当前位置:首页 >> 其它课程 >>

邀约话术


邀约话术
一、 问好 你好, 请问是 XXX 的家长吗?我是新天际洛克学校的 X 老师, 想问您 几个关于孩子学习的问题,请问您现在时间方便吗? 二、 提问题(挖坑) 1、孩子的考试成绩怎么样? A、优秀 B、一般 C、 不好

2、孩子现在各科能考多少分? A、数学 B、语文

3、您平时更关注孩子的学习兴趣还是学习习惯? A、

兴趣 B、习惯 C、两者都有

4、孩子的性格怎么样? A、内向 B、外向 C、两者都有

5、孩子哪科缺乏兴趣? A、数学 三、解答话术 1、孩子学习没兴趣、不爱学习 话术:***彻底解决小学数学学习的四大障碍 (一)彻底解决孩子学习积极性问题 数学是一门相对枯燥的学科,很多学生不喜欢学习数学,不能在数学 学习中找到快乐和成就感。但是,在小学阶段学习时期,如果不能提高学 生学习积极性,营造学习成就感,将直接影响学生对该学科的直观认识, 影响以后的学习态度和考试成绩。 B、语文 C、英语

1、

独创团队互动式动态数学学习法,一改传统教学被动、枯燥、题

海等问题,通过教师进行知识点引导,倡导学生进行团队讨论学习,均等 机会讲演知识点理解,让学生在团队竞争的氛围中学会主动学习,在快乐、 奇趣的学习环境中爱上学习。 2、采用国际先进的故事情景导入式教学模式,辅以动画多媒体课件,让学 生随着故事的发生、发展,嵌入式的掌握知识点。并将教材中的故事情境 用学生最喜爱的动画人物加以展示,让学生整堂课沉浸在欢乐中。 (二)彻底解决数学学习直观性问题 小学阶段数学学习中,设置了很多空间与位置、图形变化、算式演 化的知识点内容,要求学生必须具有很强的空间想象能力才能够顺利掌握。 很多学生因为不行较好形成脑映像图,导致对知识点理解不深,对空间图 形的位置、变化等知识点无法掌握。 1、动画课件由专业动漫人员设计,符合学生视觉冲击心理,并将知识点 的讲解以轨迹、流程、变型的方式,直观展示。 2、 突破性的改变,传统教学中纯板书单一呆板的表现形式,将传

统教学板书中难以表现的动漫数学知识点讲解全过程,以动画的形式展现 出来,让学生直观形象的了解知识演算全过程,增强学生对于知识点的理 解。 (三)彻底解决数学数学学习系统性问题 现在市面市场的数学培训教材多为两种情况,一种是老专家闭门挥毫 的结晶,虽有理论高度,但没有进过实践推敲,往往不适合学生实用;一 种是兼职教师或专职教师的教学总结,虽有一定实用性,但缺乏理论高度,

而且不能解决各教学阶段的衔接,缺乏内在联系。 1、动漫数学动态教学法和教材体系是经过动漫数学直营校 7 年时间,10 多 万学生教学实践的结晶,是经学生成绩、升学率验证的集奇趣与高效与一 体的教学体系。动漫数学直营校年万人次教学实践和 90%以上的重点中学 升学率是最好的证明。 2、动漫数学教学法具备知识点模块化可复制的特性,各阶段教学的重点、 难点均与教学法相对应,经过总结凝练的教学模块体系让学生能够迅速掌 握知识点、举一反三,并能够复制使用。

(四)彻底解决数学学习有效性问题 《小学数学新课程标准》指出,数学教学过程中必须关注学生内心体验, 倡导有效学习,让学生成为学习的主人。我们现行数学教学法多为讲题-做 题-再讲题-在做题,让学生在反复做题中被动学习。有的数学教材虽声称与 公立学校同步,但是根于奥数的知识结构方式与公立教学法有着天然的隔 阂,最终导致聪明的孩子变糊涂,糊涂的孩子更糊涂的糟糕结果

1、紧扣《数学新课程标准》知识点,在知识点的统一和总结上,与公立学 校达到了完全同步。学生在学习公立学校知识点后,能在动漫数学得到巩 固和提高,完美应对应试考试。

2、针对学生知识掌握程度的不同,动漫数学在课本之外补充了针对性拔高 的难度题,让学有余力的学生不断探究数学世界的奥秘

2、作文不是很好 话术:作文的重要性:
同学们,现在咱们就正式开始上课。老师不用问也知道,有好多同学不太喜欢写作 文,作文成绩也很一般。可我们能不学作文吗?(生回答:不能)对,不能!那是为什 么呢?好,同学们来说——(注意和学生、家长的互动)对!就是因为作文非常重要, 学好作文是升学考试的必需! 在我们各级语文考试中, 作文都是语文卷面分中最高的内容。 在小学阶段作文占 30 分左右, (相信很多六年级的同学都深有感触,上次期末考试作文占到了 50 分)到初中 占 45~50 分,高中占到 60~70 分。有这样一个公式:作文=1/2 语文(板书)那我们现 在作文都扣几分?老师也带了很多初中的学生,他们的作文,好的同学能得 45 分,而 有的同学却只能拿到 25、6 分。到了高中,同学们的差距就会更大了。但是到了高中的 时候我们再学作文还来得及吗?(生回答:来不急)所以我们一定要珍惜今天的机会, 珍惜每一堂金笔作文课,在我们小学阶段就把作文基础打好。自 2004 年开始,高校自 主招生政策出台,北大、清华、山东大学等全国已有 28 所重点高校招收作文尖子生。 也就是说,将来,只要你有写作专长,就会成为升学考试的一条捷径!在 08 年的高考 中,蒋方舟就是因为写作特长,清华大学降了 60 分破格将她录取。09 年最牛满分作

文《站在黄花岗陵园的门口》作者湖北考生周海洋总分 370 分,不够高职 的分数线,却赢得众多一类、二类院校向他抛出橄榄枝,甚至在暑期就被 聘为武汉大学 1+N 翰墨文学社社长。也就是说,只要你有写作的专长,就 会成为你升学考试的一条捷径!
除了考试需要作文,生活中时时刻刻也需要作文,比如你想给别人写封信,是作文 吧?我们时刻都需要的口头表达, 与人交流的能力 (与人沟通的能力) 也是在作文吧? , 还有,将来同学们求职参加工作也需要有个过硬的写作水平。 老师带着大家一起体会到了作文的重要性,知道了作文已经到了不学不行非学不可 的地步,那么我们同学的作文水平又如何呢?实话实说,现有中小学生有 2/3 学生的作 文处于三等文的水平(解释一下什么是三等文,即及格线的边缘) ,可见我们作文水平 之低,究竟作文都存在哪些问题呢? 三、作文中存在的问题: 今天,我们就让同学们自己来说一说,你认为你作文中都有哪些问题呢?希望同学

们都能积极主动地举手发言。看哪位同学最敢于面对自己写作中的问题! (若孩子不愿 意举手参与,可以提示:凡是成功的人都具有这样的品质——自我发现,自我赏识,自 我激励,自我创新。要想成功首先就要敢于发现自己的问题!来,老师看哪位同学能勇 敢的向成功迈出第一步。发现自己的问题! )好!那位举手的同学你来说一说,例: 生:老师我写作文写的特别短,写半天就是写不长! 师:你是不是写了三五行就写不出来了,每次写作文都在凑字数?老师告诉你,你作文 的问题就是作文中常见的问题——不会“写具体” 。 师:这位家长您好,刚才孩子说了说作文存在的问题,您觉得孩子作文中存在什么问题呢? 家长:·· ·· (让孩子和家长都说一说,老师一定要把这些问题都记住。老师并边听边总结归纳,注 意活跃气氛) 同学和家长都把在作文中存在的问题找出来了,下面老师总结一下,大家说的“一 写作文就头痛,不想写;还有很多同学来听作文课都是爸爸妈妈硬拉来的等等,这些都 是说明我们同学不爱写作文,也就是没-兴-趣··(依次讲解,边总结边讲) ·· 板书: 存在的问题 1、没兴趣 2、缺素材 3、写不具体(记流水帐) 4、中心不明确 ... ... 同学们,就是这些问题让我们的作文处于三等文水平,金笔作文能从根本上解决这 些问题,让同学们都成为小作家!接下来就让我们一块来看看金笔作文是怎样解决这些 问题的。 四、金笔作文的优势: 1、 (解决兴趣问题)首先来看没兴趣的问题。兴趣是第一任老师,金笔作文非常注重兴 趣的培养。我们的课程设计中有丰富多彩的室外活动课,每个活动课中都蕴含着作文知 识点,同学们在玩的过程中学习,在活动课上不仅培养了兴趣,而且还能在活动中学到 知识。老师问一下同学们千里传音玩过吗?你说我猜?矮人赛跑?顶气球?卖报 纸???好,今天,老师就带大家玩一个我们课堂上的小游戏,让大家体验一下。这个 游戏叫做默契大考验 ,老师先讲一下游戏规则:每组选出四/五个人(视具体人数而定)

站在讲台前,老师手里的纸条上写的词给第一个人看,其他人身不背过去能看。第一个 人看明白后,转身拍第二个人的肩膀,把刚才看到的词语用动作表演给第二个人,第二 个人传给第三个人,依次类推,最后一名同学把自己猜出的答案告诉老师,每猜对一个 加五分。表演的过程中不能说话,可以用手比划你看到的词是几个字,如果哪组中的人 开口说话了,那就违规,分数为 0。分数最高者就是咱们的冠军队,第二名是亚军,第 三名是季军。当然只要同学们积极参与,老师就有精美礼品赠送。 (教师调动家长和孩 子一起参与, 游戏过后老师要教给学生一种新的团队语言------问感觉) 好, 游戏结束了, 同学们感觉怎么样?(孩子回答不一致) 。有的同学说好,有的同学说开心,那老师就 教给大家另外一种团队语言——问感觉。老师会问大家三遍“感觉怎么样?”大家的回 答分别是好极了!棒极了 !爽极了!而且声音要一遍高过一遍。我们来试一下!同学 们刚才的游戏感觉怎么样?----好极了!感觉怎么样?----棒极了!感觉怎么样?----爽极 了!那么把我们这个活动写下来,是不是就形成了一篇作文了?我们金笔作文也不仅仅 靠活动课来激发学生的兴趣,同时要求教师激情授课,用热情感染学生,用快乐吸引学 生,让孩子真正告别愁作文的现象! 2、 (解决缺素材问题) 那么写作文时没素材该怎么办呢?金笔作文倡导走生活作文之路, 让同学们在生活中去寻找写作的素材, 从一开始就要把写作的根基牢牢的扎在生活的土 壤中,这样的写作素材才会取之不尽,用之不竭,彻底解决孩子写作的素材问题!在实 际课堂中有百字新事,观察,感动等教学法彻底的打开孩子的写作思维。我们以百字新 事为例,来看一看素材是怎样找到的。 (讲解百字新事,展示实际教学) 百就是几百,新就是新鲜。那么大家大胆说一说,什么是百字新事?(提问)教师 总结: 百字新事就是用几百个字写一件最近发生的新鲜事。 同学们, 我们一块来找一找, 看看生活中这样的事情多不多?(老师现场找比如:我的第一堂金笔作文课;我今天认 识了许多新同学等等。老师要提前准备一些百字新事,自己先说,然后引导学生也能找 出来,重点在老师的引导,知识点当堂效果要明显。讲完后告诉孩子,这些百字新事就 是咱们写作的素材。 ) 3、 (解决写不具体问题)有了素材是不是就会写了?就以第一次上金笔作文课为例,同 学们写一写!有很多同学害怕了,那怎么写?就是说有了素材,还是写不出来,能写出 来也是干干巴巴,不具体。别人读起来,也觉得没意思。有的家长让孩子背好词好句, 但短期内还是没成效。 那我们金笔作文是怎样解决的呢?我们金笔作文有很多种方法来解决这个问题, 像

思路点拨,有话慢慢说,分解事物法,变叙述性语言为描绘性语言等等??其实,不是 真的没话说, 是不知道该怎么说。 下面我们就以有话慢慢说为例, 来看看经过点拨训练, 作文能不能写具体。板书:有话慢慢说,解释有话慢慢说不是指说话的时候放慢语速, 而是说一件事情的时候,要不掉一个步骤,不漏一个环节的把这件事情说完整、具体。 有话慢慢说在实际课堂上又分为语言、神态、动作、心理和场面描写篇,今天我们 仅以有话慢慢说中的语言篇为例,来看看我们金笔作文是如何解决写不具体的问题。

3、孩子性格内向,表达能力不行 A、 内向(环境和方法)

1、人际关系 2、表达力 3、表现力 4、自信心 5、 当众发言 多多练习 深呼吸 口诀“我是我,他是他,我不和他比,我只和自己的 过去比,我比过去进步了,我就是最棒的! ”

话术: 【课程内容】发音练习、普通话练习、口部操、绕口令、儿 歌、故事表演、舞台表演、贯口练习、诗歌朗诵、活动主持、 趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀、小辩论赛、小导游、竞 选演说、模仿剧、口头作文、看图延伸故事、沟通练习、心 理素质强化训练等。 【课程特点】以训练学生大胆上台、敢于表现为目的,根据

儿童的生理特点及认知特点, 以参与式、 体验式教学为主体, 提高学生的语言组织能力、表达能力、台上的表现能力。 怎样训练孩子大胆开口讲话的? 孩子在公共场合不敢大声说话,或说话思维逻辑型不强,实际上都是 紧张的一种表现,由于紧张的情绪使孩子大脑出现空白,不知道应该 讲什么,并且没有逻辑性,心跳加速,这是正常的一种心理上的反应, 要解决这类问题,就要首先克服 孩子紧张情绪,就是多让孩子登场表现,在我们教学中用到的教学方 法几乎是课课都在让孩子表演,比如故事表演比赛、诗歌朗诵比赛、 演讲比赛、绕口令比赛、气息练习比赛、表情练习比赛、小品表演比 赛、唱歌比赛等,还有镜子训练法、舞台走台、看图延伸故事、我来 做班长、模仿剧、活动主持、小辩论赛、小演讲、小导游,口头作文、 仿句练习等,均是登台表演类授课,均要求孩子开口扬声、声情并茂, 现场即时脱口秀练习练习更是把孩子迅速组织语言表达语言的能力提 高到一个新的台阶

5、孩子坐不住,专注力不好 话术: 6、孩子做作业、考试粗心大意 话术: 7、孩子边学边玩,写作业拖拖拉拉 话术:


相关文章:
难以拒绝的邀约技巧与话术
邀约的技巧不纯熟, 没有找到需求与切入点; ? 站在自己而非对方的立场; ? 没有打动对方的邀约话术(热度从熟练而来); ? 没有做再确认或持续邀约的动作; ? ...
十大邀约话术完整版
十大邀约话术完整版_销售/营销_经管营销_专业资料。淘金支行十大客户邀约由头检视客户账户资产大额变动: 经理:您好!XXX,我是您在招行的贵宾理财经理蒋良才,您现在...
31个邀约话术!
31个邀约话术!_销售/营销_经管营销_专业资料。最狠的 31 个邀约话术!学会后业绩立涨 10 倍 【导读】为什么乔吉拉德连续12年平均每天销售6辆车被誉为“世界上...
短信、邀约话术、来电话术
短信、邀约话术、来电话术_临床医学_医药卫生_专业资料。短信:所有无车阶级注意啦!比亚迪 F3/F6XX 掀起“xx 革命” 月到店购 F3 可享国家 ,x 节能补贴 3000 ...
最狠的31个邀约话术
最狠的31个邀约话术_销售/营销_经管营销_专业资料。最狠的31个邀约话术 最狠的 31 个邀约话术 完学会销售业绩立刻倍增 10 倍 1%的销量是在电话中完成的, 2%...
邀约经典话术
邀约经典话术如果你是新人, 我建议你每天抽出一个小时的时间和你的领导人 坐下来,仔细检查一下你的名单,写出你朋友、生意伙伴的名字,把 邀约话术在纸上一字一句...
电话邀约面试话术标准
电话邀约面试话术标准以下 H:为分店经理或招聘专员,W:为邀约面试者 主动投递简历 一:一般情况的人员,邀请面试时可以使用如下话术: H:喂,您好!请问是“××× ...
会销邀约话术
会销邀约话术_销售/营销_经管营销_专业资料。《以客户需求为导向的邀约思路》 1.会议信息传递主题价值的统一性。 2.会议最有资质的客户来自有效的价值传递。 3....
会议邀约话术
深圳市宜搜科技发展有限公司· 搜索营销部 会议邀约话术会议主题:移动营销 助力中小企业“危机”中创新突破 会议主题:移动营销 助力中小企业“危机”中创新突破 会前...
邀约话术
邀约话术_销售/营销_经管营销_专业资料。邀约话术 A:喂,您好!请问您是刘华吗? B:是,你哪里? A:我是一个微信朋友介绍我打给你的. B、什么事? A、我想问...
更多相关标签:
电话邀约话术 | 最狠的31个邀约话术 | 邀约话术技巧 | 电话邀约视频 | 汽车销售电话邀约 | 打电话邀约客户话术 | 电话邀约话术与技巧 | 邀约 |