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北城中学2010-2011学年第一学期七年级语文期中考试


2010-2011 学年第一学期期中考试 七年级语文试卷
亲爱的同学们:为了检验我们半个学期来的学习效果,让我们握笔凝思,盘 点近期的收获,与老师一起来评判自己的得失,共同分享彼此的快乐吧! 二 (一) (二) (三) (四)

蕴含自然理趣的诗句是:



。 ,

(2)《钱塘湖春行》一诗中描写早春禽事的诗句是

。 (3)曹操的《观沧海》中,以丰富的想象,夸张的手法,写大海吞吐日月,含蕴 群星的句子是 。 (4) 《<论语>十则》中论述学与思的辩证关系的句子是: , 。 (5)《天净沙〃秋思》的主旨句是 (6)在北京奥运会上,我们将喜迎各国嘉宾。 《论语》中表达这种喜悦心情的一句 话是“ , ” 。 (7) “乡土情结”是中华民族特有的文化现象,请写出体现游子思恋故土、思念家 乡的一个古诗句: 6、口语交际。 分) (3 由于你平时学习任务重,父母对你百般呵护。作为家庭里的一员,你很想替他 们分担些家务,却常被拒绝。对此,你十分苦恼。你既不想让父母伤心,又能让他 们明白自己的想法。这时,你应该怎样对他们说?(30-50 字) , 。 , ; ,





总分

考号:

线

瘦骨嶙 xún

线

一、积累与运用(20 分) 1、将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字写在横线上(2 分)
盘 qiú卧龙 忍俊不尽 直接了当

2、下列各句标点使用正确的一项是(

) 分) (2

A、 “我下不去! ”我哭着说: “我会掉下去,我会摔死的! ” B、理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。 D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室?



姓名:

3、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(2 分)( ) (1)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光, 出一片安静而和平的夜。 (2) 我一直 于科学世界的优美之中, 我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。 阴晴风雨,预知天气变化。 思念 思绪 B、衬托 D、衬托 沉醉 沉迷 辨别 辨别 思绪 思念 引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画。 沉迷 沉醉 识别 识别 (3)云,能够帮助我们 (4)你把我的 A、烘托



C、 “吹面不寒杨柳风, ”不错的,像母亲的手抚摸着你。

(一)阅读《春》片段回答下列问题(11 分) 。 春 ①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 ②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太 阳的脸红起来了。 ③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大 片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风 轻悄悄的,草软绵绵的。 ④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火, 粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、 梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样 儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。



4、根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面句子再续写两个句子。 分) (4

班级:

大自然能给我们许多启示:成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;___ __, _____________;________,__________ __;温柔的水珠滴穿岩石,那是在教我们坚韧。 5、 “腹有诗书气自华” ,考考你会默背多少诗文。 7 分 ) ( (1)王湾的《次北固山下》一诗中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,
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C、烘托

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7、第①段运用了什么修辞方法、表达了作者怎样的感情?(2 分) 答: 。

15、 “我” 从小就有如此情致, 以致后来成为文学家, 请简说你从中得到什么启示? (2 分)答: (三)阅读《济南的冬天》回答下列问题(8分) ⑴那水呢, ( )不结冰, ( )在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年 贮蓄的绿色全拿出来了。⑵天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得 冻上, ( )那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!⑶看吧,由澄清的河水慢 慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个 的是块空灵的蓝水晶。⑷这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的 小灰色的树影;这就是冬天的济南。 16、选出下面一组连词填在语段的空处( A、不仅……倒反……并且…… C、不但……倒反……况且…… 要说说其作用。 分) (2 18、文中写“水也不忍得冻上” ,水为什么“不忍得冻上”?表达了作者怎样的思 想感情?(2 分) 19、 “这就是冬天的济南此句“这”指代 。 分) (2 (四)课外阅读(12 分) 山就这么高 那年,他在学校的成绩非常不理想,他觉得无颜面对父母,是父母在外拼命地 打工,积攒下来钱供他来城里的这所学校读书,希望他将来能够出人头地,可是他 现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学,至于将来的高考更是他不敢想象 的。 他不敢对父母说: “我不想读下去了。 ”那样,即使父母什么也不说,仅仅是他 们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工,等到生米煮成熟饭再跟父母 ) 分) (2 B、不但……而且……何况…… D、不仅……并且……反倒……

8、第④段写的是“春花图” ,而划线的句子却写蜂蝶的多,作者这样写的用意是什 么? 分) (2 答: 9、“小草偷偷地从土里钻出来”,“钻”改成“长”行吗?为什么?(2 分) 答: 10、“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”写这些人的动 作、行为的目的是( ) 分) (2 B、说明人们在春天到来时心情很愉快 D、写了草,又写人,构成一个画面 A、草地有人在活动,所以要写。 C、是间接写草地,突出草的嫩绿可爱 。

11 、 选 文 的 第 ③ 段 写 的 是 “ 春 草 图 ” 其 中 写 春 草 “ 质 地 ” 的 词 语 , 是 ; 写春草 “色泽” 的词语是 , 写春草旺盛长势的句子是 (二)读《童稚》,完成9—12题。(9分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物 外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观 之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果 如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草 为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞 虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆, 鞭数十,驱之别院。 12、请你说说下面加点词的意思(2分) (1)项为之强 (2)鞭数十 . . 13、请你翻译下面语句。(2分) (1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中 译文: (2)舌一吐而二虫尽为所吞 译文: ,所 拔的 “山 ” 指 的 (3分) 14 、 第四 段中 的“ 庞 然大 物” 指的 是: 是: ,所倒之“树”指的是: 。 分) (3

17、句子“水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了”使用了什么修辞方法,请简

讲明。他们叹息也好,怒骂也罢,随他们去。 经过一夜的思考,他做了决定,这个星期正好父母从外地回家,他先陪他们过

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上一晚。也许,这个夜晚是一道分水岭,从此就决定了他未来的人生方向。 父亲看到他回家,很热情地和他讲外面的事情,母亲则在厨房里忙着做他喜欢 吃的一切。他在等父亲问他的学习情况,可是父亲就是不问。 吃过晚饭, 父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下, 父亲说: “娃 儿,你看这山有多高?”他小时候爬过这山,因为山势陡峭,荆棘丛生,从未爬到 过山顶,所以很难回答。没有经历过,怎么会知晓呢?面对父亲的提问,他不知如 何作答。 父亲见儿子沉默,就说: “这山,说高也不高,努力去爬了,到达山顶就知道 了。 如果从未爬到过山顶, 你就永远也不知它有多高?” 其时, 圆圆的月光洒下来, 如同白昼,山在那里坦然地呈现出它的身姿。 父亲说: “孩子,今天,你母亲在山下看着,我们俩一起开始爬山,看谁先到

律师。在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。 (选自《大阅读》2010 年 5 月,有改动) 20、文中父亲要“我”爬山的起因是什么?请你用简洁的语言概括。 分) (2

21、结合具体语境,揣摩下列加点词,指出其表达效果。 分) (2 (1) 月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。 .

(2) 在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。 ..

考号:

山顶?”他想不明白,父亲今天为什么有闲心陪他来爬山,而且是晚上,以前,他 很少有这样闲情逸致啊!

线

22、本文与已学课文《走一步,再走一步》的立意相似,但有区别。请你比较两篇 文章,分别写出其生活哲理。 分) (4 (1) 《山就这么高》 : (2) 《走一步,再走一步》 23、文中的父亲是一个怎样的人?请你结合文章内容,写一段叙平结合的赏析性文 字。 (80 字左右) 分) (4

了,他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。 山虽然很陡峭,但是他熟悉这座山的身材,哪里有坡,哪里有路,还有他年轻



矫健的身体,他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下,他们父子俩开始爬山,

姓名:

脚下凹凸不平,手被刺破了,腿受了伤,胳膊擦破了皮,脸上还划了条伤口, 虽然如此, 他还是爬上了山顶, 这是他第一次到达山顶。 他的心忽然有了一份豪情, 他真想大喊一声,告诉别人他内心的快乐。 三、作文(40 分) 不知不觉中,两个月过去了。初中学习生活也许是最不寻常的。你的家庭、你 的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信 心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让你觉得自己 好象突然长大了许多,成熟了许多 。请认真思考,完成写作。 题目:一次____(如快乐、有趣、难忘)的活动 要求: (1)字数 500 字以上。除诗歌外文体不限。 (2)选择一个适当的词,填 写在横线上。 (3)写你上中学以后的事情。(4)要写清时间、地点,参与的人物,
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在山顶上,父子俩一起大声地对着夜空喊了起来: “噢——,噢——”整个小村都 回荡着他们的声音。



班级:

他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪,他怎么像变了一个人,成绩像雨 后的竹笋,蹭蹭地升了上来。后来,他考上了一所名牌大学,成了一位非常有名的





月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。

线

不过,他看了父亲一眼,那个在他的眼里曾经高大的身体,现在已经有些苍老

看到父亲也快爬到山顶了,他弯下腰,拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站

他对父亲说: “山就这么高! ” 父亲笑笑: “其实山就这么高。 ”

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事情的起因、经过和结果。 (5)书写整洁,字迹工整清晰,易于辨认,卷面干净。 否则扣分。
一:1、 峋

七年级语文试卷参考答案







2.:① 有朋自远方来

不亦乐乎。②海

曰生残夜, 江春入旧年③会当凌绝顶 一览众山小 ④老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 3、C 4.D 5. 泰戈尔 母爱、自然、爱的 哲学 6.a: 示例: ①小草对您微微笑,请您把路绕一绕。②保护树木,就是保护自己.. 芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。 ④芳草青青,脚下留情。b:记---忌 二(一) 7.深秋晚景图 游人孤寂悲苦的心情 8、B (二)9.(1) 同“僵”,僵硬 (2)景象、景观 (3)用鞭子打 10.(1)夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞 (2)(蛤蟆)舌头一吐,两只虫都被它给 11.癞虾蟆 土砾凸者 草 12.有敏锐的观察力和丰富的想象力;要热爱生活,要学会观 察和想象,还要有爱心。 (三)13、??小草儿也青得逼你的眼。|傍晚时候,?? 白天细密的雨景;傍晚宁静的雨 景;第一层是正面描写,第二层是侧面描写 14、多;细;密 15、绿。将小草入目由被动化 为主动,写出了雨中小草极其青绿的色彩,使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。 16、B 17、逼;静默;披着蓑戴着笠 18、C (四)19.那时,我还在读初一;这件事早已过去(两处各一分) 20. 无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一 天,我就能用生命的带子系住幸福。 21.呼告式,显得亲切;鞋带,一语双关,含义深刻,给 人启迪。 (谈一点就行,其他角度也可,谈得合乎情理即可) 22.沉着冷静,大度明理,教子 有方(意近即可)23 略 三:24.A.③, “从”改为“在” 。B.②,加上“的”或“的地方(的星球,的行星)” 或去掉“是” 。C.④,删去这个句子。 .25.作文:略 ③芬

600 字▲

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