当前位置:首页 >> 高中教育 >>

(转)长汀一中2016届高三任务驱动型作文写作(精校WORD版)


()长汀一中 2016 届高三任务驱动型作文写作 ()长汀一中 2016 届高三任务驱动型作文写作高山仰止 长汀一中 2016 届高三任务驱动型作文写作 一、关于任务驱动型作文题的认识 任务驱动型作文写作是 2015 年高考语文作文新出现的题型。旨在着重考查阅读能力、 写作能力,特别是思维能力。要求学生读懂材料,在读懂的基础上按照任务指令作文,所以 审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。 所以从能力划分角度看, 作文题型可分为阐释型作 文和任务驱动型作文。 与以往传统作文不同的是,任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求, 更加明确、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。如全国 一卷要求考生给女儿举报事件相关方写信来入情入理地谈问题、 讲道理, 全国二卷要求考生 在深入思考当代风采人物推选标准的基础上优中选优, 都会引导考生就一个具体明确的要求 来写作,从而更有效地规避套作和宿构,实现写作能力在应用层面的考查。 这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活; 注重材料的启发和引导作用, 更能体现学 生分析问题、解决问题的能力;任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面,给 考生留出更大的自主选择空间。 二、任务驱动型作文写作的解题思路 1、体式驱动——写成议论文 2、内容驱动----内容的规定 3、思维驱动----争议的焦点 4、对象驱动----对以上事情你怎么看 任务驱动型作文写作分为两部分,阅读材料审题和任务写作部分。要注意: (一)阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围、含意后才能进行写作,所 以第一步阅读非常重要; (二) 任务驱动型作文写作要求考生去发表议论的主题, 往往就是材料要揭示的某种主 题。所以,考生可以从命题者给出的论题里找到中心词,关键语句,防止离题。 (三) 往往这样的命题材料不止一个, 所以要仔细分析材料间的异同, 为写作做好准备。 (四)任务驱动型作文写作既然是先读后写,是读后有感而发,那么,读的内容和感的 内容要有机地联系起来,开头要引述材料,后面要针对材料,联系写作任务而写作。 (五)就材料的范围而言、就写作任务而言是就事论事;就材料含意、行文中说理论证 而言是就事论理。说理就是思辨,就要比较辨析,就要具体问题具体分析。 (六)写作任务是什么?一定分析透彻,否则累死也无功。 1 三、任务驱动型作文写作的应对策略 1.在阅读中培养感悟能力。任务驱动型作文写作要对材料进行分析理解,要求考生要 理解材料,把握材料的主旨。因此,考生在平时的阅读训练中要有意识地去概括文章的内容 要点或中心思想。提高认识能力。 2.扩大阅读面,积累素材。除了课程内的阅读,考生在平时要多阅读,尤其是要多读 报,要多关注一些时事话题,如环保、教育、娱乐、科技等。而且,一般读了以后多少会有 些感悟,那么一旦在写作中真的碰到这类题材,由这个材料引发议论就是很自然的事情了。 在备考时,考生也可以把平时所做的阅读理解作为很好的素材库并积累一些相关话题。 3.培养理性思维。考生在上课时要积极参加各类话题的讨论、辩论等,在课间休息、 茶余饭后、 睡前闲聊等时间也要多与身边的人交流思想, 对发生在身边的事情发表自己的看 法和观点。同时也要留意他人对同一事物的看法。这样,评论就能做到有理有据,写作起来 水到渠成。 4.进行大运动量的写作练习。俗话说,熟能生巧。只有经过不断的练习,才能培养出 良好的写作习惯,流畅的表达能力。也只有这样,才能做到下笔如有神。特别要多写时评。 5.勤练书写,保证卷面整洁。考生一定要养成书写

相关文章:
2016高考任务驱动型作文写作模板
2016高考任务驱动型作文写作模板_高中作文_高中教育_...2.转——转向肯定其他两个,扣准题意,阐释理由(...2016届高三任务驱动型作... 暂无评价 4页 2下载券...
2016年高考任务驱动型作文范例
个案分析?原则→内容(人、事)指向性 明确并完成写作任务——?任务驱动型?作文...(转——先肯定其他两位的风采。以退为进,扣住题干中的?任务? 。——这就...
任务驱动型作文结构的七种模式
2016 届高考语文任务驱动型作文结构的七种模式,多一点套路,多一点高分叙事体新材料任务驱动型作文写作范式 【两种最优化“文章图样” 】 1.文章最优化结构模型① ...
任务驱动型作文题目精选
任务驱动型作文题目精选_高中作文_高中教育_教育专区。2016 届各地名校高考模拟考试作文题 晋江一中 钟祥彬辑录 一、广东省七校联合体 2016 届高三第二次联考作文...
2016年高考任务驱动型作文备考素材
2016年高考任务驱动型作文备考素材_高三语文_语文_...并指向自己写作的方向:市长读书—读书—全民读书。 ...作者并不是只有“市 长不读书”一个材料上打转转...
2016任务驱动型作文写作指引
2016 任务驱动型作文写作指引 宝一外高三语文备课组 刘仕坚 一、任务驱动型作文与材料作文的区别 1、任务驱动型作文 (1)关于写作角度:题目中选好角度虽说有一定...
...卷“叙事体新材料任务驱动型”作文(精校WORD版)
老夫妇人肉占车位”写作阅卷汇总——兼谈全国卷“叙事体新材料任务驱动型作文(精校WORD版)_高中教育_教育专区。老夫妇人肉占车位写作阅卷汇总——兼谈全国 卷叙事...
“任务驱动型”材料作文写作四步法
任务驱动型”材料作文写作四步法【真题回放】 18.阅读下面的材料,根据要求写...因此 2016 年参加高考的学生应 对这一新型作文要引起高度重视, 广大高三教师也...
任务驱动型作文写作模板
任务驱动型作文写作模板_高中作文_高中教育_教育专区...2.转——转向肯定其他两个,扣准题意,阐释理由(...
2016年福建省高中语文质检任务驱动型作文范文
此致 敬礼! 小林 2016 年 4 月 9 日 学校:莆田一中 林海君老师:面对书信体“任务驱动型作文,小作者有较强的对话交流意识,从行文 的第一段和最后一段可以...
更多相关标签: