当前位置:首页 >> 计算机软件及应用 >>

思维自惊奇和疑问开始


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 思维自惊奇和疑问开始 作者:解承平 来源:《中学政史地· 教学指导版》2014 年第 08 期 古希腊哲学家亚里士多德认为,思维自惊奇和疑问开始。现代物理学之父爱因斯坦也指 出,提出一个问题往往比解决一个问题更重要。学生没有问题就没有求知欲,也就不会思考, 其学习也只能停留在表面。因此,教师在教学中应培养学生提问的能力,引导学生在学习中发 现问题。 一、激发学生的问题意识,使其乐于提问 问题意识是指在认知活动中对认识对象或已有结论产生的一种怀疑、困惑、探究的心理状 态。心理学研究表明,问题意识是思维的起点,没有问题意识的思维是肤浅的、被动的,只有 当个体感到自己需要提出疑问的时候,思维才算真正启动。 可是,现如今教育体制下的学生一直习惯于回答问题,很少在课堂上向教师提出问题。大 部分学生倾向于接受,教师讲什么就听什么,教师写什么就记什么,缺乏自主思考,无法将课 本知识进行迁移、应用,解题思路无法打开,难以取得满意的成绩。 另外,教师还要从对比的角度向学生阐明提出问题的必要性。杨振宁曾对中美学生的区别 有过这样的评价:中国学生善于考试做题,而美国学生则擅长创造发明。 二、培养学生的提问能力,使其善于提问 新课程改革强调学生主动学习,积极思考。所谓提问能力,实际上就是思维、探索的能 力。教师必须教给学生基本的提问方法,使学生善于提问。 1.创设情境,让学生发现问题。 教育家波利亚曾说:“教师的作用在于系统地给学生提供发现事物的机会,并给予其恰当 的帮助,让学生在情境中亲自发现尽可能多的东西。”也就是说,学生提问的兴趣在一定的情 境中会被激发出来。 例如,《文艺复兴和宗教改革》一课的教学重点是人文主义的内涵。对此,我采用了多媒 体教学,先用多媒体展示了《十日谈》中关于“绿鹅”的故事。在学生疑惑之余,我又展示了中 世纪时的圣母像和拉斐尔笔下的圣母像,这时学生的情绪开始高涨起来了。最后我展示了《哈 姆雷特》中的一段话:“人是多么了不起的一件作品!理性是多么高贵,力量是多么无穷!仪 表和举止是多么端正、多么出色,论行动,多么像天使,论了解,多么像天神!宇宙的精华, 万物的灵长。”紧接着,我让学生根据这些材料提问题,并且各小组比赛哪组提出的问题多, 课堂气氛一下子就活跃了起来。经过讨论,学生提出了以下这些问题:①《十日谈》为什么说 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 教会是腐败的?②绿鹅的故事反对的是什么?③中世纪的圣母像与拉斐尔笔下的圣母像哪个更 漂亮?为什么?④《哈姆雷特》中的这段话表达了什么思想?学生能提出这样的问题让我很高 兴,这说明只要给学生创设一定的情境和给予适当的引导,他们的思维就能活跃起来。 2.传授技巧,让学生会提问题。 在教学中,我发现学生提出的问题有时抓不住要点,有时太简单,没有思考价值。因此, 教师要教给学生提问的方法。 首先,教会学生问什么。问题无处不在,它可以是关于课本中的一段文字、一张图片,也 可以是关于课后的某一个习题,只要是感到困惑的内容,就可以质疑。教师要引导学生从不同 角度提问。例如,对于“罗斯福新政”的相关内容,教师可以引导学生提出如下问题:①新政包 括几个方面内容?②为什么要进行“蓝鹰运动”?③农业方面为什么要采取减耕减产的措施?④ 为什么要在经济危机时修建田纳西水利工程?⑤新政的特点是什么?⑥新政的根本目的是什 么? 其次,教会学生怎么问。教师要循循善诱,引导学生问出要点。例如,对于学生提出的问 题“绿鹅的故事反对的是什么?”

赞助商链接
相关文章:
人类思维始于问题
亚里士多德有一句名言: “思维疑问和惊奇开 始” 如何理解“问题是数学的心脏” 巴尔扎克说:“打开一切科学的钥 匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应...
思维起于疑问
思维起于疑问刘玲玲 古人云:学起于思,思源于疑。思维永远是由问题开始的,而成 长往往就伴随在排疑解难的过程中。 可见发现问题对于个人成长和企 业发展都具有十...
专业技术人员的创新能力与创新思维练习题及答案
灵感思维在科学艺术创造中是一种“山重水复疑无路,柳暗花 明又一村”的境界。 正确 错误 11.世界千变万化,疑问层出不穷;拥有立体思维,问题的答案并 非唯一,...
开放大学9709-讲演与口才任务1至5满分判断题
(2 分) A、错误 B、正确 (14/15)、发散性思维...(2 分) A、正确 B、错误 (11/15)、一开始就...(4/15)、一般来讲,曲折调常用来表达疑问、惊讶、...
设疑问难 启迪思维
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 设疑问难 启迪思维 作者:姜菊蓉 来源:《新课程学习· 下》2013 年第 07 期 摘要:艺术性的课堂提问能有效启迪学生思维,...
调动学生的思维确保一案五环教学的实效性
我的历史课为:创设情景,诱发质疑;分析主题,产生疑问;自主预习,解释疑问;合作交流,再释疑问;展示提升,诠释疑问,强力检测 完成目标五环节。隐藏>> 调动学生的思维...
大连朗阁雅思培训—学会英式思维的关键:学会反义疑问句
大连朗阁雅思培训—学会英式思维的关键:学会反义疑问句_英语考试_外语学习_教育...从今天起,开始模仿英剧或者美剧中的反义疑问句吧!英式思维的开启,从这里开始! ...
罗辑思维卖月饼 测真爱还是毁节操
罗辑思维在 7 月 18 日推出了号称“真爱特供”的月饼,开始在朋友圈上传播。...虽然离 活动结束尚远,但毫无疑问这次活动的失败的结局几乎已经可以注定。 并且,...
更多相关标签: