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《形的视觉印象》


第二课 形的视觉印象

据 说 能 看 到 九 张 脸 的 人 智 商 有 一 百 八

平面视觉感受

立面 视觉 感受

想一想?
? 同样是在平面的二维 空间展开的绘画 ,为 什么给你不一样的感 受呢?

? 在自然里的一切形体都可以归纳成球体、 立方

体、圆柱体。在这种单纯的基础上学 习绘画,人们才能画出一切想画的东西

视觉印象中的形
一、完整细致的形
二、简略的形 三、强化处理的形

完整细致的形

简略的形

? 画家作品中的形象 与现实中有何不同? 他的绘画观是怎样 的?

强化处理的形

? 作品中的事物和 现实生活中的一 样吗?

达利 永恒的记忆

都是手,比较一下两者有 什么区别?

物象的外形轮廓在平面上具有封闭性特征

图形、底相互依存、相互结合

? 赏析“思考与交 流”中拳头组成 “惊叹号”的作 品,结合对“形” 的实践体验解读 作品,并谈谈自 己的不同见解。

如何把握“形”?

? 比值等于1∶0.618 时我们能感受到物象 具有视觉上的和谐之 美的黄金比例。

中国画中的“丈山尺树、寸 马分人”和“立七坐五蹲三”、 “三停五眼”等均是对绘画比例 关系的经验总结。

? 卡通画中 人物形象 的比例就 更夸张了, 任何比例 均成为可 能。

? 可见对于绘画中的比例问题,不同的时代 有着不同的认识和看法,不同意图的绘画 表现需要不同的比例尺度,绘画中的比例 没有一成不变的规则。比例是画家用以观 察的方法,而不是约束绘画表现的尺度。

总结
? 理解绘画中对“形”的不同表现与绘画主 题之间的关系 ? 了解绘画中物象外轮廓的封闭性特征与正 负形的图底关系 ? 养成关注生活中“形”的绘画意识


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