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拒绝早恋主题班会花开应有时(高一七班)


高一(7)班 预防早恋主题班会

我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源, 常年送来清凉的慰藉; 也不止像险峰, 增加你的高度,衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 做为树的形象和你站在一起。 根,紧握在地下;

叶,相触在云里。 每一阵风过, 我们都互相致意, 但没有人, 听得懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干, 像刀、像剑,也像戟; 我有我的红硕花朵, 像沉重的叹息, 又像英勇的火炬。 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分离, 却又终身相依。 这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 爱,不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位臵,足下的土地。

2003年9月26日傍晚,沈阳 市康平县第一中学校园内发生 一幕惨剧,一名高二年级男生

因恋人提出分手,用尖锐的玻
璃碎片扎破自己胸口,造成严 重的心脏破裂,裂口长达1.5 厘米,生命岌岌可危。 ----据《中华新闻网》

四川省简阳市一名15岁的初二 女生刘某趁母亲到成都探望父亲, 奶奶又外出晨练之机,与同班男生 钟某在家中约会,被提早回家的奶

奶撞见。刘某因害怕奶奶告密,父
亲会打骂她,竟与钟某合谋将奶奶 杀死后拋尸户外。在当地警方強大 的侦破攻势下,刘某和钟某到公安 局投案自首。 ----据《四川新闻网》

唯美的爱情和凄惨的早恋

区别在哪里?

幸福爱情需要满足的条件:
科学家总结说,想要获得理想的爱情,必须具备

以下几个条件:
(1)经济独立,有一定支付能力 (2)有承担责任的能力(包括心理能力和行动能力) (3)了解、容纳、关怀他人的能力 (4)感情稳定长久,一生相伴

早恋:
通常意义上是指发生在生活、经济上不能
完全独立,同时又比法定结婚年龄小很多的 青少年这一特定群体里的恋爱行为,如中小 学生的恋爱就是属早恋。

早恋的特点:
1、难以持久,缺少承诺,大多是没有结果的; 2、不理智、不成熟的选择,容易造成过度狂热 和痴迷,从而影响学业;

3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等
情况时,易于产生偏激行为,如殉情、恶性报复、 离家出走、患忧郁症等;

不宜早恋的原因:
社会角度分析 (1)经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于 父母或他人,自己还不能独立。 (2)事业上尚未定向。 心理生理角度分析 (1)中学生思想尚未成熟。 (2)过早的恋爱还会引起心理扭曲。

早恋的危害:
(1)早恋对中学生的学习干扰极大,磨灭理想 (2)早恋影响中学生与家长的正常沟通与交流 (3)早恋使性格变得孤僻 (4)早恋可能导致犯罪 (5)……

自控能力测试
请仔细阅读以下10个陈述,根据自己的实际情况回答 “是”与“否”。 1、“这是最后一次了”是你常用的口头禅。 2、你经常做出令自己后悔的事。 3、你总是不等到月底就花完这个月的零用钱。 4、你是个很好说话的人,说服你不是什么难事。 5、你经常不能完成自己制订的学习目标。

6、你时常陷入接二连三的麻烦中。
7、你时常去幻想那些不切实际的事,并深深地沉溺于其中。 8、你经常赖床。

9、你的保证与诺言已不太被相信了。
10、你每次购物都超出原来的购买预算。

当有人向你表示爱意或求爱时,可采取如下科

学合理的方法:

①转移法:把精力转移到学习上去,用探求知识的
乐趣来取代不成熟的感情。

②冷处理法:逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的
感情。

③搁置法:即中止恋情,使双方的心扉不向对方开
启,而保持着纯洁的、珍贵的友谊。

用理智和毅力来远离这不成熟的感情……

天涯何时无芳草,
何必非要现在找。 本来学业就很紧, 况且年龄又很小。

如何建立起积极向上、健康 发展的异性关系?

1、自然交往 2、适度交往

3、真实坦诚
4、留有余地

正视早恋,积极面对
?世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。 ?我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。 ?我不想让自已的小船过早地搁浅,所以,请收回你热烈的目光。 ?年轻的我们,要做的事还很多,要走的路还很长,该把握住青 春,去做我们该做的事情,不轻易去爱,把我们的爱珍藏心底,

把我们的爱化作纯洁的友情!

人生何其壮哉!我们的前程 未知而辽阔!抬头看看天,睁眼

望望远方,有多少未来等着我们
开拓进取!!!


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