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高二家长会课件.ppt


式 促进学生健康成 长
热烈欢迎各位家长

今天家长会主要议程
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13:00 听学校朱华校长和其他领导的讲 话; 10:00~11:00 任课教师与家长交流 班主任介绍班级的情况

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教学理念
关爱班上每一个学生

不仅追求好,更追求进

步 不只看重一次考试的成绩
更看重每次考之后的总结

?培养有理想抱负的人 ?培养良好的道德品质 ?培养良好的心理素质 ?培养良好的学习习惯

?严格要求, 自主管理
?希望孩子健康成长!

江南中学2012—2013学年第一学期高 二升高三分流方案
经教育部和省政府批准,2009年我省开始 实行新课改高考方案。4月16日省政府新闻办 召开新闻发布会,通报了新课改高考方案。 据省教育厅有关负责人介绍,实施新课改 高考方案一是适应高中新课改的需要,我省于 2006年开始实行高中新课改试点,这是这次高 考改革的最直接原因;二是适应高等教育大众 化、高中教育普及化的需要,这是高中新课改 和高考改革的深层次背景。据悉,新课改高考 方案是在调研和论证基础上,经过广泛征求意 见和充分酝酿,历时三年而形成的。

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一、新课改高考方案在现行方案的基础上作了五 个方面的改革 新课改高考方案的目标是:实行在全科会 考基础上的分类测试、分批选拔、综合评价、 全面考核、择优录取的选拔模式,逐步建立学 业水平测试(会考、模块成绩)、综合素质评价 (综合实践活动等)和统一选拔(高考成绩) 考试三位一体的多元化的考试评价体系。新课 改高考方案以现行的高考方案为基础,主要作 了以下五方面的改革:

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1、改单一的统一选拔考试为学业水平测试(高中会考)、综合素质评价和统一选拔 考试三位一体的多元化的招生考试评价体系。 新课改高考方案提出,在对现行的高中会考制度作进一步完善的基础上,强 化会考作为学业水平考试在高校招生中的作用:一是把会考作为统一选拔考试的 基础,确保学生各科都完成教育计划规定的目标;二是采集学生会考成绩进入综 合素质评价表,提供给所有招生院校,作为录取的重要依据;三是由招生院校根 据培养目标自主确定是否对相应学科的会考成绩提出等第要求,在招生章程中予 以明确;四是更好地发挥会考在自主招生、保送生选拔中的作用,把会考成绩作 为其前置条件,由招生院校自主确定等第要求。 为推进素质教育,高中新课改对学生实施综合素质评价。新课改高考方案也 把综合素质评价引入高考,作为高校选拔新生的重要依据。把综合素质评价引入 高考,是高考改革体现新课改理念的重要举措,有利于引导和促进学生全面发展。 特别指出的是2011年的高考浙江省有两所高校首次尝试深化三位一体的选拔 方式。它们是浙江工业大学和杭州师范学院。这是一种“自主测试、参加高考、 综合评价、提前录取”的模式,即在一定专业计划范围内把考生学业水平测试(高 中会考)成绩、综合素质评价成绩和统一选拔考试(高考)成绩按一定比例折算成综 合成绩,以综合成绩作为依据进行招生选拔录取。因这两所是重点大学,所以报 名条件下较高,相信如果这种模式运行的好的话,以后会在其它院校也会推广此 类模式。具体如下:(一)浙江工业大学:报名条件:具有浙江省2011年普通高 等学校招生统一考试报名资格的考生,符合以下条件之一者均可申请报考:

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a、学业水平测试(高中会考)所有科目均为A等,同时综合素质评价均为P 等 (含)以上者。b、学业水平测试(高中会考)6门(含)以上科目为A等, 其余为C等(含)以上,同时综合素质评价均为P等(含)以上,且符合 以下专项条件之一者:(1)学科竞赛类:(2)科技创新类:(3)语言 文学特长类:(4)艺术特长类(限声乐、器乐、舞蹈三类)(5)体育 特长类(限田径、游泳两项);以上五项获省级或国家级奖的。学业水 平测试(高中会考)成绩换算如下;6A=75分,7A=80分,8A=85分, 9A=90分,10A=95分,11A及以上100分。(二)杭州师范学院:报名条 件;(1)具有浙江省2011年普通高等学校招生统一考试报名资格;(2) 思想品德优良、身心健康;(3)有志于从事小学教育、学前教育、护理 工作;(4)报考小学教育专业、学前教育专业的考生学业水平测试(高 中会考)成绩不少于4个A和2个B,综合素质评价4项均不能低于P等; (5)报考护理学专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩不少于3个 A和3个B,综合素质评价4项均不能低于P等。学业水平测试(高中会考) 成绩换算如下:A等计10分,B等计5分,C等不计分。(三)两所大学的 综合成绩折算:综合成绩按“学业水平测试(高中会考)成绩(折算成 满分100分)×20%+综合测试成绩(折算成满分100分)×30%+高考总 分(折算成满分100分)×50%”计算形成。

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2、改单一考试科目为分类设置考试科目。在现有文科、理科、艺 术、体育等学科分类和实行高中全科会考的基础上,继续坚持以文 、理两大科类为主线,以“语文、数学、外语”三门课程为主体, 根据高中新课改实际和各类高校人才培养目标上的差异,分三类设 置考试科目。 3、强调扩大学生与招生院校的自主选择权。扩大学生的自主选择 权体现在:由学生自主选择考试类别;在自选模块的考试中自主选 择考试模块;在技术和英语听力的考试中自主决定参加考试的时间 和次数,自主选用其中的一次成绩;在报名方式上自主选择社会报 名还是委托中学集体报名。扩大招生院校的自主选择体现在:现行 的第一批录取院校可以自主选择采用第一类还是第二类考试科目组 ;招生院校根据培养目标自主确定是否对相应学科的会考成绩提出 等第要求;在投档分数线以上,招生院校自主对学生的统一选拔考 试成绩、会考成绩和综合素质评价结果综合考虑,择优录取。

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4、改一次考试为有条件的部分科目的多次考试。英语听力测试单 独安排,全省统考,使用全国英语等级考试(二级)听力试卷,一 年提供2次考试机会,由学生自主决定参加考试时间和次数(限定 在2次以内),并从中选择一次考试成绩计入总分,成绩两年有效 。其它语种的听力测试根据教育部统一安排进行。技术考试包括信 息技术和通用技术,实行全省统考,一年提供2次考试机会,由学 生自主决定参加考试时间和次数(限定在2次以内),并从中选择 一次考试成绩计入总分,成绩两年有效。这样做的主要目的是为了 减轻学生的考试心理压力以及备考压力,弱化一次考试偶然性的作 用,同时避免因设备和环境等出问题,给考生考试造成难以弥补的 影响。 5、改学校集体报名为社会化报名和学校报名相结合的办法。以此 淡化学校之间在上线率、重点率上的攀比竞争,也为考生自主选择 考试类别提供更为宽松的环境。

今后的打算和措施:
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一、将严格管理进行到底老师对学生最 大的责任心莫过于严格管理 二、决胜课堂,制定更科学的学习目标; 好的学风作风以及好习惯要坚持; 青春期的教育要重视; 严格遵守学校的规章制度

给家长的建议:
?尊重孩子的人格,信任孩子

?多关心孩子学习,多与之沟通
?平时多鼓励孩子,多讲道理 ?督促孩子养成良好生活习惯

?不上网吧,在外谨慎交友
?配合学校教育,加强与老师联系

?支持孩子参加有益的社会活动

给家长的建议:
? 少一点唠叨,多一点行动! ? 少一点责备,多一点交流! ? 少一点误解,多一点沟通! ? 多听孩子说话,给孩子一个发言

的机会!

找到差距 提高成绩
? 一、听课质量决定孩子的前途 ? 二、学习效率产生差距 ? 三、作业质量值得重视 ? 时时领先一步

任课老师一览表
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语文:曹亦贞 15336921778 兼副班主任 数学:江浩 13957978559 英语:郑显珍 13967474722 物理:徐金美 18006500997 化学:赵莹 18006500959 政治:张志昕 18006500828 生物:张亚青 18006500802 通用技术:余怀东 18006500798

严肃校纪十条重点规定:
6、对异性同学交往过密者严肃处理。

7、对考试作弊、破坏考试纪律者加重处分。
8、对谩骂殴打,严重侮辱教师者加重处分。

9、对参与赌博,吸烟酗酒者加重处分。
10、对打架斗殴及参与者处以留校察看以上处分。

家教向导
1.注重情感温暖与理解。 父母要通过与孩子的交流来表达对他们的爱与关怀, 父母要与孩子建立民主、平等的关系,积极参与孩子的日 常活动。父母的言行举止要让孩子体验到家庭的温暖与和 谐。 2.积极评价,满足孩子的合理要求。 父母应采取平等的方式与孩子对话,并对其合理的要 求要表示支持并给予适当的满足。 3.正面教育,避免惩罚。 俗话说:“教子十过,不如奖子一功”。对于孩子的 不良表现,父母应从正面积极引导;对于孩子好的行为表 现应给予及时的认可和适当的奖励。这种教育态度将有利 于培养孩子积极乐观的态度和勇于改过自新的精神。
中国教育报

苏 霍 姆 林 斯 基

任么何的何生 之 性就不不要活 后 理就 、 渐 愉 听 求 中 假 所慢 捣 渐 快 话 都 确 若 当慢 乱 习 的 并 能 认 孩 然认 、 惯 后 未 满 , 子 的为 不 于 果 遭 足 他 在 。这 听 顽 , 致 , 的 实 话皮那任他任际 是 ,、

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正确教育子女的方法, 我认为最主要的应该是 爱 和严相结合。在生活上既要 给予子女适当的父母之爱, 在政治上又要严格要求他们, 特别要舍得让他们到艰苦环 境中去锻炼,在风雨中成长。 这才是真正的爱。只有这样 才能锻炼出人才,成为真正 有作为的人。 吴玉章

报名参加小记者的同学

黄琦超 陈海南 朱超俊 赵明 庄维 吴浩 叶青亲 孙雨欣 吕晓涛 钱兴丽。
为了培养学生的写作兴趣和提高写作 水平 ,金华晚报与学校多年合作,发展 小记者。晚报记者定期给小记者进行辅 导。 建议家长鼓励小孩参加这一活动,提 高写作能力。

感谢各位家长在百忙之中支持 我的工作; 祝诸位身体健康、万事如意!


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