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新疆生产建设兵团第一师高级中学2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试题


农一师高级中学 2015—2016 学年高二语文第一次月考
温馨提示: 1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分 150 分,考试时间 150 分钟 2、请考生将选择题答案填涂在答题卷卡规定位置,否则视为无效答案。

第Ⅰ卷

阅读题

3、正式开考前,请在规定位置填写姓名、班级、学号、正式开考后才允许答题。

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一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分)
翻阅我国传统的典籍可以发现,?法治?一词很早就出现了。从这些古代典 籍对?法?的论断中,可以看出,我国从法产生的初始阶段,提到法,即与?刑? ?罚?相关,注重的就是法的约束和惩治作用,而并非侧重于它的保障和促进作 用。 历史上的法家,基于对这样的?法?的认识,基于对人性恶的认识,提出的 ?法治?的一整套国家治理方式,终究是君王统治约束臣民的工具。这样的?法 治?,虽也有?刑过不避大臣,赏善不遗匹夫?(韩非子),?同功者,同赏; 同罪者,同罚?(管仲),?王子犯法与庶民同罪?(商鞅)的公平与正义,但 仍不入人心。 一向推崇忠恕与仁爱的中华民族,对法治是心存避讳的。百姓在内心深处仍 然寄希望于?青天大老爷?主持公道,而不是依赖于统治阶层所颁布的法律。 ?青 天大老爷?折射出的传统文化心理,也正是贤人政治的典型体现。也正因如此, 我国的?法治?常被?人治?所代替,也因此多受诟病。 中国当前守法现状,仍处在源于功利主义和恐惧惩戒的阶段,还远未达到更 高层级的法治信仰。提到?法?,多的是内心的畏惧,少的是信仰上的遵从。很 多人面对规则制度首先想到的不是去遵守而是去突破。在中国这样一个由?礼不 下庶人、刑不上大夫?的封建等级社会一步步走来的国度,能够实现由?人治? 向?法治?的转变,还有漫长的路。 法律的权威源自人民内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障,法律权 威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全 社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻社会氛围,使全体人 民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 这是直接从中国民众思想最深处切入,是对中国传统法治思想进行精准号 脉之后开出的药方。让法治成为信仰,这是从最根本上推行法治的途径。这一美 好愿景的实现,固然需要国家机器的体系化运行,更需要每个公民思想深处对法 治进行深度思索。对于当代中国来说,社会主义法治化的实现,将是一个?换了 人间?的新气象。 先秦法家集大成者韩非子曾有过这样的论断:?国无常强,无常弱。奉法者 强,则国强;奉法者弱,则国弱。?其本意就是,一个国家的强弱富贫不是一成 不变的。如果奉行法治,国家就会富强;如果背弃法治,国家就会贫弱。坚持法 治,是我们实现强国之梦的重要保障。

(摘编自 ?光明网? )

1.下列表述,不符合文意的一项是 A.历史上的法家很早就提出了“法治”的主张,但却一直难入人心。 B.法家认为人性本恶,法的作用应该是对种种恶行进行约束和惩治。 C.中华文化讲究忠恕与仁爱,相比“法治”,中国人更崇尚贤人政治。 D.中国古代的法治并非为保证公平和正义,百姓也不相信它能替自己主持公道。 2.下列对文章内容的理解,不正确的一项是 A.法律的权威不是体现在让民众感到畏惧上,更不应让民众总想去突破它。 B.要想改变中国传统法治思想的弊病,必须使“法”成为人民真诚的信仰。 C.中国当前正处于由“人治”向“法治”的转变中,这需要所有公民的参与。 D.中国现阶段法律的制定仍源于功利主义,法律的作用仍重在震慑和惩戒。 3.下列表述,能反映对“法治”追求的一项是 A.中国每年都有数百万人在上访的道路上奔波,希望能够为自己陈述冤屈或求得 帮助。 B.儒家主张“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,提倡统治者要以身作 则,严于律己。 C.春秋时期郑国执政子产把法律条文铸到鼎上,公布于众,令国民周知这是国家 常用的法律。 D.《窦娥冤》中窦娥被杀前发下三桩誓愿,以抗议判决的不公,向世人证明自己 的清白。

二 下面的文言文,完成 4—7 题。
许文岐,字我西,仁和人。祖子良,巡抚贵州右佥都御史。父联枢,广 西左参政。文岐,崇祯七年进士。历南京职方郎中。贼大扰江北,佐尚书范景文 治戎备,景文甚倚 之。迁黄州知府,射杀贼前锋一只虎,夺大纛而还。狱有重囚 . 七人,纵归省,克期就狱,皆如约至,乃请于上官贷之。 十三年迁下江防道副使,驻蕲州。贼魁贺一龙、蔺养成等萃蕲、黄间,文岐 设备严。贼党张雄飞将南渡,命游击杨富焚其舟,贼乃却。巡抚宋一鹤上其功。 副将张一龙善驭兵,文岐重之。尝共宿帐中,军中夜呼噪,文岐曰?此奸人乘夜 思遁耳? ,坚卧不出。质明,叛兵百余人夺门遁,一龙追获尽斩之,一军肃然。杨 富既久镇蕲,一鹤复遣参将毛显文至,不相得,兵民汹汹。文岐会二将,以杯酒 释之,始无患。 十五年,左良玉溃兵南下大掠。文岐立马江口迎之,兵莫敢犯。时警报日急, 人无固 志,会擢督粮参政当行,文岐叹曰: ?吾为天子守孤城二载矣,分当死封疆, . 虽危急,奈何弃之。 ?遣妻奉母归,檄富、显文出屯近郊,为固守计。无何,荆王 府将校郝承忠潜通张献忠。明年大举兵来攻,文岐发炮毙贼甚众。夜将半雪盈尺 贼破西门入文岐巷战雪愈甚炮不得发遂被执。献忠闻其名,不杀,系之后营。时 举人奚鼎铉等数十人同系 ,文岐密谓曰: ?观贼老营多乌合,凡此数万卒皆被掠良 . 民,若告以大义,同心协力,贼可歼也。 ?于是阴 相结,期四月起事,以柳圈为信。 .

谋泄,献忠索之,果得柳圈,缚文岐斩之。将死,语人曰: ?吾所以不死者,志灭 贼耳。今事不成,天也。 ?含笑而死,时文岐陷贼中已七十余日矣。事闻,赠太仆 卿。 (节选自《明史》 ) 4.对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是( ) (3 分) A.景文甚倚 之 倚:倚重 . B.时警报日急,人无固 志 固:坚定的 . C.时举人奚鼎铉等数十人同系 系:联系 . D.于是阴 相结,期四月起事 阴:暗地里 . 5.下列对原文划线句断句,正确的一项是( ) (3 分)

A.夜将半/雪盈尺贼破西门/入文岐巷/战雪愈甚/炮不得发/遂被执 B.夜将半/雪盈尺/贼破西门入/文岐巷战/雪愈甚/炮不得发/遂被执 C.夜将半/雪盈尺/贼破西门/入文岐巷战/雪愈甚/炮不得发遂/被执 D.夜将半/雪盈尺/贼破西门/入文岐巷/战雪愈甚/炮不得发/遂被执 6.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( ) (3 分) A.许文歧作战勇武。当贼寇在江北一带作乱时,文歧辅助尚书范景文进行防 御。在黄州知府任上,与敌军的交战中射杀了敌军的前锋一只虎,最后夺 得敌军大旗而还。 B.许文歧智勇双全。驻守蕲州期间,贼寇头目贺一龙、蔺养成等聚焦于蕲州、 黄州一带,许文歧严密防备;后来贼党张雄飞将要南渡长江,文歧用计迫 使贼党放弃这次计划。 C.许文歧善于协调将领之间的关系。久镇蕲州的杨富与新到的参将毛显文不 和,弄得兵民不安,文歧在宴会中消除了两人的矛盾。 D.许文歧忠于朝廷。形势紧迫,人心惶惶,许多人没有固守阵地的想法,许 文歧仍要坚守;他没有被杀的原因,在于他立志消灭叛贼。 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)狱有重囚七人,纵归省,克期就狱,皆如约至,乃请于上官贷之。 (2)遣妻奉母归,檄富、显文出屯近郊,为固守计。

三、(1)阅读下面的诗歌,回答问题。(10 分) 点绛唇? 屏却相思

王国维 屏却相思,近来知道都无益。不成抛掷,梦里终相觅。 醒后楼台,

与梦俱明灭。西窗白,纷纷凉月,一院丁香雪。
[注]这首《点绛唇》收入《人间词乙稿》。时王之前妻莫夫人新丧, 此词为悼亡之作。

8、解释“屏却”一词,并说说前两句的意思。(4 分)

9、请分析“西窗白,纷纷凉月,一院丁香雪”三句的意境。(6 分)

(2)名篇名句默写(8 分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分) 1、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑,尤其 , 两句着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月 之景”。 2、 我们常用陶渊明 《归去来兮辞》 中 “ , ” 两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 3、《庄子*逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 “ , ”。 4、《陈情表》形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是 “ , ”

四、文学类文本阅读(25 分)
11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题 棋魂 清晨,家丁刚刚打开大门,突然跌进一个人来。这是一个二十五六岁的青年 人,双目紧闭,浑身水湿,左臂负了刀伤,鲜血湿透了衣袖。王管家赶忙吩咐送 到下房急救。 许久,青年人才醒了过来,问道: ?这里可是江州刺史王景文大人的府第?? 王管家点点头: ?请问足下从何而来??青年人笑道: ?小人莫谷青,江北中州人氏, 自幼好围棋,因得知王大人棋艺精绝,便有心来切磋棋艺。只因两国以江为界, 各守疆域,小人只好于夜间偷渡。上岸后又路遇劫匪,寡不敌众。不过终于可以 一会王大人了!?王管家听了急进内堂禀报,回来后道: ?老爷说,足下远道而来, 身体又有所不适,先请静养数日,待到神定气足后,再请公子赐教。 ? 十天后,莫谷青终于跨进了王府的?松云轩? 。只见堂中檀木椅上端坐着一个 中年人,三绺长须,面色祥和。这人就是当今深得皇上宠幸的皇太妃王燕春的亲

弟弟王景丈。莫谷青双手一揖,朗声说道: ?江北棋士莫谷青,特来向江南棋王领 教!?王管家见莫谷青长揖不跪,正要厉声喝斥,王景文摇手止住: ?莫谷公子不 远千里而来,以棋会友,不可以常礼拘之。 ?说着,躬身向莫谷青道, ?公子过奖 了,老夫怎能担当‘棋王’二字?今天公子前来指教,老夫喜不自胜。请!?便令 摆上棋盘,与莫谷青分宾主落座。 两个时辰过去,双方各分秋色。这时,莫谷青执子强行打入白方腹地,结果 被王景文击中要害,首尾难顾。莫谷青额间沁出了细汗,一口腥血蹿上喉咙。他 不动声色地咽了回去,颤抖地投下一子。王景文身后的幕僚们,个个面露喜色。 谁知,王景文落子竟下出一步坏棋。莫谷青抓住机会,逆转了棋局。王景文微微 一笑,推枰认输: ?公子少年英雄,老夫领教了!? 莫谷青笑道: ?在下胜得侥幸, 受教不少,就此告辞!?起身一揖飘出门去。 王景文望着莫谷青背影,沉吟不语。一个幕僚不解问道: ?这局棋大人有两次 可以杀死黑方大龙,为何将它放过了??王景文笑道: ?此人棋力不下于我,但锋 芒太露,这就和棋道不符了。我见他少年得志,心性极高,我若胜了这一局,他 轻则一蹶不振,重则会呕血而死啊。但愿他回去复盘时明白其中道理,修身养性, 领悟棋道精神,可望成为一个旷世奇才。 ? 几个月后皇太妃因病薨逝,接着,先帝禅位于太子。王景文刚从朝中回到江州, 王管家来报:那个莫谷青又来了! 莫谷青沉稳了许多: ?在下回去将对局反复推演,发现是大人存心相让,寝食 难安。士可杀不可辱,在下想与大人再弈一局,务请大人放出手段,使出‘江南 棋王’真本领,让在下输得口服心服!?随即从身上掏出一张押单, ?在下渡江之 前,已托贵国商人将价值十万两白银的货物押在江州大兴隆栈,这是押单。在下 就以此物为注,和王大人对弈一局。 ?王景文一愣,笑了: ?公子是怕王某不肯竭 尽全力,故以此相激啊?王某应了,此局若输给足下,照数赔还。请!? 莫谷青执黑先行,步步为营。王景文应对看似平淡无奇,实则蕴藏着绵绵后 劲。双方进入?官子?阶段,莫谷青见盘面上白棋形势略优,不由心头焦急。就 在这时,一个家人进来禀报: ?皇上圣旨到,请大人即刻接旨!?王景文一怔,对 莫谷青说声?失陪? ,走出房间。约莫半个时辰,王景文进来,朝莫谷青抱歉地一 笑: ?官身不由己,让公子久等了。 ?莫谷青也不说话, ?叭?地落下一子。王景文 一愣,仓促落下一子。莫谷青却连发妙手,终盘一数,莫谷青恰胜一子。 王景文看着棋盘, 呆了一阵, 苦笑道: ?迅速备银十万两, 送莫棋友出城过江!? 莫谷青拦住了: ?此局在下虽胜了王大人,仍属侥幸。这十万两银子请暂时存放在 贵府,待数月后王大人公务稍闲,在下再来与王大人重博一局。 ? 王景文一笑: ?感谢公子厚爱!只是王某再也无缘与公子共研棋艺了。 ?说着, 从衣袖里掏出圣旨,展开念道: ?奉天承运,皇帝诏曰:尚书仆射、江州刺史王景 文勾通敌国,与燕帝三子慕容白交游,图谋不轨,着即赐死。钦此。 ?早就在门外 等得不耐烦的两个黑衣使者端着一壶?鹤顶红?应声而进。

王景文对众人一笑: ?这酒不便相劝大家了。 ?刚一举壶,莫谷青身形一闪, 夺下酒壶,朗声道: ?在下慕容白两番渡江,不过是想与王大人切磋棋艺。既然祸 由我起,就请贵使者将我押解到京城,以释王大人清白!?说着将双手反在身后。 王景丈叹息道: ?慕容公子,你上次在敝府养伤时,我就查明了你的身份。但 我和你同样醉心棋道,愿南北棋界有所交流,所以两次和你对局。我死不足惜, 你赶紧走吧!?说着,一把抓过酒壶,一仰头吞下大半,身子一晃,栽倒在地。 慕容白双膝跪地,拉住王景文的手,含泪笑道: ?王大人棋艺超凡,地府中哪 有对手?南北有界,不如阴曹畅通无阻。在下愿做你的两世棋友,也好无羁无绊地 下棋!?抓过剩余的小半壶酒,一饮而尽,亦倒在地上。 11(1)下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) (5 分) A.小说开端细致描写了莫谷青入门时的状态,制造了悬念,暗示了南北分裂的紧 张局势,也暗示了来人的真实身份。 B.小说第二、三两段交代了王景文的刺史身份和他姐姐深得皇上宠幸的情况,目 的是与结尾王景文被赐死一节形成反差,制造了情节上的波澜。 C.第一次弈棋时,王景文故意下出一招坏棋,输给对方,是希望他能够领悟棋道 精神,在棋艺上继续提高,不至于因输棋而一蹶不振。 D.第二次弈棋时,莫谷青看出王景文又在让棋,认为自己赢得侥幸,所以不愿接 受赌银,想等王景文公务闲时再博一局。 E.小说以王景文和慕容白双双自尽为结尾,为读者展现了两个为冲破阻隔、增进 交流而不惜牺牲生命的高大形象,将情节推向了高潮。 (2) 、 以“棋魂”为题, 暗示着做人的精神。 你认为这个题目在文中有哪些具体内涵? (6 分) 答:_________________________________________________________________ (3) 、小说中莫谷青(慕容白)这个人物有哪些特点?请简要分析。 (6 分) 答:_____________________________________________________________ (4) 、有人认为小说中主人公是王景文,但也有人认为是莫谷青。你认为小说的 主人公是谁?请结合全文,谈谈你的看法。 (8 分) 答:_____________________________________________________________

第Ⅱ卷 语言运用
五、语言文字运用(20 分)

12.依次填入下列各句中横线处的成语,最恰当的一项是(3 分) ① ,有言必践,传送着中国的极大诚意,展示了一个负责任大国的襟怀,

赢得了世贸成员和国际舆论的佳评。 ②出了事故,首先应调查原因。“没有调查就没有发言权”,这是决策的科学化 问题。古今之市领导,似乎还在车上,就作出重大决定了。而且 ,权重如天。

③在推销的过程中,应该认真准备,力求表达得精炼准确, ,以达到最佳效果。 A.一诺千金 一言九鼎 一字千金 B.一言九鼎 一诺千金 一字千金 C.一字千金 一诺千金 一言九鼎 D.一言九鼎 一字千金 一诺千金

13.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(3 分) A.多日来中国东部地区持续出现严重雾霾天气,局部地区空气污染指数达 6 级, 安徽和浙江的部分地区的高速公路被迫关闭,航班起降也受到了严重影响。 B.深化医药卫生体制改革要从我国国情出发,借鉴国际有益经验,着眼于实现人 人享有基本医疗卫生服务,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问 题。 C.每天,全球有 5.5 亿用户操着 75 种不同的语言在 Facebook 上评价、浏览、分 享,全部用户每月耗费在这个社交网站上的时间总计高达 7000 亿分钟。 D.北京地铁公司宣布,自 3 月 13 日起,地铁 l 号线中午平峰时段的列车运行间 隔缩短至 3 分钟,晚高峰列车运行间隔缩短至 2 分 05 秒。

14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分) 德行如同宝石一般,在朴素背景的衬托下更加美 丽。 , 。 。 。 , 。但也不尽然,诸如罗

马大帝奥古斯都、英王爱德华四世等,他们既是大丈夫,又是美男子。 ①因为造物主是吝啬的 ②所以有许多人,他们容貌俊秀却一无所为

③美貌的人并不是完人 ④因为过追求外型美而放弃了内在美 ⑤同样,一个打扮并不华贵却端庄高雅而有美德的人是令人肃然起敬的 ⑥不会把所有优点都集中到一个人身上

A.①⑥③④②⑤ B.⑤③①⑥②④ C.①③②④⑥⑤ D.⑤①⑥④②③

15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。(5 分) 据报道,经历无数次失败后,科学家 30 年来首度发现一种新抗生 素。 ?尽管人类已经发现了 100 多种抗生素,但新药缺乏仍然制 :医院受利益驱动滥开抗

约着许多伤病的治疗,更严重的是,

生素处方,民众不辨病症乱服抗生素,畜禽养殖业普遍超量使用抗生素等,都直 接间接地造成人体对已有抗生素产生了耐药性。一方面细菌的耐药性不断增强, 使许多药物失去效用,另一方面, 。因此,与其把健康寄托

于前景难料的新药研制,不如少用慎用抗生素,努力增强自身免疫力。

16.请根据下面的材料,概括鲁冰花的作用,不超过 50 个字。(5 分) 鲁冰花又名羽扇豆,是豆科类草本植物。由于花朵色彩丰富、植株错落有序, 鲁冰花经常被用于园林造景。很多植物也喜欢与鲁冰花为邻,因为鲁冰花能帮助 其生长,比如在茶叶植株附近种上鲁冰花就可以帮助茶叶健康生长,并让茶叶芳 香甜美。鲁冰花根部的小瘤子源源不断地把有机氮输送到土壤中,从而大大提高 了土壤的肥力,所以欧洲许多国家还将鲁冰花种植在休耕的土地上,改良土壤, 肥沃土地。经过多年努力,研究人员已成功地将鲁冰花豆荚中的蛋白质与散发青 草气味的成分进行了分离,从而制作出口感与肉制品和奶制品相似的高蛋白食品。 鲁冰花含有丰富的卵磷脂和铁,可防止血管硬化,对缺铁性贫血有一定疗效。 鲁冰花的作用为:



17、阅读下面一段文字,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于 800 字的作文。

现代作家鲁文〃达里奥讲过一个寓言:伊甸园里,有一株最美丽的玫瑰, 有一个魔鬼对她说: ?你的确很美。不过……你没有用。你看看为生灵提供食物的 大树——玫瑰啊,美丽是不够的……?

于是玫瑰像夏娃一样受了诱惑——想变得有用。她去请求上帝: ?您能把我 变得有用吗?

上帝回答道: ?如你所愿,我的孩子。 ?

就这样,世界上有了第一颗卷心菜。

要求:①自拟题目。②自选角度,自定立意。③除诗歌外,文体不限。 ④文体特征鲜明。

2015 年农一师高级中学高二年级第一次月考
·语文答案卷·

第Ⅰ卷


阅读题

一、 选择题:(27 分) 题 1 2 3 4 5 6 3 答 案 二、 古诗文阅读: 翻译(10 分) 1 4 1 5 1

姓名 : 答 学号: 内 线 禁 止



7、(1)译文:


订 装 班级:

(2)

古诗阅读:(10 分) 8、

。 9、

三、名句默写:(8 分) 10、 (1) (2) ( 3 ) 。 , , 。

(4) 。 四、文学作品阅读:(25 分)
11、(1) (2)



。 (3)

(4)



第Ⅱ卷(语言表达与作文)
16、补写语句: 1 、 2 、 3 、

17、鲁冰花的作用为:

2014-2015 学年第一学期高二年级第一次考 试答案
一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 1.D(“并非”、“不相信”表述太绝对。) 2.D(“功利主义”“恐惧和惩戒”是“中国当前的守法现状”,不是法律的制定。) 3.C (A.“上访”的思想根源是找“青天大老爷”,是“告御状”,属典型的“人治”思 想;B.强调的是统治者个人的人格魅力,是“贤人政治”;D.三桩誓愿是对天地鬼神的信 仰,而不是对法律的信仰。)

二、文言文阅读 4、C,系,系狱,被关押;5、B;6、D, “没有被杀的原因,在于他立志消灭叛贼”有误。 原文“献忠闻其名,不杀”中表明许文歧没有被杀的原因在于张献忠敬重他的盛名,而他立 志消灭叛贼是他没有自杀的原因。 7、 (1)狱中有被判处重刑的七人, (文岐)放(他们)回去省亲(探望亲人) , (给他们)规 定回狱时间, (这七人)都按照约定时间回来了,于是文岐请求上级官员宽恕他们的罪行。 (得 分点: “省” 、 “克期” 、 “就狱” 、 “贷”各 1 分,全句通达晓畅得体 1 分。 ) (2) (于是)安排(或令、或让)妻子送母亲返乡,发檄文令杨富、毛显文出兵在城外驻扎, 做好坚守阵地的准备。 (得分点: “奉” 、 “檄” 、 “出屯近郊” 、 “为??计”各 1 分,全句通达 晓畅得体 1 分。 ) 【参考译文】 许文岐,字我西,浙江仁和人。祖父许子良,曾为巡抚贵州右佥都御史,父亲许联枢, 曾任广西左参政。文岐是崇祯七年( 1634 )的进士。曾担任南京职方郎中一职。贼寇在江北一 带大肆作乱, 许文岐辅助尚书范景文进行防御, 景文十分倚重他。 许文歧后调任黄州知府, (在 与乱军交战中)曾射杀敌军前锋一只虎,夺大旗而归。狱中有被判处重刑的七人, (文岐)放 (他们)回去省亲(或探望亲人) , (给他们)规定回狱时间, (这七人)都按照约定时间回来 了,于是文岐请求上级官员宽恕他们的罪行。 崇祯十三年( 1640 ) ,许文歧被调任下江防道副使,驻守蕲州。贼寇头目贺一龙、蔺养成 等部聚集在蕲州、 黄州一带,文岐严密防备。贼党张雄飞将要南渡长江,文岐命游击将军杨 富去烧毁贼党船只,贼党才退却。巡抚宋一鹤将文岐这次的军功上报给朝廷。副将张一龙善 用兵,文岐很器重他。 (两人)曾共宿一帐中,半夜军中大声喧闹,文岐说:“这是奸人想乘夜 逃跑。 ” 他坚持卧床不动。第二天天刚亮,有一百多叛兵夺门逃跑,张一龙将他们全部追捕 杀掉,全军肃然。杨富本已长期镇守蕲州,一鹤又派参将毛显文前去,杨毛二人不和, (致使) 兵民不安。文岐召见二位将军,于宴会上用一杯酒消除了二人的矛盾,才没有了隐患。 崇祯十五年(1642) ,左良玉的败兵南下准备大肆劫掠百姓。文岐在江口立马等待,溃兵 不敢侵犯。这时,形势一天天危急,士兵没有坚定的意志,恰好此时许文岐已升为督粮参政, 正要启程赴任, 见此情形不禁叹息说: “我为天子驻守这座孤城已经两年, 其职责应死守疆土, 如今形势危急,我怎么能离开?” (于是)安排(或令、或让)妻子送母亲返乡,发檄文令

杨富、毛显文出兵在城外驻扎,做好坚守阵地的准备。不久,荆王府的将校郝承忠暗中与张 献忠勾结。第二年, (贼寇)发兵大举进攻蕲州,许文岐发火炮击毙敌军很多人。夜晚即将过 去一半,大雪下了一尺多厚,敌军攻下西门进城了,文岐与敌军进行了巷战。越下越大,炮 弹不能发出,于是文岐被俘虏了。献忠久闻文岐之名,当时没有杀他,而将他关押在后营。 与他同被关押在后营的还有举人奚鼎铉等数十人。文岐秘密地对他们说: “我看贼寇营中大多 是乌合之众,数万兵卒都是被俘良民,若将大的道义告诉他们,大家同心协力,贼寇就可以 被消灭了。 ”于是许文歧暗中联系众人,约定四月起兵,以柳圈为信号。这密谋被泄露了,献 忠进行搜索, 果然搜到了柳圈, 捆住文岐要将其斩首。 许文岐将要被杀的时候, 对别人说: “我 当时没有自杀的原因,是我立志要消灭贼寇。如今事情没有成功,这是天意啊! ”于是他满脸 含笑地死了。这时距文岐被捕已经七十多天了。此事让朝廷知道后, (皇上)追赠文岐太仆寺 卿。 三 8、答:(1)“屏却”意谓放弃、排遣。前两句的意思是说:忘了她吧,忘

了她,念如今生死茫茫,怀想又有何益,.徒令人心力交瘁! 9、词人举目西窗,惟觉月光如水,丁香似雪,一片凄凉意。“凉月”以“纷纷” 形容,“丁香”以“雪”喻之,无理而妙绝。丁香花本开在春夏之交,何以与寒 冬之 “白雪”关涉?这是为强调颜色的相似性而出现的时令错位。然而,通过 这种似乎无理的描写,却更深刻地表现了词人因思念亡妻而难以为怀的悲怆冷寂 心境,堪称绝妙。(意思对即可。从意象或色彩的角度入手分析鉴赏亦可。若只 翻译,得 1-2 分。满分 6 分) 10、默写:潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 悟以往之不谏,知来者之可追。 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。 茕茕孑立,形影相吊
11. (1)E.3 分;C.2 分;B.1 分(目的并非单一) (解析:A 不能暗示来人真实身份;D, 无法判断莫谷青看出王景文又在让棋。 )

(2)①弈棋如做人,棋道为上,荣辱其次。 (人与人之间重在交流,赢输其次) ;②对他人尤 其是暂不如已的人,应有宽容与爱惜的精神;③不受权势约束的人格的独立。 (士可杀不可辱 的傲岸是棋道的精髓之一) (每点 2 分,意思对即可,共 6 分) (3)①酷爱棋艺,为与弈棋高手切磋,不惜冒着生命危险渡江而来;②心性浮躁,棋力不低, 但锋芒毕露,不知内敛;求胜心切,强行用出险招,导致处于劣势;处于劣势时心头焦急, 胸中气血翻滚,无法自已;③心性傲岸,不愿接受对方的故意相让,数月后再度渡江弈棋; ④道义为上,在得知王景文因自己而被赐死后,也饮鸩自尽而不苟活。 (每点 2 分,答出任意 三点即可得 6 分) (4)第一种观点,主人公是王景文。①故事发生的地点设置在王景文一方;②文章实际上是 以王景文的命运起伏为线索来组织小说情节的;③对其他人尤其是对莫谷青的精彩描写有力 烘托了王景文这一核心人物形象;④对王景文的描写,凸显了文章的主旨。王景文明明早知

对方身份,却不为苟利而将其出卖,凸显出作者要彰显的精神。 (每点 2 分,共 8 分) 第二种观点,主人公是莫谷青。①莫谷青是最早出现的人物,因为这个人物展开了情节;② 莫谷表的两次到来推动了情节的发展,而莫谷青的自杀又把小说推向了高潮;③对王景文形 象的刻画,有力地烘托了莫谷青的形象,凸显了他们之间的志同道合;④莫谷青的身上寄托 了作者的人格理想,突出了作品的主旨,莫谷青的以棋道为上、超越政治对立的行为为作者 所欣赏。 (观点明确,没观点扣 2 分;结合文本论述合理,每点 2 分,共 8 分)

12、.A

(“一刻千金”:诺:许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数,极有信用。“一言九

鼎”:九鼎:古代国家的宝器,象征九州。形容说的话分量大,起决定作用。“一字千金:增损一字,赏予 千金。称赞文辞精妙,不可更改。形容说的话或写的字的价值很高。)

13. D (A 项“安徽和浙江的部分地区”有歧义; B 中“服务”后面应该加“目标”; ;C 语序不当,“评价,浏览,分享”——先浏览,再评价,最后分享;) 14.B(④②衔接密切,④承题干首句②启下;③⑤⑥①是对“至理”的阐释。其 中③⑤是一假设,一实际,正反论证关系;⑥①是一问一答,设问关系。⑤句中 提到“奋斗成功而得的快慰”,⑥句紧承设问;①句和题干最后一句联系密切。 所以选 B。)
15.B(注意标点符号的暗示) 16.示例: ①为什么要研究新型抗生素呢 ②抗生素滥用使人体产生了耐药性 ③新抗生素的研制又步履维艰

17.答案:鲁冰花可用于园林造景;能够帮助相邻作物生长;提高土壤肥力,改 良土壤;制成高蛋白食品;有医疗保健作用。(5 分;答出一点给 1 分,意思对即 可)
18、立意示例:活得有意义,并不意味着对美的舍弃。

认识自己的价值

有用

与无用的思考、 、 、 、 、 、


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