2016 学年度上学期期中考试 八年级数学试卷 一、选择题 ...
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学2015-2016学年八年级上学期期中考试语文试卷
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学2015-2016学年八年级上学期期中考试语文试卷_高中教育_教育专区。小河镇 2015-2016 学年度上学期期中考试 八年级语文试题 (...
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学2015-2016学年七年级上学期期中考试数学试卷
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学2015-2016学年七年级上学期期中考试数学试卷_高中教育_教育专区。2015-2016 学年度上学期期中考试 七年级数学试卷 (总分:100 ...
湖北省宜昌市点军区第一中学九年级语文上册 第21课《陈涉世家》教材说明与教学建议 新人教版
第21 课《陈涉世家》教材说明与教学建议《陈涉世家》 整体把握 本课节选自《史记· 陈涉世家》的前一部分。陈涉,我国 历史上第一次农民起义的领 袖。 《陈涉...
更多相关标签:

相关文章