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“省级电子注册学籍号”


“省级电子注册学籍号” 编排方法 “省级电子注册学籍号”采用统一格式(30 位数字编码)进行编排,即: “学校代码(10 位)+入学年份(4 位)+ 教育部专业分类代码(8 位) +学制代码(2 位)+学生类别(1 位)+学校录入流水号(5 位)” 。理由说明如下: 1.学校代码(10 位)--根据全国学生管理信息系统规定进行编排。 即: 第 1、 2 位代表 “省区” ; 第 3、4 位代表“省辖市” ;第 5、6 位代表“市级直属学校 00、市辖县区从 01 编起” ; 第 7、8 位代表“学校类别” ,依据全国信息系统对应“高职中专部 01、普通中专 02、职业 高中 03、成人中专 04、技工学校 05” ;第 7、8 位代表“学校代码” ,以市级统一编排。 2.入学年份(4 位)--加此代码,可明确体现实际入学年份。 3.教育部专业分类代码(8 位)--此代码设定,要与教育部专业目录一、二级分类(一级代码共 14 类)严格对应,便于按大类进行数据统计分析。同时也逐步起到强化规范意识的作用。原则 上要尽可能与教育部专业目录对应或相近对应, 完全对应不上的归为 “新专业” 或 “其他” ), 代码一经确认,便为永久确认,以后不得变更。对于以后新增专业,可以续加。 4.学制代码(2 位)--加此代码, 便于区分修业年限, 也便于毕业证发放管理。 学制代码具体为: 2 年学制代码为“20” 、3 年学制代码为“30” 、4 年学制代码为“40” 、5 年制(艺术 类专业招小学生) 代码 “50” 、 而高中后的 1 年学制代码为 “10” 、 1.5 年学制代码为 “15” 。 5.学生类别(1 位)--设定理由:因部分普通中专学校还办有“职业中专班” ,而多数职业高中 学校又都开设“职业中专班” ,为便于区分混办的“1、普通中专,2、职业中专,3、职业高 中,4、高中后”这四类学生情况,也有利于分类统计,设此代码将带来方便。 6.学校录入流水号(5 位)--设定 5 位理由:因“身份证号”是作为学生的唯一标识,全国学生 管理信息系统对个别无法确定身份证号的学生,规定用“999+10 位学校代码+5 位学校录入 流水号”的方式作为临时编号标识,因此采用 5 位编码便于随机统一。


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