当前位置:首页 >> 高中教育 >>

湖北省宜昌市三峡高中2014-2015学年高一上学期10月月考物理试卷


湖北省宜昌市三峡高中 2014-2015 学年高一上学期月考 物理试卷(10 月份)
一、选择题(本题 12 小题,每小题 4 分,共 48 分.1----7 为单选,8--12 题给出的四个选 项中,有多个选项符合题目要求,少选得 2 分,多选、错选或不选的均得 0 分) 1.下列关于质点的说法中,正确的是( ) A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这

个概念没有多大意义 B.只有体积很小的物体才能看作质点 C.质点是一个既无大小,又无质量相当于数学上的点 D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点 考点:质点的认识. 专题:直线运动规律专题. 分析:当物体的大小和形状在所研究的问题中能忽略,物体可以看成质点. 解答: 解:A、质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入这个概念使很多问题变得 简单易懂,A 错误; B、体积、质量都极小的物体不一定能够简化为质点,如研究电子的内部结构时电子不能简 化为质点,故 B 错误; C、质点是具有物体的全部质量,但是没有大小的点,与数学上的点不是同一个概念,故 C 错误; D、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,所以 D 正 确. 故选:D. 点评:考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大 小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略. 2.在电视连续剧《西游记》中,常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常是采用“背景拍摄 法”:让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云, 同时加上烟雾效果; 摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头. 放映时, 观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”.这时,观众所选的参考系是( ) A.“孙悟空” B.平台 C.飘动的白云 D.烟雾 考点:参考系和坐标系. 分析:参考系,是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系;参考 系的选取是任意的,如何选择参照系,必须从具体情况来考虑,一般情况下我们以地面或地 面上的物体作为参考系. 解答: 解:“孙悟空”站在平台上,在他的背后有急速飘动的白云,就感觉到“孙悟空”在“腾 云驾雾”.通过题目所给的条件,我们可以知道所选的参考系是急速飘动的白云,认为白云 静止不动的结果是,“孙悟空”在飞速前进. 故选:C

点评:为了研究和描述物体的运动,我们引入了参考系,选择不同的参考系,同一物体相对 于不同的参考系,运动状态可以不同,选取合适的参考系可以使运动的研究简单化. 3.某人从高为 5m 处以某一初速度竖直向下抛一小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为 2m 处被接住,则这段过程中( ) A.小球的位移为 3m,方向竖直向下,路程为 7m B.小球的位移为 7m,方向竖直向上,路程为 7m C.小球的位移为 3m,方向竖直向下,路程为 3m D.小球的位移为 7m,方向竖直向上,路程为 3m 考点:位移与路程. 分析:位移的大小等于物体从初位置到末位置有向线段的长度,方向由起点指向终点.路程 是物体运动路线的长度. 解答: 解:小球的初位置距地面 5m,末位置距地面 2m,则在这段过程中小球的位移大 小为 x=5m﹣2m=3m,方向竖直向下.路程为 S=5m+2m=7m. 故选:A. 点评:本题考查对位移和路程的理解.位移是矢量,方向由起点指向终点,大小等于起点和 终点直线距离的大小. 4.下列各组物理量中,全部是矢量的是( A.位移、时间、速度、加速度 B.质量、路程、速度、平均速度 C.速度、平均速度、位移、加速度 D.位移、路程、时间、加速度 )

考点:矢量和标量. 分析:矢量是既有大小,又有方向的物理量,标量是只有大小,没有方向的物理量. 解答: 解: A、 时间只有大小, 没有方向, 是标量. 位移、 速度、 加速度是矢量, 既有大小, 又有方向. 故 A 错误. B、质量、路程是没有方向的标量,速度、平均速度是矢量,既有大小,又有方向,故 B 错 误. C、速度、平均速度、位移、加速度都是既有大小,又有方向的矢量,故 C 正确. D、路程、时间是标量,位移、加速度都是矢量.故 D 错误. 故选:C 点评:对于矢量与标量,要抓住两大区别:一是矢量有方向,标量没有方向;二是运算法则 不同,矢量运算遵守平行四边形定则,标量运算遵守代数加减法则. 5.某人沿直线做单方向运动,由 A 到 B 的速度为 v1,由 B 到 C 的速度为 v2,若 AB=BC, 则这全过程的平均速度是( ) A. B.

C.

D.

考点:平均速度. 专题:直线运动规律专题. 分析: 平均速度只能由公式 v= 求出, 故应先求得全过程总位移及总时间后再由平均速度公 式求出. 解答: 解:设 AB=BC=x,则有 t1= 全程的平均速度 v= = = ,t2= ; ;总时间 t=t1+t2= + ;

故选 D. 点评:本题考查平均速度公式,注意平均速度不是速度的平均而是总位移与总时间的比值. 6.一艘船以恒定的速度,往返于上、下游两码头之间.如果以时间 t1 和 t2 分别表示水的流 速较小和较大时船往返一次所需的时间,那么,两时间的长短关系为( ) A.t1=t2 B.t1>t2 C.t1<t2 D.条件不足,不能判断 考点:运动的合成和分解. 专题:运动的合成和分解专题. 分析:两次运动的路程是一样的,可以求出第一次和第二次运动的时间进行比较. 解答: 解:设上、下游两码头之间距离为 L; 逆流:速度为船速减水速;顺流:速度为船速加水速. 设水流速度较小时为:v1,水流速度较大时为:v2,船速为 v: 第一次用时:t1= =

第二次用时:t2=

=

可以清楚看见两式分子一样,一式的分母大于二式的分母, 即:t1<t2 故选:C 点评:比较时间的长短,求出两个时间来进行比较即可,当两个速度同向或反向时,合速度 是这两个速度相加或相减. 7.物体做匀变速直线运动,初速度为 10m/s,经过 2s 后,末速度大小仍为 10m/s,方向与 初速度方向相反,则在这 2s 内,物体的加速度和平均速度分别为( ) A.加速度为 0;平均速度为 10m/s,与初速度同向 2 B.加速度大小为 0m/s ;平均速度为 0 2 C.加速度大小为 10m/s ,与初速度反向;平均速度为 0

D.加速度大小为 10m/s ,平均速度为 10 m/s,二者都与初速度反向 考点:加速度. 专题:直线运动规律专题. 分析: 根据加速度的定义式 a= 得平均速度. 解答: 解:取初速度方向为正方向,所以初速度为 v0=10m/s,末速度方向与初速度方向 相反,v=﹣10m/s, 根据加速度的定义式 a= a=
2

2

求出加速度, 由匀变速直线运动平均速度公式 =



得:

=﹣10m/s ,方向与初速度反向, 得:

由匀变速直线运动平均速度公式 = =

=0,选项 ABD 错误,C 正确.

故选:C. 点评: 本题主要考查了加速度的定义式及匀变速直线运动平均速度公式, 注意矢量的方向性, 要规定正方向,属于基础题. 8.下列给出的四组图象中,能够反映同一直线运动的是( )

A.

B.

C.

D.

考点:匀变速直线运动的图像. 专题:运动学中的图像专题. 分析:v﹣t 图象中,倾斜的直线表示匀变速直线运动,斜率表示加速度,位移﹣时间图象的 斜率等于物体运动的速度, 加速度时间图象表示加速度随时间变化情况, 根据图象即可求解. 解答: 解: A、 第一个图是速度时间图象, 由速度时间图象可知: 0﹣3s 内物体以速度 6m/s 2 匀速直线运动,4﹣5s 内做匀加速直线运动,加速度为 2m/s ,位移时间图象表示 0﹣3s 内 物体静止,4﹣5s 内物体也静止,故 A 错误;

B、加速度﹣时间图象表示 0﹣3s 内物体以速度 6m/s 匀速直线运动,4﹣5s 内物体匀加速直 线运动,加速度为:a= =2m/s ,故 B 正确;
2

C、第一个图是位移时间图象,由速度时间图象可知:0﹣3s 内物体静止,4﹣5s 内匀速直线 运动,速度为:v= =2m/s.由速度时间图象表示 0﹣3s 内物体静止,4﹣5s 内物

体做匀速直线运动,速度为 2m/s.故 C 正确; D、第一个图是位移时间图象,由速度时间图象可知:0﹣3s 内物体静止,加速度时间图象 表示 0﹣3s 内物体做加速度为零的运动,4﹣5s 内物体匀加速运动,故 D 错误. 故选:BC. 点评:本题主要考查了运动图象问题,要求同学们能根据图象得出运动情况,能根据图象读 出有效信息. 9.雨滴从高空由静止下落,由于空气阻力作用,其加速度逐渐减小,直到为零,在此过程 中雨滴的运动情况是( ) A.速度的变化率越来越小 B.速度不断增大,加速度为零时,速度最大 C.速度不断减小,加速度为零时,速度最小 D.速度一直保持不变 考点:匀变速直线运动的速度与时间的关系. 专题:直线运动规律专题. 分析: 加速度是反映速度变化快慢的物理量, 根据速度方向和加速度方向的关系判断速度是 增加还是减小. 解答: 解:A、加速度是反映速度变化快慢的物理量,加速度逐渐减小,则速度变化率逐 渐减小.故 A 正确. B、 加速度方向与速度方向相同, 雨滴做加速运动, 当加速度减小到零, 速度达到最大. 故 B 正确,C、D 错误. 故选 AB. 点评: 解决本题的关键知道加速度是反映速度变化快慢的物理量. 当速度方向与加速度方向 相同,物体做加速运动,当速度方向与加速度方向相反,物体做减速运动. 10.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变 量法、根限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等.以下关于所用物 理学研究方法的叙述正确的是( ) A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 B.根据速度定义式 v= ,当△ t 非常非常小时, 就可以表示物体在 t 时刻的瞬时

速度,该定义应用了极限思维法 C. 在探究加速度、 力和质量三者之间的关系时, 先保持质量不变研究加速度与力的关系, 再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作 匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

考点:质点的认识. 分析:解答本题应掌握:质点是实际物体在一定条件下的科学抽象,是采用了建立理想化的 物理模型的方法; 当时间非常小时, 我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度, 采用 的是极限思维法; 在研究多个量之间的关系时,常常要控制某些物理量不变,即控制变量法; 在研究曲线运动或者加速运动时,常常采用微元法,将曲线运动变成直线运动,或将变化的 速度变成不变的速度. 解答: 解:A、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法,故 A 错误; B、为研究某一时刻或某一位置时的速度,我们采用了取时间非常小,即让时间趋向无穷小 时的平均速度作为瞬时速度,即采用了极限思维法,故 B 正确; C、在研究加速度与质量和合外力的关系时,由于影响加速度的量有质量和力,故应采用控 制变量法,故 C 正确; D、在探究匀变速运动的位移公式时,采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的 匀速运动,即采用了微元法;故 D 正确; 故选:BCD. 点评:在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理 有很大的帮助;故在理解概念和规律的基础上,更要注意科学方法的积累与学习. 11.以 v0=12m/s 的速度匀速行驶的汽车,突然刹车,刹车过程中汽车以 a=﹣6m/s 的加速 度继续前进,则刹车后( ) A.3 s 内的位移是 12 m B.3 s 内的位移是 9 m C.1 s 末速度的大小是 6 m/s D.3 s 末速度的大小是 6 m/s 考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系. 专题:直线运动规律专题. 分析:根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间,判断汽车是否停止,再结合速度时间 公式和位移公式进行求解. 解答: 解:汽车速度减为零的时间 ,
2

A、则 3s 内的位移等于 2s 内的位移,x=

,故 A 正确,B 错误.

C、1s 末的速度 v=v0+at=12﹣6×1m/s=6m/s,故 C 正确. D、因为汽车 2s 末速度减为零,则 3s 末的速度为零,故 D 错误. 故选:AC. 点评:本题考查了运动学中的刹车问题,是道易错题,注意汽车速度减为零后不再运动. 12.物体做初速度为零的匀加速直线运动,第 1s 内的位移大小为 5m,则该物体( A.3 s 内位移大小为 45 m B.第 3 s 内位移大小为 25 m C.1 s 末速度的大小为 5 m/s D.3 s 末速度的大小为 30 m/s 考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系. 专题:直线运动规律专题. )

分析:物体做匀速度为零的匀加速直线运动,由位移公式可求得运动的加速度;则可求得 3s 内及第 3s 内的位移;同速度公式可求得任意时刻的速度 解答: 解:由 x=v0t+ at 可得,物体的加速度 a= A、3s 内的位移为:x1= ×10×3 =45m,故 A 正确;
2 2 2

=10m/s ;

2

B、第 3s 内的位移为 45﹣ ×10×2 =25m,故 B 正确; C、1s 末的速度为 v1=at=10m/s,故 C 错误; D、3s 末的速度为 10×3=30m/s,故 D 正确; 故选:ABD 点评:本题为位移公式及速度公式的简单应用,在解题时要明确过程,正确应用公式求解 二、实验题(每空 3 分,共 12 分) 13.如图所示,某同学在做“研究小车速度随时间的变化规律”的实验中,由打点计时器得到 表示小车运动过程的一条清晰纸带, 纸带上两相邻计数点的时间间隔为 T=0.10s, x1=7.05cm, x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm,x6=10.26cm.

(1)推测纸带的运动是加速运动还是减速运动?加速运动 (2)在打出 0、6 这两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度是 0.865m/s. (3)求计数点 3 处的瞬时速度的大小 v=0.864m/s. 2 (4)求小车运动的加速度 a=0.64m/s . 考点:探究加速度与物体质量、物体受力的关系. 专题:实验题;牛顿运动定律综合专题. 分析: 知道相邻的计数点之间的时间间隔相等. 根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运 动情况. 2 根据匀变速直线运动的推论公式△ x=aT 可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时 间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上 3 点时小车的瞬时速度大小. 解答: 解: (1)相邻的计数点之间的时间间隔相等,根据纸带上数据得出相邻的计数点距 离逐渐增大,所以纸带做加速运动. (2)相邻的计数点之间的时间间隔为 0.1s. 打出 0、6 这两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度 = =0.865m/s,

(3)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得 v3= =0.864m/s
2

根据匀变速直线运动的推论公式△ x=aT 可以求出加速度的大小, 2 得:x4﹣x1=3a1T 2 x5﹣x2=3a2T 2 x6﹣x3=3a3T

为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值 得:a= (a1+a2+a3)= =0.64m/s ,
2

故答案为: (1)加速运动; (2)0.865; (3)0.864; (4)0.64. 点评: 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力, 在平时练习中要加强基 础知识的理解与应用. 三、计算题(共 4 小题,40 分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只 写最后答案不得分.有数值计算的题,答案应明确写出数值和单位) . 14.沙尘暴天气会严重影响交通.有一辆卡车以 54km/h 的速度匀速行驶,司机突然模糊看 到前方十字路口一个骑自行车的人突然跌倒,该司机刹车的反应时间为 O.6s,刹车后卡车 匀减速前进,最后停在骑车者前 1.5m 处,避免了一场安全事故.已知刹车过程中卡车加速 2 度大小为 5m/s ,求: (1)司机发现情况后,卡车经过多长时间停下; (2)司机发现情况时,卡车与该自行车的距离. 考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系. 专题:直线运动规律专题. 分析: (1)根据匀变速直线运动的速度时间公式求出卡车匀减速运动的时间,从而得知发现 情况后,卡车到停止的时间. (2)司机发现情况后,在反应时间内做匀速直线运动,然后做匀减速直线运动,结合运动 学公式求出位移的大小. 解答: 解: (1)卡车减速到零的时间 则 t=t′+t1=3.6s. (2)在反应时间内的位移 x1=v0t′=15×0.6m=9m. 匀减速直线运动的位移 则 x=x1+x2+1.5=33m. 答: (1)司机发现情况后,卡车经过 3.6s 停下 (2)司机发现情况时,卡车与该自行车的距离为 33m. 点评:解决本题的关键掌握匀变速直线运动运动学公式,并能灵活运用.知道在反应时间内 做匀速直线运动. .

15.一个物体从空中 A 点做自由落体运动,经过空中 B 点时速度为 ,物体落到地面 C 点 时速度为 v.已知 B 点离地面的高度 h=15m,g 取 10m/s ,求: (1)物体落到地面 C 点时的速度 v 的大小; (2)物体在空中运动的时间 t; (3)A 点与地面 C 点的高度 H.
2

考点:自由落体运动;匀变速直线运动的速度与位移的关系;匀变速直线运动规律的综合运 用. 专题:自由落体运动专题. 分析: (1)从 B 点到 C 点的运动过程,根据自由落体运动位移速度公式列式即可求解 v; (2)根据 v=gt,可得物体在空中运动的总时间; 2 (3)根据 v =2gH 即可求解 A 点与地面 C 点的高度. 解答: 解: (1)由 B 点到 C 点,根据自由落体运动位移速度公式得: v ﹣( ) =2gh 解得:v=20 m/s (2)根据 v=gt,可得物体在空中运动的总时间为: t= = =2s
2 2 2

(3)根据 v =2gH, 可得 H= = =20 m

答: (1)物体落到地面 C 点时的速度 v 的大小为 20 m/s; (2)物体在空中运动的时间 t 为 2s; (3)A 点与地面 C 点的高度 H 为 20m. 点评:本题主要考查了自由落体运动速度时间公式及位移速度公式的直接应用,难度不大, 属于基础题. 16.跳伞运动员做低空跳伞表演,当直升飞机悬停在离地面 224m 高时,运动员离开飞机做 2 自由落体运动.运动一段时间后,打开降落伞,展伞后运动员以 12.5m/s 的加速度匀减速下 2 降.为了保证运动员的安全,要求运动员落地速度最大不得超过 5m/s,取 g=10m/s .试求: (1)运动员展伞时,离地面的高度至少为多少? (2)上述过程运动员在空中运动的时间为多少? 考点:自由落体运动;匀变速直线运动的位移与时间的关系. 专题:直线运动规律专题;自由落体运动专题. 分析: (1)运动员先向下做自由落体运动,后做匀减速直线运动,位移之和等于高度.假设 自由落体运动的末速度为 v1,即为匀减速运动的初速度,由速度与位移关系公式分别研究 两个运动过程,求出 v1,再求解运动员展伞时离地面的高度. (2)由位移公式分别求出两段运动的时间,再求总时间. 2 解答: 解: (1)取向下为正方向,则匀减速运动的加速度为 a=﹣12.5m/s .

自由下落过程:v1 =2gh1 ① 2 2 匀减速运动过程:v2 ﹣v1 =2ah2 ② 又 h1+h2=h=224m ③ 由①②③联立解得 h2=99m,h1=125m,v1=50m/s,v2=5m/s, (2)由③得 h1=125m 由 h1= 得 t1=5s

2

匀减速运动过程 t2=

=

s=3.6s

所以运动员在空中运动的时间为 t=t1+t2=8.6s 点评:本题是多过程问题,在分别研究各个运动过程的基础上,关键是寻找各过程之间的关 系,如位移关系、时间关系、速度关系等等. 17. 有一架电梯, 启动时匀加速上升, 加速度为 2m/s , 制动时匀减速上升, 加速度为﹣1m/s , 楼高 52m.求: (1)若上升的最大速度为 6m/s,电梯升到楼顶的最短时间是多少? (2)如果电梯先加速上升,然后匀速上升,最后减速上升,全程共用 16 秒,上升的最大速 度是多少? 考点:牛顿第二定律. 专题:牛顿运动定律综合专题. 分析: (1)当电梯先匀加速直线运动到最大速度,以最大速度匀速,最后匀减速直线运动到 零,这样所需的时间最短.根据运动学公式求出最短的时间. (2)设最大速度为 v,根据匀变速直线运动和匀速直线运动的公式,抓住总位移为 52m, 总时间为 16s,求出上升的最大速度. 解答: 解: (1)匀加速直线运动的位移 . 匀减速直线运动的位移 ,匀减速直线运动的时间 ≈4.2s. . ,匀加速直线运动的时间
2 2

匀速运动的位移 x3=x﹣x1﹣x2=25m,则匀速直线运动的时间 则电梯升到楼顶的最短时间为 t=t1+t2+t3=13.2s. (2)设最大速度为 v. 则匀加速直线运动的位移 匀速运动的位移 x2=vt2 匀减速直线运动的位移 ,匀减速直线运动的时间 ,匀加速直线运动的时间





因为 x1+x2+x3=52m,t1+t2+t3=16s 联立解得 v=4m/s. 答: (1)若上升的最大速度为 6m/s,电梯升到楼顶的最短时间是 13.2s.

(2)上升的最大速度是 4m/s. 点评: 解决本题的关键熟练掌握匀变速直线运动的速度位移公式, 速度时间公式以及平均速 度公式.


相关文章:
湖北省宜昌市三峡高中2014-2015学年高一上学期10月月考物理试卷
湖北省宜昌市三峡高中 2014-2015 学年高一上学期月考 物理试卷(10 月份)一、选择题(本题 12 小题,每小题 4 分,共 48 分.1---7 为单选,8--12 题给...
高一物理-2015-2016学年高一上学期10月月考物理试卷
高一物理-2015-2016学年高一上学期10月月考物理试卷_理化生_高中教育_教育专区。2015-2016 学年高一(上)月考物理试卷(10 月份)一、单项选择题:每小题只有一个...
高一数学-2014-2015学年高一上学期10月月考数学试卷
高一数学-2014-2015学年高一上学期10月月考数学试卷_数学_高中教育_教育专区。高一(上)10 月月考数学试卷 一、填空题:本大题共 14 小题;每小题 5 分,共 ...
湖北省宜昌市长阳一中2015-2016学年高一上学期第一次月考物理试卷
湖北省宜昌市长阳一中2015-2016学年高一上学期第一次月考物理试卷_高中教育_...前 3s 内,位移为 21m 10.一物体做匀变速直线运动,某时刻的速度大小为 4m/s...
湖北省宜昌市金东方高中2015-2016学年高一上学期9月月考物理试卷
2015-2016 学年湖北省宜昌市金东方高中高一(上) 月考物理试卷(9 月份) 一、选择题: (本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分.其中 4、6、8、10 为...
辽宁师大附中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(10月份)
辽宁师大附中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷(10月份)_理化生_高中教育_教育专区。辽宁师大附中 2014-2015 学年高一上学期月考物理试卷 (10 月份)一、选择...
2014高一物理第一次月考试题
三峡高中 20142015 学年度一年级上学期 10 月月考物理试卷命题人:李刚 审题人:易正清 满分:100 分 考试时间:90 分钟 一、选择题(本题 12 小题,每小题 ...
四川省雅安中学2014=2015学年高一上学期10月月考物理试卷(解析版)
中学2014=2015学年高一上学期10月月考物理试卷(解析版)_理化生_高中教育_教育...本题就是对位移和路程的考查,掌握住位移和路程的概念就能够解决了. 2. (3 ...
湖北省孝感市安陆一中2015-2016学年高一上学期月考物理试卷(10月份)
湖北省孝感市安陆一中2015-2016学年高一上学期月考物理试卷(10月份)_高中教育_...(2014 秋?寿县校级期末)一只松鼠站在倾斜的树枝上,则树枝对松鼠的弹力的方 向...
重庆市巴蜀中学2015-2016学年高一上学期10月月考物理试卷
重庆市巴蜀中学2015-2016学年高一上学期10月月考物理试卷_理化生_高中教育_教育专区。 文档贡献者 兰烬落奈何_L 贡献于2015-10-20 相关文档推荐 暂无相关推荐...
更多相关标签:
湖北省宜昌市三峡大学 | 湖北省宜昌市第一中学 | 湖北省宜昌市 | 湖北省宜昌市夷陵中学 | 湖北省宜昌市夷陵区 | 湖北省宜昌市旅行社 | 湖北省宜昌市人民政府 | 湖北省宜昌市秭归县 |

相关文章