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小学生“远离网吧


小学生“远离网吧,文明上网”主题班会 景洪市勐罕镇中心小学
主讲: 活动时间:
—、教学目标: 1、让学生睁大慧眼,明辨是非,取舍有道,上网有度。 2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑心灵的“防火墙”。 3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,提倡学生文明上网,健康上网,让网络 真正服务于学生的学习与生活。 二、课前准备: 1、让学生走进网络,收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料; 2、学生之间进行交流,分析学生沉 迷于网络游戏、网 络 聊 天的现状与根本原因; 3、寻求家长的帮助与支持,了解学生对网络的迷恋程度,和家长们一起共商防止孩子沉 迷网络的妙方。 三、教学过程: 导入:提到“防 火墙”这三个字,喜欢网海漫游的同学们都耳熟能详,你家的电脑安装 “防 火墙”了吗?你的"球球"是几号? E-mail、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生 活中,在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。网络给我们的生活带来了新的变化,有 了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。小小的荧屏、一线相牵,让我们足不出 户,遍知天下事,走进网络,读书、购物,聊天,游戏,丰富的信息、虚 拟的世界,让一颗颗年轻萌 动的心被网络住。网络开阔了我们的视野,增长了我们的见识。可是任何事情都不是尽善尽 美的,茫茫网海,有激流也有漩涡,有险滩也有暗礁。网络在给我们带来便利的同时,也给 带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的感叹和无奈。血$腥暴$力等不健康的 网络游戏悄悄充斥学生们的视野,迷失了学生们的心志,虚无缥缈的网络人情蒙住了许多花 季少年的慧眼,让他们醉心于网络,浪费了莘莘学子的宝贵时间,破坏了幸福家庭的和谐, 也破坏了社会的安宁。 今天就让我们走进网络,去见识一下网络这把欲说爱你不容易的双仞剑。 “构筑心灵的防火墙——从我做起,从现在起”(板书) (一)七嘴八舌话网络 1、走进网络真精彩。
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班级: 年 月 日 活动地点:

请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获? 2、你可知网络害处多? 网络开阔了我们眼界,丰富了我们的生活,也给我们带来了祸患,请同学说说网络的危 害。 3、观看课前收集的有关资料,让同学了解网络的负面影响。 多媒体出示网络综合症症状: 1、 每天起床后情绪低落,头昏眼花,疲乏无力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上网 便精神抖擞,百“病”全消。 2、 上网时表现得神思敏捷,口若悬河,并感到格外开心,一旦离开网络便语言迟钝, 情绪低落,怅然若失。 3、 只有不断增加上网时间才能感到满足,从而使得上网时间失控,经常比预定时间长。

4、 无法控制去上网的冲动。 5、 每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。 6、 只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨 一起床就有想上网这种欲望。 7、 每当因@特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网,便感到烦躁不安或情绪低落。 8、 平常有不由自主地敲击键盘的动作,或身体有颤抖的现象。 9、 对家人或亲友隐瞒迷#恋因@特网的程度。 10、 因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。 让学生进行自我诊断,或是同学、朋友诊断。如果有以下标准中 4 项或 4 项以上表现, 且持续时间已经达 1 年以上,那么就表明你已经患上了网络综合症。其实患上网络综合症也 并不怕。关健是我们得有根治的决心和毅力。 (二)对症下药开疗方 看来,无节制的上网扰乱了我们正常的生活和学习,打破了我们家庭的安宁和温馨。网 络的不健康信息确实侵蚀了我们中有些同学的灵魂。有些同学的行为让家长无奈,也让教师 痛心。这就难怪一提到网络,有些同学是趋之若骛,而家长老师却是谈网色变,该怎样解决 这个矛盾?网络是把双刃剑,不论是家长还是孩子,都要正确地对待网络。 (三)各抒己见寻良策

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分析了沉迷@网络的原因,也为我们提供了预防网络危害的方法——构筑心灵的防@火 墙。现在请同学们说说,我们还可以从哪几个方面为自己构筑起一道心灵的防火墙,请同学 各抒己见。 (四)举行“构筑心灵防火墙”签名仪式 1、教师导入: 同学们:我们左右不了网吧的不规范管理,我们阻挡不了网上垃圾信息的蔓延滋生, 但我们可以构筑起道德的防火墙,文明上网,健康上网,充分利用网络为我们的学习生活服 务。《全国青少年网络文明公约》,不浏览不良信息,不进网吧,不沉溺于虚@拟空间。遵 守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网@友,不进入营业@性 @不健康的网吧。健康上网,文明上网,应该从我做起,从现在做起,那就让我们一起行动 起来吧! 同学们行动起来吧!构筑起我们心灵的防火墙,我们就能够正确上网,文明上网,健康 上网。为了更好地约束自己,我已事先拟定写出了一份倡议书。 2、班长宣读《构筑心灵防火墙——从我做起“活动倡仪》

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《构筑心灵防火墙,从我做起》活动倡议
景洪市勐罕镇中心小学 班级: 活动时间: 年 月 日

一、严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,端正自己的言 行,加强自我修养。 二、远离网吧,无论是在校学习期间,还是节假日,决不踏进营业黑@网吧 一步,向营业黑网吧告别。 三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,积极倡导文明上网,无论在 何时何地上网,都只上一些内容健康、积极向上的绿色网站。强化自我管理, 不看不健康的电影、录像、书刊;不进“三厅二室”,不进网吧等限制未成年 人进入的场所流连嬉戏;注意网络安全,在网上,不要给出能确定身份的信息, 包括:家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况 等信息。如需要给出,一定要征询父母意见或好朋友的意见,没有他们的同意 最好不要公布,如果公布要让父母或好朋友知道。 四、自我约束、互相监督,对继续上网吧的同学,我们每个人都有责任和 义务对其进行检举和帮助。 五、树立崇高的理想,增强学习的进取心,努力学习科学文化知识,提高 辨别是非的能力。同学们,为了我们的身心健康,为了我们的学业成功,为了 让我们的老师、父母安心,为了祖国的美好明天,让我们从我做起,告别网吧, 远离“网毒”,倡导健康上网观念,不浏览不良信息,不沉溺虚@拟时空,珍惜 光阴,勤奋学习,树立远大理想,共创一片明净蓝天!

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