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脚背内侧踢球技术教案


体育教育 专业 2009 级 实习生 导教师签字 实习学 桂林市兴安县兴安中学 校 教学内 容 教学目 标 教学重 点 结构

广 西 师 范 大 学 体 育 学 院 教 育 实 习 课 时 计 划 (第 8 次课) 2012 年 10 月 18 日(星期 四 )第 5 节由 11 时 25 分至 实习班级 1107 班 新授课

12 时

05 分 人数

指 60 人

1.足球:脚背内侧踢球技术 课型 2 游戏:喊数抱团(找朋友) 一、培养学生对运动的兴趣,使每个学生都能快乐地参与其中 二、学生初步掌握并掌握脚背真面球技术 三、发展学生力量、协调和灵敏等素质 四、在练习中积极主动,具有较高的学习热情,并乐于参与讨论、合作与交流 运用正确的脚形,准确的击球 课的内容 教学常规: 1.观察学生,并检查学生服装。 2.集队并检查人数。 3.师生问好。 4.宣布本课主要任务和要求。 5.安排见习生。 教学难点 教与学活动 1.体育委员整队、报告人数 2.师生问好 3.宣布本课内容和要求 4.安排见习生 5.整理服装和准备上课

助跑支撑和击球的协调结 场地器材 合与发力 教学组织与要求 组织队形 ●○○○○○○○○○ ●○○○○○○○○○ ●○○○○○○○○○ ●○○○○○○○○○

足球场一块,足球 30 个 时间或 次数 教育意图 1 规范课堂常规 2 加强组织纪律 管理 3 为上课做好准 备 2min

开 始 部 分


●:代表排头 ○:代表学生 △:代表教师

(以下队形均以此图代表为例) 要求: 学生站队时要做到快、 静、 齐 1. 准备活动 1)慢跑一圈 2)徒手操: 1.头部运动 2.扩胸振臂 3 腰部运动 4.弓步压腿 5.仆步压腿 6.膝关节运动 7 活动手腕脚腕关节 1.引导学生绕田径场慢跑. 2.陪同学生慢跑,并提醒学 生注意保持速度,以达到热 身的效果。 3.在热身中操,每个动作完 整到位 要求: 1.认真听讲、按要求做操。 2.充分活动身体各关节。 徒手操队形 ● ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ 充分活动开各关 节,避免受伤,动 作幅度由小至大, 为正式上课作好 充分准备。 5min

准 备 部 分

○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○

△ 要求:做操结束后,组织学生站 队。 培养学生团结协 作能力。 发展其快 速反应能力, 更是 加深热身效果, 集 中学生注意力, 为 正式上课内容做 好准备。

游戏: 1.教师将学生带到足球场中 游戏队形 喊数抱团(找朋友) 圈,让学生站在中圈线上围 规则:学生围成一个圆圈,逆 成一个圈。 时针跑动,教师站在圆圈中间, 可叫 2 名见习生和教师站在中 间背对背,面向 3 个方向。 在学生跑动的时候要注意教师 喊出的数字或算数题,得出结 论后迅速与周围同学聚集在一 起作为一个基数,当这个基数 和教师喊出的数字或算术题结 果相同时为胜利,少于或多于 则代表失败,做 10 个俯卧撑。 找朋友时间限定为 10 秒,若是 10 秒后还未找好同样代表失 败。 (教师在喊数前同协助的同 学交代下,在教师喊出后协助 的同学同时喊出,所站的方位 为 3 角形) 2.安排见习生协助喊号,担 当裁判。 3.教师在观察好站位后,强 调安全, 让学生逆时针慢跑, 游戏开始。







10min 要求: 遵守游戏规则, 注意安全。





结构

课的内容

教与学活动

教学组织与要求

时间或 次数

教育意图 1.积极思考,活学 活用, 充分体现学 生的主体地位。 2.培养积极探究, 勇于实践的精神









脚内侧踢球: 1.教师逐一讲解和示范脚内 组织: ○○○○○○ 动作要领:直线助跑,支撑脚踏 侧踢球的动作要领。 ○○○○○○ ▲ 在球侧,脚趾指向出球方向, 2.全体同学认真听讲并观察 ○○○○○○ 膝关节微屈。在支撑脚前跨的 老师的示范动作。 ○○○○○○ 同时,踢球腿大腿顺势后摆, 3.教师组织学生进行脚内侧 要求:教师讲解示范,学生认真 小腿后屈。前摆时,大腿以髋 踢球练习。 关节为轴带动小腿前摆,当膝 4.教师巡回指导,并纠正在 听讲观察 关节摆至接近球体上方时,小 学生在练习过程中存在的问 组织: ↓○○○○ ○○○○↓ 腿加速前摆,脚背绷直,脚趾 题。 ▲ 扣紧,以脚内侧击球的后中部, 5.请学生示范展示,并行比 ○○○○↑ ↑○○○○ 击球后,踢球腿顺势前摆落地。 较分析和点评。 练习方法: (1)无球模仿脚背真面踢球技 术。 (2)一人踩住球,另一人进行 固定点踢球练习,主要体会脚与 球的接触部位,两人相互交换练 习。 1 组织全部集合 2.放松 3.本节课小结 4.下课 1.学生按要求站好队列。 组织队形 2.学生在教师的带领下做放 ●○○○○○○○○○ 松练习。 ●○○○○○○○○○ 3.动作舒展,配合呼吸进行 ●○○○○○○○○○ 练习。 ●○○○○○○○○○ 4.教师讲评、学生参与。 5.老师宣布下课。 △ 要求:队伍要整齐。

20min

结 束 部 分

3min

放松学生身体机 能, 使学生在下一 节上文化课时恢 复安静上课的状 态。

课 后 小 结


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