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WORD教案人教版3课时 第4课 输入文稿


课 时 课 题 教 学 目 标
知 识 能 力 德 育

第 3 学时 第4课 1、认识 Word 2000 窗口 2、掌握输入与修改文稿的方法 3、养成及时保存文件的习惯 学会修改文稿 及时存盘 不抄袭 不说话 输入与修改文稿的方法 修改文稿的方法 大屏幕投影、Word 2000 作品、板书内容的贴纸。 讲练结合 输入文稿

重 点 难 点 教 具 教 法
教学过程 引入新课

出示图文并茂的 Word 2000 作品(激趣)。漂亮不 漂亮?它们是用美国微软 (Microsoft) 公 司 Office 2000 办公系统中的 Word 2000 制作的。想不想学? 今天我们就一起来认识 Word 2000。 第4课 输入文稿 一、认识 Word 2000 窗口 1.启动 Word 2000 利用大屏幕投影,展示 Word 2000 启动过程。操作步骤:单击任 务栏上的“开始”按钮,指向“程序(P)” ,单击“Microsoft Word” , 出现 Word 2000 窗口。
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板书

新授

演示

练一练

(1)开始菜单启动 (2)双击桌面上快捷图标 通过双击桌面上的快捷图标启动 Word 2000。 这就是 Word 2000 的快捷方式图标

议一议 板书 新授

哪种启动方法好? 2.认识 Word 窗口 (1)说出下面窗口中的各部分名称。 窗口组成有标题栏、菜单栏、工具栏、标尺、视图方式切换按钮、 状态栏、插入点、工作区等。窗口中间空白区域是编辑区,编辑区里 有一个插入点在闪烁,输入的文字、插图等内容显示在它的后面。 (2)说出窗口中各部分名称的功能。借助 Office 助手获得帮助。

试一试

单击菜单栏“视图(V)”命令,指向“工具栏(T )” ,单击“常用” ,
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板书 新授

板书 讲述

观察工具栏有什么变化。 3.退出 Word 2000 (1)单击“文件(F)”菜单中的“退出(X)”命令。 (2)如果是新输入文件,计算机会弹出对话框,询问是否保存文件。 (3)如果文件需要保存,单击“是(Y)”按钮,出现“另存为”对话框。 (4)在“文件名(N)”框中输入新的文件名,单击“保存(S)”按钮。 用 Word 写文章时,通常把文章、通知、信件、报告、合同等文 字材料统称为文稿,也叫文档。一般可以按“调整→设置页面→输入 文稿→修正错误→保存文件”等步骤进行。 二、设置页面 单击“文件”菜单→单击“页面设置”命令→

设置纸张大小 设置页边距大小 设置打印方向 设置版式结构

→单击“确定”按钮

板书 讲述 注意 新授

三、输入文字 (输入文字的位置由光标决定) 文本输入基本方法: 选择一种中文输入法→输入标题→保存→回车→输入正文 输入文稿过程中,要注意随时存盘。 段落标记的显示或隐藏: “视图”→“显示段落标记” 。 英文和汉字输入法的转换可用 ctrl+空格键来进行。 在输入过程中可用空格进行一些简单的排版处理。
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板书 讲述

利用滚动条按钮可以查看窗口里的文字。 四、修改文稿 插入点位置的二种改变①在文稿中不同位置上单击 ②利用↑ ↓ ← →光标键 如字符输错,可用鼠标器先将光标定位在错字的左边或右边,然 后用 Backspace 或 Delete(Del)键来删除。 Backspace 键:删除光标前面的字符。 Delete(Del)键:删除光标后面的字符。 Insert 键是插入、改写转换键。双击状态栏上的 标志,黑色显示 标志是

表示改写状态,新输入的字符会取代插入点后面的字符。 板书 讲述

提问

作业 课堂小结

插入状态。 五、关闭文稿 (1) “文件→关闭” (2)菜单栏中的“×”按钮 Word 的自动存盘功能: “工具→选项→保存→自动保存时间间隔→确定” 当出现: “是否保存对文档 1 的修改?”对话框时,单击“是(Y)” 按钮或“否(N)按钮,有什么不同? 我们单击“是(Y)”按钮,出现另存为对话框,输入文件名,保存。 单击“否(N)按钮,所做的修改就未做保存,以后打开该文件后,就找 不到修改过的内容。而对于未做任何修改或新建的文档将直接退出 Word 2000 窗口。 P42 1 2 今天我们学习了启动、退出 Word 并认识 Word 窗口还学习了 页面的设置、文字的输入、文稿的修改和关闭。同学们应该熟练掌握 文稿的修改和页面的设置。

板书设计

第4课
一、认识 Word 2000 窗口 1.启动 Word 2000 2.认识 Word 窗口 3.退出 Word 2000

输入文稿
二、设置页面 三、输入文字 四、修改文稿 五、关闭文稿

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课后小记

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