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七年级第二课讲评课


课题

教学 目标

教学 重点 教学 难点 教学 时数 教学 教具 教学 方法 学习 方法

第二课测试卷讲评 课型 讲评课 通过该试卷的讲解,使学生能够对本课的知识进行 知识目标 总结和反思,形成知识的框架。 1、培养学生自我总结和反思的能力。 能力目标 2、提高学生审题、分析问题、解决问题的能力,掌 握一般的解题方法。 情感态度与价值观 通过试卷的讲评,加强学生认真学习的态度,并学 目标 会查漏补缺,学会总结和反思。 出现错误原因的剖析,典型题目解题思路探究,解题方法分析以及 解题的规范化。 解题思路的探究,解题方法分析与归纳总结。 1 课时 试卷 1、讲评、讨论、练习结合。 2、讲授法。 小组合作、自主学习法。 学生活动 一、阐述考试情况 学生之间相 互比 教师对本次的考试情况进行阐述,对考试成绩较 较,不断进步。 好、进步较大的同学给予表扬,对考试成绩略差的同 学给予鼓励,并适时进行原因寻找。以此督促学生上 进心,让学生有一定的竞争意识。 二、试卷的分析 教师多媒体展示本试卷中所涉及的知识点及 所对应的相关题目,并由学生回答各个知识点的内 容。 学生积极思 考并 (一) 选择题 回答老师的问题, 对于老师的 归纳 题型, 积极整理笔 由于本次考试中学生的易错点比较集中,全班得 记。 分率较高的试题不用讲解,学生自己能够通过小组合 作或者是自主学习进行改正,但有几个典型的题目, 学生错得比较多,教师给予讲解和分析。 (二)非选择题中出现问题较多的地方还有: 学生认真听讲, 并 认真改错。 让学生对错题及重点知识进行反思整理,教师对有疑 认真听讲, 及时记 问的学生给予讲解和辅导。 录 改试卷,对错题进行反思整理。 小组合作或 者自 三、总结答题技巧 主学习,进 行纠 教师活动









1、审题 划关键词 2、审问号 看清问什么 3、对接知识 4、组织答案 四、学生巩固记忆 五、典型试题反馈

错,总结和反思。

总结答题方法

试卷讲评 板书 设计 一、知识点 二、试卷讲评 三、总结、反思

教学 反思


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