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学会感恩(班会课)


学 会
感 恩
主 题 班 会 设 计

感 恩
歌曲《绿叶对根的情意》

设计目的
现在的学生,就其心灵的一翼—— “情”来看,普遍患有“情感冷漠症”。 对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不 仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德 者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之。那 么对父母无情无义之人,对师长、集体

就更不会有情有义了。因此.通过本次 班会,努力唤回学生回报爱心的良知, 并引导学生通过抒发真情实感的习作来 重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、 伟大、纯洁,激发学生爱的情感。

重点
懂得感恩回报是我们社会 的一种道德规范,并在以后的 学习、工作、生活中身体力行。

在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的 感恩之心。
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有 一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻 讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道: “亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好, 感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而 没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西, 而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是 他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对 是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 这是一种怎样的气度和智慧!

在美国,感恩节(Thanksgiving Day) 是一个不折不扣的最地道的国定假日。在 这一天,具有各种信仰和各种背景的美国 人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩 典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父 母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有 感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每 天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩 之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子 上这样写道:“春天来了,而我却看不到她。” 我们与这位盲人相比,进一步说与那些失去生命 和自由的人相比,目前能这样快快乐乐地活在世 界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还会时常 愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平 吗?

西方国家有“感恩节”,中 国自古以来就倡导“滴水之恩, 当涌泉相报”,时至社会高速发 展的今天,一些人却不懂得感恩 了。

一些以自我为中心的学生,在家里,吃饭时最 好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学 聚会,要设法把父母打发出去,或时不时给父母脸 色等等,不知感恩父母。在学校,坐在宽敞明亮的 教室,使用优良的教学设备,不知感恩社会。在课 堂上,教师上课他打瞌睡,上语文课他看外语,教 师苦口婆心的规劝他视为耳边风,不知感恩教师。 享用着大自然赐给我们的一切,不知感激和保护它, 反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于 “感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、 朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。

有这样一位母亲,女儿每年生日时,妈妈总 是带她到医院去看望当年的产科医生,感谢他将 孩子带领到这个世界上。女儿在各种比赛中获奖 时,父母不是先夸奖她,而是提醒女儿:无论取 得什么样的荣誉,都离不开你身边的同学、老师。 女儿从母亲手中接过新文具、新衣服、好吃的食 品时,她都会懂事的以微笑和“谢谢”来感谢父 母对她的关爱。长此以往,她学会了感恩,学会 了让周围的人都来分享自己的快乐。

成都某大学近期开展了一项特殊的活动: 让学生们算笔账,算出大学四年需要花费多少 钱?每个小时每一分钟需要花费多少钱?同时 鼓励学生将自己的心得以书信的方式和家长交 流,许多学生由此看到了父母身上承载着的艰 辛和重负,体会到父母心灵深处对自己的期望。 这些处处体现出融洽的亲情、理解和感激的传 统家书感动了学校、感动了老师,他们将这些 信编成了一本《当代大学生品德行为》的书, 作为校外辅助教材。

青岛开发区四中每天都给学生布置感恩作业: “今天有没有给别人添麻烦?今天是否有进步表 现?今天你最感激谁?”老师用激励性的语言给 予学生关爱和理解的批阅,并评出四个等级,将 成绩记入学生的德育档案。学校这样做的目的, 就是让学生学会反思,善于发现别人的优点,加 强自律,学会对帮助过自己的人心存感激,来塑 造学生的健全人格。

我们有太多值得感恩的事情和理由。感 谢我们的父母,由于你们的言传身教,于是, 我们懂得了什么是黑,什么是白,懂得了分 辨是非曲直。感谢我们的老师,因为你们的 指导和教育,于是,我们懂得了用知识来武 装自己。感谢我们的朋友和同学,是你们的 友情和包容,让我们有了自己独立的性格表 现,于是,我们也学会了包容别人……

学会感恩,不要再认为所有的事情都是理所当 然的,其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢 为我们服务的人,以学校为例,如果没有老师、图 书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊 事员等等的工作保障,我们的校园生活和学习就难 以维持。学会承担自己在学校和家庭的责任和义务; 学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”、“谢 谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会 “在乎” 每一个人,尊重他人的权益;体现在生活的每一个 细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮,因为整洁的环 境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗,因为安 静属于大家……如此的学会、学会,能使我们懂得 更多, 爱的更多, 得到的更多。

学会感恩,不要再认为父母是理所当然 帮我们做任何事情,他们把我们带到这美丽的 世界,已经是足够的伟大,而且将我们养育成 人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别 再贪得无厌的索求他们的付出,

学会感恩,不要再认为你所拥有的一切是理 所当然的,尽管他们的得来,也包含着你的心血, 你的努力,但也不都是你一个人的,因为没有他 人的心血和努力,世界就无法像现在这般绚丽。 感谢老师给予我及时的指导与教育。

学会感恩,感谢大自然赐予我们 澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空 气;学会善待世间万物的生命,爱护 一草一木,爱大自然、爱地球母亲。

“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心, 不懂得感恩惜福的人,长大后不可能懂得体谅、 关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以 与人交往、融入社会,更谈不上爱同学、爱母校、 爱国家、爱民族了。

学会感恩,它是一种礼仪,是一种健康的 心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、 现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一 天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加 温馨起来。

愿所有的郁中人都知道感恩! 愿所有的郁中人都学会感恩!

感激生育你的人, 因为他们使你体验生命; 感激抚养你的人, 因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人, 因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人, 因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人, 因为他们给你力量。 感激教育你的人, 因为他们开化你的蒙昧。 感激钟爱你的人, 因为他们让你体会爱情的宝贵。 感激伤害你的人, 因为他磨炼了你的心志; 感激绊倒你的人, 因为他强化了你的双腿; 感激欺骗你的人, 因为他增进了你的智慧; 感激藐视你的人, 因为他觉醒了你的自尊; 感激遗弃你的人, 因为他教会了你该独立。 凡事感激。

愿大家行动起来!

-----------学会感恩!


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