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杰出父母教育孩子只做三件事


杰出父母教育孩子只做三件事 父母对待孩子无外乎三种情况:一是事事管、时时 管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什 么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是 也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长 一帆风顺。 显然,“什么都做”和“什么都不做”都过于极端, 失之偏颇, 并不可取。 杰出的父母从来都选择“有所为 有所不为”,更明确地说,只做三件事。 ◤第一件事:培养良好的亲子关系◢ 好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关 系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关 系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲 子关系,其关键在于“定位”: ◆1、不当“法官”,学做“律师” 有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起 了“法官”,这是很危险的。 孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与 教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩 子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信

赖和尊敬的朋友。 即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人 一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为 惟一宗旨。 ◆2、不当“裁判”,学做“拉拉队” 在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无 法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给 予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即 “拉拉队”的 力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭 教育的核心任务。 父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩 子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的 战友。 ◆3、不当“驯兽师”,学做“镜子” 孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只 能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的 “反馈”作 用即镜子的作用就很重要了。 不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高 自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和 父母沟通。 教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。

比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若 总去挠,却要很长时间才能好。原因就是人体有一定 的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施 加外力只会适得其反。 教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾 诉的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问 题。 ◤第二件事:培养孩子的良好习惯◢ 习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成 更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无 疑是在葬送孩子美好的未来。 ◆1、一切从习惯培养开始 养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维 习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在 人的细小的行为上。 大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主 宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。 ◆2、习惯养成绝非一日之功 习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝

非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步 子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。 习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要 充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人 作用。 ◆3、通过习惯培养铸造品格 教育犹如海上行船,必须按正确的航线行驶,否 则,船越大越有触礁沉没的危险。 人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一 个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格 的培养问题通常很难落实到具体操作上来。 不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响 人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱 心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养 来铸造。 ◤第三件事:引导孩子学会学习◢ 吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的 一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。 ◆1、孩子厌学是有原因的

放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠 叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若 采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱 学习。 孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因: 是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅 长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的 “玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的 事情……找到背后的原因, 才可能帮助孩子走出厌学的 阴影。 ◆2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的 孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格 要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。 兴趣(好奇心) 、梦想、成就感、质疑、感恩、 发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而 对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开 发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激 发孩子学习潜能的六大原则。 潜能开发虽没有绝对的“时间表”,但也有步骤, 比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等 都是非常重要的。

◆3、孩子考第一是有方法的 “爱学”是“会学”的前提, 而“会学”是“爱学”的保证, “会学”才能“学好”。 孩子要想考第一,必须要掌握一些具有决定性作 用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课 本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考 试、自由自在地作文等。 现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个 新的误区,即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家 教经验,但这些经验听着容易,做起来难。因为它们 没有“可迁移性”,如果只是一味的克隆、模仿,不但 不能落实到自己孩子的身上,反而容易 “邯郸学步”, 适得其反。 最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。 教育孩子并没有父母想像的那样复杂,抓好了亲子关 系、习惯培养、学习这三件大事,父母成为杰出的父 母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。


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