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高考冲刺动员主题班会班会2015.3.1


高三五班2015年高考冲刺动员班会

高三五班2015年高考冲刺动员班会

2015高考倒计时100天 作家张一一第5次报名参考
为了圆16年前的一个“高 考梦”,经过十多年辛苦打 拼一度成为与韩二(韩寒)、 唐三(唐家三少)、郭四(郭 敬明)齐名“新四大才子” 的著名青年作家张一一在 2014年的夏天顶住压力鼓起 勇气走进高

考考场,与小了 自己一辈的侄子、外甥一道 参加高考,被网友称为“最 牛考生”。而高考的成绩单 令人大跌眼镜,作为知名作 家的张一一不但语文没有及 格,高考作文更是仅得到惨 不忍睹的29分。

2015年高考倒计时100天之 际,曾出版过十本书、发表 近千万字文学作品的内地著 名青年作家张一一再次现身 高考报名点,即将参加他人 生中的第5次高考。

河北衡水二中举行2015年高考百日誓师大会

2月26日下午,衡水市十三中举行高考百日誓师大 会,为高三学子加油助威。学校运动场上,全体高 三学生高喊口号,拉开了百日高考冲刺的序幕。

春潮传喜讯,万物勃生机。 今(27)日上午,三台中 学2015年高考百日冲刺誓 师大会在高三部隆重举行。 校领导和全体高三师生 2500余人参加了大会。三 台中学隆重举行2015年高 考百日冲刺誓师大会

“百天健步登金榜,六月豪情夺桂冠”

铜仁一中2015年高考100天誓师大会,

欢乐祥和的春节还没有过完,成都二十中高 三的老师和同学们就投入紧张而繁忙的学习之 中。2015年2月27日上午,在二十中校园上空飘 扬着“燃烧青春,决战高三”的誓言!

“决战高考,创造辉煌。”“我们要以最大 的决心、最强的信心、最大的努力,投入到紧 张的复习中,去收获胜利的果实。”

2月26日,湖北省竹山县第二中学举行了“高三 加油,圆梦高考”励志誓师教育活动,全校 732 名高三学生用饱满的豪情与轻松的心态面对一百 天后到来的高考。

现状分析
1、你想考什么批次的大学? 一批本科,二批本科,一批 专科,二批专科。

这个批次大约需要多少分?

现状分析
2、你心目中理想的大学是哪所?
这所大学大约需要多少分?

现状分析
3、你现在通常能考多少分? 你自认为还有多大上长空间? 离你的目标还有多大差距?

现状分析
4、你的学习效率怎样?

是不是还在抱怨时间太紧
作业太多 考试很累? 是不是还在抱怨没有时间睡觉 没有时间放松 没有时间听音乐?

现状分析
是不是还有时上课打个盹 自习说过话

偶尔迟个到
偶尔玩下手机

偶尔想念那个他(她)?

百日感言
回顾十二年苦读, 家庭花费了很多; 父母苍老了很多; 老师付出了很多; 自己承受了很多! 只剩98天了!98天以后,我们人生 的第一步迈向何方,基本就已经成为 了定局!

百日感言
98天很长; 98天有2352小时; 98天能做很多事情; 98天能改写你的人生!

百日感言
98天也很短。 如果稍一松懈,就会从指缝间 溜走,你丝毫没有察觉!

高考倒计时98天,既漫 长又短暂。 98天能改 写你的人生!从现在 开始可能每天都会充满 艰辛,但是这必将成为 你一生最难忘的时光!

要相信,你付出的所 有汗水,都将变成你 未来的礼物。将来的 你,一定会感谢现在 拼搏的自己。

倒计时的意义:
高考征途中一个新的起点 高考征途中一个加油站 高考征途中一次重要转移 认清自己前进的征途

时间紧迫,任重道远

? 在这倒计时的时刻, 你应该热血沸腾, 心潮澎湃, 更要把壮志雄心来展现 !

高考成功的基本条件:实力+心态
? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、实力问题: 本二离我们有多远? 3+5+2(容易题、中档题、难题) 我们的目标:立足3+5,抓住中档题 750×80%=600 2014年我省一本线:516分 516÷750=0.68=68.8% 2014年我省二本线:459分 459÷750=0.61=61.2%

? 二、心态问题 ? 每个人都应该有自己的奋斗目标,每 件事都应该有一个根基和支撑。 ? 你要始终坚信,只要人生还没有结束, 一切都不会是定局。

今后100天内的考试安排
? ? ? ? ?
份 甘肃

兰州市一模:3月12、13日 兰州市二模:4月9、10日 甘肃省一模:3月19、20日 甘肃省二模:4月16、17日 高考:6月7、8日
6月7日 9:0015:0011:30 17:00 语文 数学 6月8日 9:0011:30 文综/理综 15:00-17:00 外语 (15:0016:40)

最好的复习资料: 课本 最好的试题: 高考题(2013、2014) 最好的复习方法: 紧跟老师的复习安排

98天能进步多少?
1、根据心理学记忆规律,这一百天是学习
知识记忆最深、掌握最好的重要时期,是 复习迎考的最佳时间;从重要性上来说, 这一百天是我们整合知识、查漏补缺、强 健心理和体魄、提升应试能力的最关键时 间;从氛围来说,这98天也是父母最关爱 你们,老师最关注你们,社会也最厚待你 们的幸福时间,大家对你们充满了期盼。

98天能进步多少?
2、98天能进步的前提是:

平心静气
排出一切外界干扰 确实脚踏实地

跟上老师节奏
争分夺秒

98天能进步多少?
3、你的水平在提高,试卷的难

度和综合程度也在变大。

98天能进步多少?
4、如果你有半年没学习 文化课了, 你能提高100~~200分!

98天能进步多少?
5、如果你一直在学习, 但原来学得很轻松, 你能提高60~~160分!

98天能进步多少?
6、如果你一直在学习, 且原来已经很努力, 你能提高30-100分!

98天能进步多少?
7、考虑到高考题的难 度 比平时训练的题目 难度略小,你的提高幅 度或许还会更大一些。

98天能进步多少?
9、如果你心情不平静、学习不认真, 恐怕你只有退步的份了!

而且你都将和任何一所大学彻底无缘!

复旦大学

深圳大学 海边花园式学府

西南大学

厦门大学

上海大学

浙江师范大学

浙江工商大学

苏州大学

中国计量学院

世纪广场-校名石

学生公寓

图书馆--学生阅览室

浙江大学

学生入学报到第一天

中国海洋大学

西北师范大学

兰州理工大学

1、要有一种无畏精神-----坚定信念,背水一战; 激流竞渡,奋勇前行! 困难似弹簧,你弱它就强。困难在弱者面 前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一两 次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的 弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足 勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上 的强者,做学习上的强者。

2、要有一种备考状态----开足马力,全力以赴; “封闭”自我,全神贯注。 高考与我们距离将越来越近,仅有100天了, 同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感 和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、 全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能 看;不该交的朋友一个都不能交;特别是男女同 学频繁非正常交往。不该聊的天,一句都不要聊; 不该打的电话,一个也不打,最好把手机交给父 母。要高效利用好每一分钟,要高度重视课堂, 跟着老师走。要学会充分利用零散时间。

3、要有一种良好心态----轻装上阵,举重 若轻;苦中取乐,谈笑风生。 有人说,高考三分靠水平,七分靠心态。 这句话很有道理,谁的心理素质好,谁就 肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。 希望同学们要把每一次练习当作高考,把 高考当做平时练习。复习中一旦考试不理 想,也不要灰心丧气,而要立刻调整好心 态,投入到高效的复习中去。对待考试和 练习,要做到“不烦恼、不害怕、不着急、 不骄傲”,用一颗平常心来对待成绩和名 次。

4、要有一种昂扬的氛围----你追我赶,互 帮互学;斗志昂扬,激情飞扬。 心理学告诉我们,情绪具有传递性和叠 加性。在高考百日冲刺大决战中,我们的 士气、决心和信心,需要大家相互传递和 叠加。希望我们的校园书声朗朗,步伐整 齐划一,口号响彻云霄。

5、要有一种科学方法----扬长补短, 主动出击;强化训练,重视总结;回 归课本,扎实基础。 希望同学们狠抓基础,狠抓中低档 题目,特别希望同学们高度重视纠错, 每人都准备好一本错题本。

6、要有一种坚强保证-------遵守纪律, 服从管理;优化情绪,和谐关系。 狠抓纪律,是为了保证全体同学的 学习环境,也为了减少你个人的不必 要的麻烦,学校不想在这个时候再因 为纪律、规定牵扯你的精力,但如果 你无视学校纪律,学校也决不迁就。

怎样度过这98天
? 98天就决定了你的命运! ? 98天就改写了你的人生! ? 98天一咬牙就过去了! ? 再苦再累就98天!

怎样度过这98天
? ? ? ? ? ? ? ? 在这仅剩的98天里 你还有什么理由上课睡觉! 你还有什么理由上学迟到! 你还有什么理由不认真对待测试! 你还有什么理由让MPn占用你宝贵的时间! 你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力! 你还有什么理由让感情上的问题成为你学习的障碍! 你还有什么理由自习上说话,既影响他人又耽误自己!

把握生命里的 每一分钟,全力以赴 我们心中的梦!

我现在就行动,
空想和犹豫只能浪费时间。

我现在就行动, 为98天后的高考行动!

在这仅剩的98天里,不管是阴云密布还 是阳光灿烂,请你为你自己大声呐喊:

我能考上大学, 我一定能考上大学, 我一定能考上

世上无难事,磨剑十二年, 无为者功不就; 学海有方舟,击水千万里,

有志者事竟成。

成功的人分三种,一是一路领先, 志在必得的,这样的同学身上有 一股霸气;二是快马加鞭,更上 层楼的,这样的同学身上有一种 志气;三是力挽狂澜,异军突起 的,这样的同学身上有一身的骨 气。 面对失败,也有三种人,第一种 是逃避失败,不敢面对,一直生 活在失败的阴影里,这种人成为 被失败打垮的人;第二种是不屑 于失败,无所谓,仍我行我素, 这样的人麻木不仁,必将重复失 败;第三种人是勇于直面失败, 在失败的阵痛后所做的第一件事 就是爬起来,并采取积极的行动, 去迎接下一次的挑战,因为他明 白,生命遭受痛苦的时刻也是面 临最大转机的时刻。

冲刺寄语!

好身体

“四自”原则
自省 自律
自信

强心理 优课堂 重课余

勤学问 自强

为了爱我们的人和我们所爱的人

我们要

点燃斗志 珍惜时间

一、解读高考
高考是一次磨砺。梅花香自苦寒来,宝剑锋 從磨砺出,而参加高考,就是为意志的磨练及毅 力的锻造做了首场洗礼。 高考是一个舞台。十几年磨一剑,锋刃未曾 试,高考为展现最美丽的自己提供了舞台,只有 经历过才知道其丰富多彩。 高考是一次挑战。投入的是努力、汗水,收 获的是进入高等学府接受更深层次教育的机会和 条件;即使失败,也并非一无所获,将得到丰富 的知识及一段难忘的人生经历。 高考是一次角逐。失败者淘汰出局,成功者 将开始新的征程。

高考还是一个转折点。人生中,第一次如此 真切地感受到命运就把握在自己手中,无论成败, 经过它,我们都将踏进一个全新的人生旅程。 其实,高考并不神秘,它不再是独木桥,大 学生也不再是天之骄子,条条大路通罗马,只要 是问心无愧地过好每一天,就会拥有属于自己的 一片天空。高考更多的只是一次来证明自己价值 的宝贵机会,不论最终结果如何,奋斗的过程才 是最美好的!因为目标不仅仅是大学。高考和大 学都只是人生路上的一个起点,而不是终点。 在自己梦想的鼓舞下,去拼搏去努力吧!心有 多大,舞台就有多大。

离12年期盼的 决胜时刻仅剩下98 天了,这是千米赛 跑到了最后冲刺的 时刻!同学们:希 望你们以积极的态 度跨越这最后的征 程,提升自已的实 力,以过硬的本领 去闯关夺冠、梦圆 高考。

? 调整心态,激发潜力,培养冲 刺精神
? 面对高考这关系到人生前途和命运的重要 时刻,我们既要用激情去拼搏,也不能过 分亢奋。在顺境中要看到问题,找出不足; 在逆境中要看到希望,找到方向。这98天, 我们除了要有激情,更要沉着冷静,以平 常心对待可能出现的挫折。

? 备考复习阶段,知识量大,难度和综合性强,心态波 动也会加大,高考试题有一定的长度、广度、梯度, 许多同学会有怯场心理。所以最后复习阶段保持积极 稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100多天, 可以说是冲刺时间,既是同学们智力大开发的时间, 这时期的有模拟考,学生心理压力大,甚至会影响到 身体的健康,作为班主任,我准备抓住这一时机,我 们要正确看待考试和成绩。要重成绩,但不能过分, 只要认真学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就 行了,不能苛求,对成绩好的同学给予表扬鼓励,对 尚未达理想成绩的同学给予打气激励,让各个分数层 次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有沉 着应考的那般劲。

(1)要有“我能成功,我必成功”的坚 定信心和豪迈气概。 当然这种自信和豪气,并不是心灵 空虚者的狂妄,也不是毫无根据的盲目 乐观,而是建立在勤奋拼搏基础上的守 望,是基于对自已客观 评价之上所激发出来的 热情和拼劲。

(2)要有“高考未完,奋斗不息”的顽强 意志。 在这关键的98天中,不管遇到什么困 难,不管遭受什么挫折,不管测试成绩 是优还是劣,我们都要以积极的态度对 待,要从挫折中取得经验,从失误中找 准努力方向。高考未完、奋斗不止,永 不言败!!

(3)要有“依靠自已,战胜自己,超 越自己”的自强不息精神。 (4)要坚持积极和务实的作风,既不 可急躁、也不能随便!

(二) 及时同科任老师交流,发扬科任老师 的优良备考资源,在老师的指导下,掌握 适合自己的学习方法,提高学习效率,懂 得怎样备考,变学会为会学。 学法的掌握,是提高学习效率的关键。 要明白:高考前的98天,可以说是冲刺时 间,也是同学们智力大开发的时间,时间 短暂,但是如果我们目标明确,精力高度 集中,身心完全投入,又注意科学的学习 方法,那么这98天的收获和提高可能超过 高中三年的总和,“一日胜十天”这已经 是被许多学子用实践证明了的事实。

讲究方法,提高效率要做到以下几点:
(1)要充分利用早读、晚读时间大声朗读, 提高语言表达能力。 数学较差的同学,一定要重视掌握概念,理 解规律,分析问题时要认真审题,建立情景模 型,寻找解决问题的切入口,训练要足量到位。 在复习过程中要善于总结,自我归纳,及时 反馈及时纠错。各科建立错题档案,可以规定 专用的改错时间,将习题中的错题重做一遍, 并汇集成本,分析做错的原因,提高复习效率。

(2)是要科学安排时间。
堂上紧跟老师教学进度与思路,课后根 据个人实际,将自由支配的时间主要用在薄 弱学科,薄弱知识点的攻克上。

(3)是要重视知识的归纳梳理,比 较辨析。
要为每个学科编织知识网络,系统掌握 知识;要注重知识的比较辨析,同中鉴异, 异中求同,揭示知识规律与原因;要归纳各 种题型的解题思路、方法、技巧。

(4)是要重视练后考后的分析和反思
建立和使用好错题本,力争一种错误 不要重复出现第二次。

(5)要做到当天发现的疑问当天解决 (6)是要增强团队合作精神。
乐于与同学相互切磋、激发思维、相 互促进,还要密切配合老师的复习要求。

(7)是要张驰有度,加强锻炼,认真 做好两操积极参加每天下午的跑步, 使自已每天保持充沛的精力。

(8)是防止因非智力因素失分,养成解题 规范,书写工整,卷面整洁的习惯。 (9)强调惜时、快节奏、高效率,抓好自 习课。 (10)抓好早、晚自习,提高自习的效果。 (11)要特别重视第二卷答题能力的提升, 强化文字表达的准确性、精练性、美观性。 (12)本学期要特别重视背书和强化记忆, 学习时间适当向文科倾斜 。

一、克服不良心理,树立必胜信心
? 良好心理是高考制胜的法宝,不良心理是高 考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6 种不良心理: ? 1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲, 回答问题不积极,喜欢做难题偏题,不注重基础 训练。 ? 2、消极厌学心理。上课打不起精神,甚至不 来上课,来上课也是看小说杂志,做小动作,说 闲话。

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3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划,完 全依赖老师,很少主动看课本,做练习。 ? 4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解, 不懂装懂,表面看似接受,实际没有掌握。 ? 5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智 力不如其他人,考大学无望;另一方面又很想踏 入大学之门,因而长时间处于一种十分紧张的状 态中,表现为:上课时昏昏欲睡,加班时这本资 料看看,那本资料瞧瞧,看得多,消化吸收少。 ? 6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试 题不屑一顾,尽找知识点多的综合性的难题来做, 只求速度和数量,不加总结提高。

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除此之外,还有最致命的不良心理, 就是有些同学们整天想着万一高考考不上 怎么办? ? 这样的同学也不太明智,预支了他的 担忧。只有98天了,考好考不好是100天以 后的事,现在担忧有什么作用呢?作用就 是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学 们就应该把握住现在这个很短的时间查漏 补缺,而不是担心未来的事情。

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学会自我微笑,挺胸抬头走路,挺直 脊梁做人,助于增强信心。必须有不自欺、 不欺人的态度,必须有埋头苦干、拼命硬 干的精神;必须摈弃“比上不足,比下有 余”的思想,做到敢想,敢比,敢争,丝 毫不能放松自己,时刻提醒自己前面还有 更高的目标需要自己去攀登。

二、选择恰当的复习方法,提高学 习效率
? 1、及时复习。根据(德国)艾宾浩斯的遗 忘规律,我们要及时复习,因为遗忘在学习之后 是快速发生的,以后随着时间的流逝而逐渐变慢。 如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配, 那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识, “趁热打铁”。每天的自习除了完成当天作业和 试卷外,应保证当天功课的及时复习,当天功课 当天清,一周功课一周清。及时复习花费的时间 少,但效果好。

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2、分散复习。从心理学角度看,集中 复习容易引起疲劳,而且容易受到干扰, 从而影响复习效果;分散复习由于时间短, 不易引起疲劳和干扰,复习效率自然就高。 在各科都进入复习的考前冲刺阶段,要根 据分散复习的原则,把各科穿插起来复习。 穿插的原则是:文理科交替,前后两科之 间的干扰要尽可能的小,有可能互相干扰 的科目,一定要叉开复习。

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3、多次复习。俗话说:旧书不厌百回读, 熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不 住,怪自己脑子笨,其实是反复的次数不够。马 克思有惊人的记忆力,但他有一个良好的学习习 惯,每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书 本中的重点章节,以巩固记忆。我国明代著名学 者顾炎武,《十三经》都能背诵,原因就在于他 读书时,每年都要花总共三个月的时间来复习已 读的书。阶段性的多次复习要分清主次,突出重 点,不求面面俱到,而应有所侧重。

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4、多种方式结合起来复习。单一的复 习方法,易产生消极情绪和疲劳,如果采 用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复 习法多样化的复习方法,就会激起智力活 动的积极性。

三、挖掘潜力,攻克薄弱点
? 同学们在前一阶段的复习中几乎都会 遇到过这样一种情况,即在经历了一段时 间的复习之后,成绩就再也难有较大提高, 甚至忽高忽低,沉浮不定,这就是人们常 说的普遍存在于高考复习中的“高原现 象”。

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在98天的冲刺里,要克服“高原现 象”,首先就得弄清其产生的原因。 ? 一般来说,那些难度较低和出现频率 较高的知识点和能力点,大家比较容易掌 握;相反,那些难度较高和出现频率较低 的知识点,大家往往掌握得比较差。再加 上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯 和学习过程千差万别,久而久之,就形成 了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。 从而最终导致总成绩的徘徊不前,即“高 原现象”的出现。

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其次就要找出自己的“偏点”“弱 点”。为此,可对平时每次检测的得分情 况分项进行详细记录,然后对所统计的数 据逐项加以整理,就可看出自己对知识点 和能力点的掌握情况,从而将自己的“偏 点”“弱点”找出来。

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第三,拿出一定时间,针对自己的 “偏点”“弱点”,进行必要的定点训练 和强化,实施重点突破,因为这些“偏 点”“弱点”正是同学们的能力增长点。 ? 综合题,拆开用。搞重点突破。

四、必须处理好五个关系
? 1、计划与落实的关系 ? 高考还有98天,同学们要订一个合理的 复习计划。每天都要分配复习时间给各科。 相对好一点的科目或“优势环节”,分配 时间适当少一点,而弱势学科或“薄弱环 节”分配时间适当多一点。

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在总复习中一定要保证学科复习的完整 性,所谓完整性是说考生的每一天的复习、 每一个时段的复习都要保证学科的完整性, 按计划复习完一个学科再进行另外一个学科 的复习,这样,基础知识扎扎实实,学科知 识网络清晰,复习效率就高,复习效果就好。

? 2、考试与看课本的关系。 ? 冲刺阶段,要认真对待每一次考试,绝 不放过每一道做错的题目。考试,正是对 同学们所掌握知识程度的一个考查,目的 在于弄清楚同学们学会了什么?还有什么 不会?因此我们在庆幸自已取得好成绩的 同时,绝对不可放弃自已出现的每一个错 误,这个错误正是自己学习的漏洞所在, 正是自己知识体系的断层所在,正是自己 逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错 误,从错误着手,找出问题的关键之所在。

?

建议同学们对待错误就象对待敌人一 样,要将它彻底消灭,绝不能浮光掠影, 草草了事。凡出现错误,及时记录在案, 并标明出自何处,认真写出出错原因和正 确解法,并反问自已,是否我再也不会犯 同样的错误?有不懂的问题,尽量向老师 请教,并非只有老师才能帮你解答,而是 因为老师会诊断出你出错的真正原因,找 出你知识体系中的盲点,给你的最合理的 建议和解决的方案。

? (1)进一步吃透《考试大纲》的精神,明 确复习范围和要求。《考试大纲》是高考 命题的依据,它严格规定了命题的范围和 能力要求,同学们高考前应进一步学习 《考试大纲》,以明确复习的内容、方向、 能力要求和难易程度,根据《考试大纲》 中的要求和自己的实际情况有目的、有侧 重地安排复习。

? (2)充分利用课本,抓好“双基”的落实。 有些同学在高考前的复习中抛开课本,在 大量的复习资料和模拟试卷中钻来钻去, 试图通过多做、反复做题来完成覆盖高考 试题的工作,结果是事倍功半。同学们必 须高度重视课本,把大部分精力放在课本 上,按照课本的要求抓好“双基”的落实, 不要刻意追求社会上流传的偏题、怪题和 难题或技巧性过强的试题,不要在题海中 不能自拔。

? (3)正确处理训练的质和量的关系。同学 们在做题训练中不但要注意训练的数量, 尤其要重视做题的质量,不能就题论题, 而要就题论“理”,就题论“规律”,最 大限度地发挥每一题的效用。在做题的量 和质发生矛盾时,要坚持“宁可少些,但 要好些”的原则将题做通,做透,才能于 不同中见相同,于相同中见差异,才能灵 活运用所学知识和掌握最佳方法,考试中 才能取得理想的成绩。

? 3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。 ? 每个人相对自己而言都有相对优势的学 科与相对弱势的学科。同学们要强化优势 学科,从而增强自己的信心,并靠它拿高 分。弥补弱势学科,采取确实有效的措施 小步子前进,一步一步来提高弱势学科的 实力,从而强化自己考试的信心。

? 4、主体作用与主导作用的关系。 ? 复习要坚持同步性原则,所谓同步性原 则就是同学们的复习计划一定要和老师的 复习安排同步进行,万万不可另起炉灶, 同学们要有自己的复习计划,但这个计划 是在学校老师复习安排下的细化和调整。

?

老师毕竟有着多年的教学和辅导经验,所以 是最能把握分寸的人。他们既能将有效知识有规 划有步骤有系统地传授给学生,又能详细地讲解 解题技巧。“在上课时,一定要追求随时随地不 走神”。老师所讲解的知识点早就掌握了,而自 己的不懂之处老师又较少提及。同学们又很容易 走入两大误区:一是抵触老师的授课规划和知识 链接,二是独自钻研生涩艰难的试题。“这样的 考生忽略了一个十分重要的问题:高考不是竞赛, 它不会曲高和寡;而老师是过来人,他知道如何 引导”。 ? 跟牢老师复习脚步之后,最关键的就是“链 接宏观知识点”,同学们自己必须要具有主动积 极的意识和行动。

? 5、学习与锻炼、休息的关系 ? 身体是本钱,要把身体锻炼看作我们的第 七个学科,没有好的身体,就一切都完了。 所以我们的复习计划中要有锻炼身体的时 间,要保证休息的时间和质量,要合理科 学地安排饮食,每天至少保证一个鸡蛋, 一袋牛奶,多吃些水果、蔬菜、瘦肉等, 尽量少吃方便面。

?

同学们,如果人生是散布在天空的星星,那 突然闪过的流星就是我们高三最后98天的冲刺吧! 也许,我们只注意到自己创造灿烂时那灼烧身体 的痛苦,似乎只感受到了生活的紧张、学习的负 担和父母亲那期盼的眼睛。但是,高考过后,当 我们蓦然回首,最后的冲刺生活,最后100天那 流星般的灿烂,一定会令人难忘! ? 同学们,努力吧!要抢抓最后98天,珍惜分 分秒秒,以苦学、善学、乐学的精神,达到忘时、 忘物、忘我的境界,万念归一,全力冲刺,是船, 就要搏击风浪;是桨,就要奋勇向前。

我们的誓言
珍惜时间,驾驭时间,作时间的主人。

时间在于积累,

学习要有针对性,
学习要有目标。 把握现在应惜时如金,应执著不懈, 应笑迎痛苦。

(4)班誓词
我宣誓 我要做一个有良知的人, 我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心。 我要做一个拒绝平庸的人, 我不会,碌碌无为,我将通过百倍的努力来改变人生, 创造辉煌。 我要做一个意志坚强的人, 我决不会言苦言累,“头悬梁、锥刺股”将是我学习 上永远的榜样。 我要做一个惜时如金的人, 我决不会浪费分秒宝贵的时间,“三更灯火五更鸡” 将会是我刻苦学习的真实写照。 我要做一个潜力无穷的人, 我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中。


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主题班会2015.3_其它课程_初中教育_教育专区。主题班会主题班级 新学期●新目标七年级一班 时间 主持人 2015-3-9 王高源 班会课过程: 杨柳枯了,有再青的时候...
期末考试动员主题班会
期末考试动员主题班会_高中作文_高中教育_教育专区。“考试前不认真复习,就好比...1、做值日 2、考试取得好成绩 3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩 4、班干部,...
主题班会计划2015.3
主题班会计划2015.3_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。第四小学班会主题计划...三、主题班会工作安排 准备阶段: 1、制定主题班会研究计划; 2、布置落实主题...
2015年上学期期末考试动员主题班会教案
2015 年上学期期末考试动员主题班会教案 临近 2014-2015 学年度上学期期末,仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒 散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象...
高中三年主题班会题目150个
成就未来——军训动员 3、 高中生活如何起航 4、 为了母亲的微笑 培养孩子对...向高考冲刺 32、把握现在,成就未来 33、综合复习指导主题班会 34、距高考 50 ...
高三高考百日冲刺誓师大会主题班会全套模板精选
高三高考百日冲刺誓师大会主题班会全套模板精选 班会目的: 1、提高师生备战高考意识; 2、激发学生学习,备战高考斗志; 3、激发 140 班教师在高考来临前的工作...
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